分析 (1)操作①是将空气液化后蒸馏分离出氧气,获得氮气;操作②为分离固体与溶液;
(3)“产品”为(NH4)2SO4,反应物为CaSO4悬浊液、CO2、NH3等,产物除(NH4)2SO4外还有CaCO3,据此写出反应的离子方程式;
(4)通常用湿润的红色石蕊试纸检验NH3;
(5)煅烧碳酸钙后可生成二氧化碳和氧化钙,氧化钙为副产品,二氧化碳可循环利用.
解答 解:(1)合成氨原料之一氮气来源于空气,分离方法是将空气液化后蒸发分离出O2获得N2,所以操作①为液化;将沉淀池中的混合物经过滤可得到产品和沉淀,则操作②为过滤,
故答案为:液化;过滤;
(2)“产品”是(NH4)2SO4,反应物是CaSO4悬浊液、CO2、NH3等,产物除(NH4)2SO4外还有CaCO3,其中离子方程中CaSO4悬浊液要写分子式,反应化学方程式为:CaSO4+CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+(NH4)2SO4,改写成离子方程式为:CaSO4+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4++SO42-,
故答案为:CaSO4+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4++SO42-;
(3)利用湿润的红色石蕊试纸检验NH3,操作方法为:用湿润的红色石蕊试纸放在管口处,若试纸变蓝,证明废气中有NH3,
故答案为:用湿润的红色石蕊试纸放在管口处,若试纸变蓝,证明废气中有NH3;
(4)CaCO3煅烧可生成CO2和CaO,其中CO2可循环使用,CaO为副产品,
故答案为:CaO;CO2.
点评 本题考查了物质制备方案的设计,题目难度中等,明确制备流程及发生反应原理为解答关键,注意掌握化学实验基本操作方法,试题侧重考查学生的分析能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径:W>Z>Y | |
B. | 工业上通过电解Y的无水盐来制备Y的单质 | |
C. | 最高价氧化物对应水化物的酸性:W>Z>X | |
D. | 氧元素分别与X、Y、Z、W形成的化合物都不止一种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | Z | |
R | W | ||
T |
A. | X有多种同素异形体,而Z不存在同素异形体 | |
B. | RCl3溶液与Na2W溶液可反应生成一种白色沉淀 | |
C. | T是一种非金属元素 | |
D. | 简单离子半径大小关系为W>R>Z>Y |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
物质 选项 | a | b | c |
A | Al | AlCl3 | Al(OH)3 |
B | HNO3 | NO | NO2 |
C | Si | SiO2 | H2SiO3 |
D | H2SO4 | SO2 | SO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将SO2气体通入三氯化铁溶液中:SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42-+4H+ | |
B. | 铜和三氯化铁溶液反应:Cu+Fe3+=Fe2++Cu2+ | |
C. | 实验室制取氯气:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O | |
D. | 金属铝投入到NaOH溶液中:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 醋酸的电离:CH3COOH?CH3COO-+H+ | |
B. | 碳酸氢钠在水溶液中的电离:NaHCO3?Na++HCO3- | |
C. | 氯化铵的水解:NH4++H2O?NH4OH+H+ | |
D. | 碳酸钙的溶解平衡:CaCO3(s)?Ca2+(aq)+CO32-(aq) |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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