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8.FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体具有的共同性质是(  )
A.滴加盐酸时,先产生沉淀又溶解
B.都能透过半透膜
C.加热、蒸干、灼烧,最终都有Fe2O3生成
D.都有丁达尔效应

分析 A.氯化铁溶液和盐酸不反应,胶体遇电解质溶液会聚沉;
B.胶体不能通过半透膜;
C.氯化铁中的三价铁水解生成氢氧化铁,加热水解更彻底,氢氧化铁受热易分解;
D.只有胶体具有丁达尔效应.

解答 解:A.氯化铁溶液中滴人盐酸,无现象,Fe(OH)3胶体中滴人盐酸,胶体会聚沉,先产生沉淀,然后氢氧化铁沉淀又溶解于盐酸中,故A错误;
B.胶体不能通过半透膜,溶液可以通过,故B错误;
C.氯化铁中的三价铁水解生成氢氧化铁,加热水解更彻底,产生沉淀,Fe(OH)3胶体加热会聚沉,生成氢氧化铁沉淀并且受热易分解,故C正确;
D.只有胶体具有丁达尔效应,溶液不具备,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了胶体的性质以及胶体和溶液的区别,比较基础,侧重对基础知识的巩固,注意对基础知识的理解掌握.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.聚合氯化铝(PAC)是常用于水质净化的无机高分子混凝剂,其化学式可表示为[Al2(OH)nCl6-n]m(n<6,m为聚合度).PAC常用高温活化后的高岭土(主要化学组成为Al2O3、SiO2、Fe2O3)进行制备,工艺流程如图1所示:

(1)盐酸酸浸所涉及反应的离子方程式是6H++Al2O3═2Al3++3H2O、6H++Fe2O3═2Fe3++3H2O.
(2)已知:生成氢氧化物沉淀的pH
Al(OH)3Fe(OH)3
开始沉淀时3.41.5
完全沉淀时4.72.8
注:金属离子的起始浓度为0.1mol•L-1
根据表中数据解释加入X的主要目的:调节溶液pH至Fe3+完全沉淀,滤渣中主要含有物质的化学式是Fe(OH)3、SiO2
(3)已知:生成液体PAC的反应为2Al3++m(6-n) Cl-+mn H2O?[Al2(OH)nCl6-n]m+mn H+.用碳酸钙调节溶液的pH时,要严控pH的大小,pH偏小或偏大液体PAC的产率都会降低.请解释pH偏小液体PAC产率降低的原因:pH偏小时,抑制平衡2Al3++m(6-n)Cl-+mnH2O?[Al2(OH)nCl6-n]m+mnH+正向移动生成PAC.
(4)浓缩聚合得到含PAC的液体中铝的各种形态主要包括:
Ala--Al3+单体形态铝
Alb--[Al2(OH)nCl6-n]m聚合形态铝
Alc--Al(OH)3胶体形态
图2为Al各形态百分数随温度变化的曲线;图3为含PAC的液体中铝的总浓度AlT随温度变化的曲线.
①50-90℃之间制备的液体PAC中,聚合形态铝含量最多.
②当T>80℃时,AlT明显降低的原因是温度升高,导致液体PAC向Al(OH)3沉淀转化.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列溶液或浊液中,关于离子浓度的说法正确的是(  )
A.一定浓度的氨水加水稀释的过程中,c(NH4+)/c(NH3•H2O)的比值减小
B.浓度均为0.1 mol/L的Na2CO3、NaHCO3混合溶液中:c(CO32-)<c(HCO3-),且2c(Na+)═3c(H2CO3)+3c(HCO3-)+3c(CO32-
C.pH=1与pH=2的CH3COOH)溶液中,c(H+)浓度之比为1:10
D.常温下,已知:Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(Ag2Cr2O4)=2.0×10-12,则Ag2CrO4悬浊液中的c(Ag+)一定小于AgCl悬浊液中的c(Ag+

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

16.下列溶液不能用带磨口玻璃塞的试剂瓶保存的是(  )
A.稀硫酸B.NaOHC.氢氟酸D.浓盐酸

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.A、B、C、D均为中学所学的常见物质且均含有同一种元素,它们之间的转化关系如图所示(反应条件及其他物质已经略去):A$\stackrel{O_{2}}{→}$B$\stackrel{O_{2}}{→}$C$\stackrel{H_{2}O}{→}$D
(1)若A、D的水溶液均能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,B在常温时为气体,则A为(填写化学式)H2S,写出B→C转化的化学反应方程式:2SO2+O2$\stackrel{催化剂△}{?}$2SO3
(2)若A的水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,D的稀溶液能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
①A的化学式为NH3,实验室制备气体A的化学反应方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O,A→B转化的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$NO+6H2O.

②甲、乙两组同学用干燥的圆底烧瓶各收集一瓶A气体,根据图B喷泉实验的装置进行实验,能观察到美丽的红色喷泉.用方程式解释喷泉呈红色的原因NH3+H2O?NH3.H2O?NH4++OH-
③甲、乙两组同学完成喷泉实验后,圆底烧瓶中所得溶液如图C所示.请通过分析确认:甲组同学所得溶液的物质的量浓度等于(填“大于”、“小于”或“等于”)乙组同学所得溶液的物质的量浓度.
(3)若A为活泼金属元素的单质,D为强碱,焰色反应显黄色,则B是(填化学式)Na2O,C可作为呼吸面具的填充剂,C与二氧化碳发生反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑,C与水发生反应的离子方程式为2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.已知T、X、Y、Z、Q是中学化学常见的五种元素,其中T、X、Y、Z的信息如表.
元素结构或性质信息
T原子的L层上s电子数等于p电子数.
X元素的原子半径是第三周期主族元素中最大的.
Y空气中含其单质,原子的最外层未成对电子数是该元素所在周期中最多的.
Z单质常温、常压下是气体.原子的M层上有1个未成对的p电子.
请根据信息回答有关问题:
(1)写出与Y2互为等电子体的分子式CO.
(2)在相同状况下,Y的简单氢化物的沸点高于Z的氢化物,其原因是NH3分子间能形成氢键,而HCl分子间没有氢键.
(3)T、X、Y三种元素的电负性由大到小的顺序(填元素符号)是N>C>Na.
(4)元素Q的原子序数是X与Z的原子序数之和.
①该元素基态原子的外围电子排布式为3d84s2
②元素Q与元素T、Y、Z分别形成平面型的[Q(TY)4]2-和四面体的[QZ4]2-,其中T与Y、Q与Z成键时中心原子采用的杂化方式分别是sp;sp3
③在方框内画出[QZ4]2-的空间构型(用虚线表示空间构型的轮廓)并表示出中心离子与配原子之间的化学键.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

20.下列各组热化学方程式中,Q1<Q2的是(  )
A.CH4(g)+2O2(g)→CO2(g)+2H2O(g)+Q1   CH4(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)→CO(g)+2H2O(g)+Q2
B.S(s)+O2(g)→SO2(g)+Q1           S(g)+O2(g)→SO2(g)+Q2
C.H2(g)+Br2(g)→2HBr(q)+Q1 H2(g)+Cl2(g)→2HCl(q)+Q2
D.HCl(aq)+NaOH(aq)→NaCl(aq)+H2O(l)+Q1 CH3COOH(aq)+NaOH(aq)→CH3COONa(aq)+H2O(l)+Q2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法错误的是(  )
A.铅笔芯的主要原料是石墨,儿童使用时不会引起中毒
B.CO有毒,生有煤炉的居室可放置数盆清水,能有效地吸收CO,防止煤气中毒
C.“汽水”浇灌植物有一定的道理,其中CO2的释放,有利于植物的光合作用
D.硅的提纯与应用,促进了半导体元件与集成芯片业的发展,可以说“硅是信息技术革命的催化剂”

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.现有FeCl3、AlCl3的混合溶液100mL,逐滴加入NaOH溶液,生成沉淀的物质的量随加入的NaOH的物质的量的关系如图.
(1)a点对应的沉淀为Fe(OH)3和Al(OH)3(填化学式).
(2)写出ab段反应的离子方程式Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
(3)计算原混合液中FeCl3的物质的量浓度为多少?(要写计算过程)

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