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关于Na2CO3和NaHCO3性质的有关叙述正确的是(  )
A.在水中的溶解性:Na2CO3<NaHCO3
B.热稳定性:Na2CO3<NaHCO3
C.与酸反应的快慢:Na2CO3<NaHCO3
D.Na2CO3不能转化成NaHCO3,而NaHCO3能转化为Na2CO3
C

试题分析:A项溶解性Na2CO3>NaHCO3,B项热稳定性Na2CO3>NaHCO3,D项Na2CO3与CO2和水反应可以生成NaHCO3。答案选C。
点评:本题非常基础简单,只要掌握物质的基本性质即可。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

将钠投入到滴有石蕊试液的水中,下列有关现象的叙述中,错误的是(  )
A.钠浮在水面上B.钠熔化成小球并在水面上游动
C.有无色无味的气体生成D.水溶液变为红色

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

以下鉴别Na2CO3和NaHCO3两种固体的方法中错误的是(   )
A.将加热两种固体产生的气体通入澄清石灰水中
B.将两种固体配成稀溶液,分别加入稀CaCl2溶液
C.将两种固体配成稀溶液,分别加入Ba(OH)2溶液
D.在两种固体中分别加入同浓度的盐酸,看产生气泡的速率

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科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题

充分加热碳酸钠和碳酸氢钠的混合物19g,完全反应后固体质量减轻了3.1g,求:原混合物中碳酸钠的质量。(2)在剩余固体中,加入过量盐酸,反应后放出二氧化碳的体积(标准状况)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(11分)已知NaHCO3低温时溶解度小,侯德榜制碱的方法是:向氨化的饱和食盐水中通入过量的二氧化碳,即有晶体析出,经过滤、洗涤、焙烧得纯碱。此过程可以表示为:
① NaCl (饱和) + NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl(此反应是放热反应)
② 2NaHCO3Na2CO3 +CO2↑+H2O
现某化学小组根据上述原理在实验室中模拟制碱过程,下图C装置是溶有氨和NaCl的溶液,且二者均达到了饱和。

(1)制CO2时为了使反应随开随用,随关随停,上图A方框内应选用以下     装置(填序号)。简述该装置能随关随停的理由         
(2)为使实验能够进行,在B方框内内应选用上图中的         装置(填写序号),该装置内应装入的试剂是        

(3)该小组同学按正确的方法连接装置,检验气密性合格后进行实验,发现析出的晶体非常少,在老师的指导下,他们对某个装置进行了改进,达到了实验目的。你认为他们的改进方法是             
(4)若所用饱和食盐水中含有NaCl的质量为5.85g,实验后得到干燥的NaHCO3晶体的质量为5.46g,假设第二步分解时没有损失,则Na2CO3的产率为             (产率为实际产量占理论产量的百分比)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(14分)我国制碱工业的先驱侯德榜先生,1939年发明了著名的侯氏制碱法,其核心反应原理可用如下化学方程式表示:
NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3(晶体)
依据此原理,欲制得碳酸氢钠晶体,某校学生设计了如下实验装置,其中B装置中的试管内是溶有氨和氯化钠的溶液,且二者均已达到饱和。

(1)A装置中所发生反应的离子方程式为                        
C装置中稀硫酸的作用为                        
(2)下表中所列出的是相关物质在不同温度下的溶解度数据(g/100g水)

参照表中数据,请分析B装置中使用冰水的目的是                       
(3)该校学生在检查完此套装置气密性后进行实验,结果没有得到碳酸氢钠晶体,指导教师指出应在
               装置之间(填写字母)连接一个盛有          的洗气装置,其作用是                     
(4)若该校学生进行实验时,所用饱和食盐水中含NaCl的质量为5.85g,实验后得到干燥的NaHCO3晶体的质量为5.04g,则NaHCO3的产率为      

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在不同反应中既能吸收CO2,又能参加反应放出CO2的是
A.Na OHB.Na 2CO3C.NaHCO3D.Ca(OH)2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

将2.3g钠放入100g的水中,生成的溶液中溶质的质量分数为(      )
A.等于2.3%B.大于2.3%小于4%C.等于4%D.大于4%

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

将Na2O2投入FeCl2溶液中,可观察到的现象是             (     )
A.生成白色沉淀及气泡B.生成红褐色沉淀及气泡
C.仅有气泡产生D.无变化

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