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    过滤液体时，必须使用下列仪器中的（　　）
    A、酒精灯B、量筒
    C、水槽D、玻璃棒
    考点：过滤、分离与注入溶液的仪器,过滤
    专题：化学实验常用仪器
    分析：根据过滤时必须用到的仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台等来回答．
    解答： 解：过滤时必须用到的仪器有：漏斗、烧杯、铁架台、玻璃棒．
    故选D．
    点评：此题考查过滤实验中用到的仪器，属于基础知识，较为容易．同学们对常见实验所用仪器一定要了然于心．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E、F六种短周期元素，其原子序数依次增大，E原子的电子层数等于最外层电子数，D与C、F彼此相邻，且最外层电子数之和为17，A与B能形成气态化合物BA4，试完成下列问题：
    （1）B元素的名称为
     
    ，D原子的基态核外电子排布式为
     
    ，F元素在周期表中的位置为
     
    ，E离子的结构示意图为
     
    ；
    （2）D、E、F离子的半径由大到小的顺序为
     
    ，B、C、D三种元素的第一电离能由大到小的顺序为
     
    ，B、C、D、F分别与A形成的化合物中最稳定的是（写电子式）
     
    ；
    （3）E的最高价氧化物与C的最高价氧化物对应水化物反应的离子方程式为
     
    ；
    （4）已知A跟C形成的常见化合物甲与C跟D形成的红棕色化合物乙在密闭容器中发生下列反应：化合物甲+化合物乙
    一定条件
     单质C+化合物丙，如果将一定物质的量甲、乙混合物在密闭容器中使其充分反应后，达到平衡后测得反应混合物的物质的量比反应前增加了25%，则甲、乙两种化合物的物质的量之比的范围为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（一种小球代表一种原子）：则下列说法正确的是（　　）
    A、参加反应的物质均为化合物
    B、该反应属于复分解反应
    C、该反应不符合质量守恒定律
    D、图示中共有4种分子

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    电解含有重水（D2O）的普通水时，在两极共收集到气体18.5g，其体积恰好是33.6L（标准状况）．这些气体中普通氢和重氢（D）的原子个数比为（　　）
    A、1：1B、2：1
    C、3：1D、4：1

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在标准状况下，18gCO和CO2的混合气体的体积为11.2L．则此混合气体中CO和CO2的质量之比是（　　）
    A、1：1B、1：7
    C、1：11D、7：11

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组为研究Cu与浓H2SO4的反应，设计了如图所示的实验探究方案（说明：①装置中的固定仪器和酒精灯均未画出，②SO2易溶于水而不溶于CCl4） 
    实验药品：细铜丝、98.3%的H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等．以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录．
    材料1：实验现象摘录：加热前，无明显现象发生，加热后，液面下铜丝变黑，产生气泡，有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中，黑色物质是什么？较长时间加热后，黑色颗粒状物质逐渐转变为灰白色固体，猜想该灰白色固体极有可能是未溶于浓硫酸的CuSO4．
    材料2：探究实验剪辑：将实验所得黒色固体分离出来，再经水洗仍有少量黑色不溶物，将该黒色不溶物分为三份：
    ①向其中加入几滴浓硝酸，产生大量红棕色气体．
    ②向其中加入稀硫酸，黑色明显变浅，溶液呈浅蓝色
    ③经过滤、稀硫酸洗涤、蒸馏水洗、干燥后放入氧气流中加热，然后冷却，用电子天平称重发现质量减少10%左右．
    根据上述材料回答下列问题：
    （1）A试管上方的长导管作用是
     
    ；D、E两支试管中CCl4的作用是
     
    ．
    （2）加热过程中，观察到A试管中出现大量白色烟雾，起初部分烟雾在试管上部内壁析出淡黄色固体物质，在持续加热浓硫酸（沸腾）时，淡黄色固体物质又慢慢地消失．该淡黄色固体物质可能是
     
    ，写出淡黄色固体物质消失的化学反应方程式：
     
    ．
    （3）对A试管中的浓H2SO4和铜丝进行加热，很快发现C试管中品红溶液褪色，且D试管中澄清石灰水出现浑浊，据此推知A试管中反应生成了
     
    ．
    （4）铜与浓硫酸反应的化学方程式：
     

    （写主要产物），根据上述研究，结合所学知识，你认为液面下方铜丝表面的黑色物质成分是
     
    （写化学式）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组利用白酒、食醋、蔗糖、淀粉等家庭厨房中常用的物质，进行有趣的化学反应原理验证．利用这些物质不能完成的实验是（　　）
    A、检验自来水中是否含氯离子
    B、鉴别食盐和碱面
    C、蛋壳能否溶于酸
    D、水壶中的水垢能否溶于酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、摩尔是表示物质质量的单位
    B、物质的量就是指物质的质量
    C、摩尔是表示物质粒子多少的物理量
    D、物质的量适用于计量分子、原子、离子等粒子

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    阅读以下材料：
    今年1月15日，河池市环保部门发现龙江河拉浪水电站内出现死鱼现象，经检测水质重金属镉含量超标．27日柳江上游河段镉浓度超标达5倍．河池市、柳州市分别在叶茂电站、宜州市区二桥、三桥、洛东电站和柳城糯米滩水电站设置了多个削减镉污染的化学物品投放点．广西龙江河突发环境事件应急指挥部30日召开新闻通气会称，龙江河镉污染应急处置取得成效，事态完全处于控制之中，下游柳江水质仍达标．
    专家组成员、清华大学教授张晓健介绍，事件处置措施主要使用的是“弱碱性化学沉淀应急除镉技术”，就是往江水里投放石灰以及聚合氯化铝．投放石灰提高受污染江水中的pH值，使水呈弱碱性，此时镉离子将以氢氧化镉细小颗粒沉淀；而聚合氯化铝能把这些细小颗粒混凝在一起，形成不溶于水的大颗粒沉淀．
    （1）依据上述材料，请谈谈此次水体污染的主要原因．
    （2）污水处理小组成员向河水中投放生石灰，使水呈弱碱性，请写出其反应的化学方程式．
    （3）水中的镉离子主要是可溶性氯化镉（CdCl2）离解形成的．它能与氢氧化钙反应，使镉以氢氧化镉形式沉淀出来，请写出该反应的化学方程式．
    （4）氢氧化镉是一种细小不溶性颗粒，随水流漂动，难以沉在河床底部，为此，小组成员还要投放聚合氯化铝，它能与氢氧化钙反应，形成强吸附性的氢氧化铝沉淀，氢氧化镉被其吸附后，最终能沉于河床底部．请写出氯化铝与氢氧化钙反应的化学方程式．

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