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将一定量的Fe、Fe2O3、CuO的混合物放入体积为100mL、浓度为2.1mol?L-1的H2SO4溶液中,充分反应后,生成气体896mL(标准状况),得到不溶固体1.28g.过滤后,滤液中的金属离子只有Fe2+(假设滤液体积仍为100mL).向滤液中滴加2mol?L-1NaOH溶液,直至30mL时开始出现沉淀.则原混合物中Fe物质的量为(  )
A、2 mol
B、1.2 mol
C、0.1mol
D、1.6 mol
考点:有关混合物反应的计算
专题:计算题
分析:向滤液中加入2mol/L NaOH溶液至30mL时开始出现沉淀,说明固体与稀硫酸反应后稀硫酸有剩余,故Fe完全反应;由于过滤后,滤液中的金属离子只有Fe2+(假设滤液体积仍为100mL),故固体和硫酸反应后的盐只有硫酸亚铁,则固体与稀硫酸反应后的溶液是硫酸和硫酸亚铁的混合物,不溶物1.28g为Cu,根据氢氧化钠的物质的量计算剩余硫酸的物质的量,其余的硫酸根离子与亚铁离子构成硫酸亚铁,根据硫酸根守恒n(FeSO4)=n(H2SO4),设混合物中Fe为xmol,Fe2O3为ymol,根据Fe元素守恒及转移电子守恒列方程计算解答.
解答: 解:与氢氧化钠反应的硫酸的物质的量=
1
2
n(NaOH)=
1
2
×2mol/L×0.03L=0.03mol,
剩余的硫酸的物质的量=2.1mol/L×0.1L-0.03mol=0.21mol-0.03mol=0.18mol,剩余硫酸与固体反应生成了硫酸亚铁,根据硫酸根守恒n(FeSO4)=n(H2SO4)=0.18mol,
不溶物为Cu,其物质的量为
1.28g
64g/mol
=0.02mol,生成氢气物质的量为
0.896L
22.4L/mol
=0.04mol,
设混合物中Fe为xmol,Fe2O3为ymol,
根据Fe元素守恒:x+2y=0.18
根据电子转移守恒:2x=2y+0.02×2+0.04×2
联立方程,解得x=0.1 y=0.04
故选C.
点评:本题考查了有关混合物的计算,难度中等,明确发生的反应是关键,注意利用原子守恒与电子转移守恒进行解答.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

钛(Ti )被称为继铁、铝之后的第三金属.如图所示,将钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链可以大大提高资源利用率,减少环境污染.请填写下列空白:

(l)电解饱和食盐水时,总反应的离子方程式是
 

(2)根据上面流程写出钛铁矿经氯化法得到四氯化钛的化学方程式
 

(3)已知:①Mg(s)+Cl2(g)=MgCl2(s)△H=-641kJ?mol-1
②Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s)△H=-770kJ?mol-1则2Mg(s)+TiCl4(s)=2MgCl2(s)+Ti(s)△H=
 
.反应2Mg(s)+TiCl4(s)
 800℃ 
.
 
2MgCl2(s)+Ti,在Ar气氛中进行的理由是:
 

(4)以甲醇、空气、氢氧化钾溶液为原料,石墨为电极可构成燃料电池.该电池中负极上的电极反应式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组拟用Zn和稀H2SO4制取H2还原CuO,实验装置如图.
(1)按图连接好实验装置.检查装置的气密性,方法是
 

(2)A中反应的化学方程式为
 
,C中反应的氧化剂是
 
,B装置的作用是
 

(3)加热C处酒精灯之前必须进行的操作是(答详细的操作过程)
 

(4)C中固体加热前质量为mg,加热后质量为ng,则实验中实际消耗的H2质量为
 
g.
A.=(m-n)/8        B.=m/40        C.=n/32        D.>(m-n)/8.

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A能使石蕊试液变红,在浓硫酸作用下可发生如下转化:

甲、乙分子式均为C4H6O2且都能使溴的四氯化碳溶液褪色.
(1)乙分子所含官能团的名称是
 
.A溶液与碳酸氢钠反应的化学方程式为
 

(2)甲、乙都不能发生的化学反应有(填序号)
 

a.酯化反应    b.氧化反应    c.水解反应    d.加成反应
(3)B是A的同系物,相对分子质量小于A.B与浓硫酸作用得到的产物在一定条件下可发生加聚反应,该加聚反应的化学方程式为
 

(4)A的一种同分异构体D(结构中无甲基)是化学法生产氨酪酸的原料.氨酪酸属于氨基酸,有降低人体血氨和促进脑代谢的作用.D、E及氨酪酸之间有如图所示的转化关系.(提示:ROH
HCl
RCl)
D
HCl
E
NH3
氨酪酸(C4H9NO2)氨酪酸的结构简式为
 

(5)A的另一种同分异构体简称EMC,用于制造可充电电池.EMC在氢氧化钠溶液中水解可得到三种含碳化合物.EMC的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列过程属于人工固氮的是(  )
A、分离液态空气制氮气
B、闪电时N2 转化为NO
C、合成氨
D、豆科作物根瘤菌将N2 转化为NH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用如图所示装置A、B进行组合制取氯气,按要求回答下列问题:
(1)B装置与不同化学试剂的组合,可实现不同的实验目标.如下表中的装填试剂选择错误,请在横线上予以订正(多填、错填均不得分),并将气体的流向补充完整:
实验目标装填试剂
(填选项字母)
气体流向
(填a、b)
除去HCl杂质E
 
a→b
干燥氯气C
 
a→b
收集氯气D
 
 
检验氯气的氧化性F
 
 
A.浓硫酸  B.碱石灰  C.无水硫酸铜  D.饱和食盐水E.饱和碳酸钠溶液  F.淀粉碘化钾溶液  G.石蕊试剂
(2)A装置的反应中MnO2表现出
 
性(填“氧化”或“还原”),如有10.95g的氯化氢发生了电子转移,则生成氯气的体积(标准状况下)为
 
L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关工业生产的叙述正确的是(  )
A、合成氨工业中,将NH3及时液化分离有利于加快反应速率
B、氯碱工业中,使用离子交换膜可防止Cl2和NaOH溶液反应
C、硫酸工业中,接触室内安装热交换器,是为了利用沸腾炉中排出的SO2的热量
D、硫酸工业中,SO2的催化氧化不采用高压,是因为压强对SO2转化率无影响

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳酸铜和碱式碳酸铜均可溶于盐酸,转化为氯化铜.在高温下这两种化合物均能分解成氧化铜.溶解28.4g上述混合物,消耗1mol/L盐酸500mL.灼烧等质量的上述混合物,得到氧化铜的质量是(  )
A、35g
B、30 g
C、20 g
D、15 g

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科目:高中化学 来源: 题型:

9mol Cl2与8mol FeBr2反应的离子方程式为
 

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