某学生用实验室常见的酸、碱、盐和金属单质为反应物,并利用一个底部有小孔的试管和一个广口瓶组装成如图所示的装置。试回答:
(1)若试管中装有铜丝网隔板,利用该装置可制取哪些气体?
(写出两种)。
(2)若将铜丝网隔板改为铁丝网隔板,则该装置可用于制取何种气体? 。该反应的离子方程式是: 。
科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 11-4 卤代烃、醇、酚练习卷(解析版) 题型:选择题
乙醇、甘油和苯酚的共同点是( )
A.分子结构中都含有羟基
B.都能与NaOH溶液发生中和反应
C.与FeCl3溶液反应呈紫色
D.常温下都是无色液体
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 11-1 认识有机化合物练习卷(解析版) 题型:选择题
质谱图显示,某化合物的相对分子质量为74,燃烧实验发现其分子内碳、氢原子个数之比为2:5,1H核磁共振谱显示,该物质中只有两种类型的氢原子。关于该化合物的描述中,正确的是( )
A.该化合物可能为1-丁醇
B.该化合物为2-丁醇
C.该化合物可能为乙醚
D.该化合物为乙醚的同系物
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 10-4 化学实验方案设计与评价练习卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验操作的叙述正确的是 ( )
A.实验室常用图所示的装置制取少量的乙酸乙酯
B.用50 mL酸式滴定管可准确量取25.00 mL KMnO4溶液
C.用量筒量取5.00 mL 1.00 mol·L-1盐酸于50 mL容量瓶中,加水稀释至刻度,可配制0.100 mol·L-1盐酸
D.用苯萃取溴水中的溴,分液时有机层从分液漏斗的下端放出
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 10-3 常见气体的制备练习卷(解析版) 题型:选择题
用下图所示装置进行实验,下表中实验结果能说明结论的是( )
甲乙丙结论
A水电石溴水稳定性:水>C2H2>Br2
B盐酸石灰石苯酚钠溶液酸性:HCl>H2CO3>苯酚
C盐酸FeS溴水还原性:S2->Br->Cl-
D浓盐酸KMnO4KBr溶液氧化性:KMnO4<Cl2<Br2
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 10-3 常见气体的制备练习卷(解析版) 题型:选择题
实验桌上只有烧碱、盐酸、铜片、大理石、蒸馏水五种试剂,从欠缺试剂的角度来看(实验仪器齐全),无法进行的实验项目是( )
A.制取氢气 B.制取碳酸钠 C.制取氯化铜 D.测定盐酸的浓度
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 1-4 氧化还原反应练习卷(解析版) 题型:填空题
食盐中含有一定量的镁、铁等杂质,加碘盐中碘的损失主要是由于杂质、水分、空气中的氧气以及光照、受热而引起的。已知:
氧化性:IO3->Fe3+>I2;还原性:S2O32->I-
3I2+6OH-=5I-+IO3-+3H2O
KI+I2KI3
(1)某学习小组对加碘盐进行了如下实验:取一定量某加碘盐(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用适量蒸馏水溶解,并加稀盐酸酸化,将所得试液分为3份。第一份试液中滴加KSCN溶液后显红色;第二份试液中加足量KI固体,溶液显淡黄色,用CCl4萃取,下层溶液显紫红色;第三份试液中加入适量KIO3固体后,滴加淀粉试剂,溶液不变色。
①加KSCN溶液显红色,该红色物质是 (用化学式表示);CCl4中显紫红色的物质是 (用电子式表示)。
②第二份试液中加入足量KI固体后,反应的离子方程式为 、 。
(2)KI作为加碘剂的食盐在保存过程中,由于空气中氧气的作用,容易引起碘的损失。写出潮湿环境中KI与氧气反应的化学方程式: 。
将I2溶于KI溶液,在低温条件下,可制得KI3·H2O。该物质作为食盐加碘剂是否合适? (填“是”或“否”),并说明理由: 。
(3)为了提高加碘盐(添加KI)的稳定性,可加稳定剂减少碘的损失。下列物质中有可能作为稳定剂的是 。
A.Na2S2O3 B.AlCl3
C.Na2CO3 D.NaNO2
(4)对含Fe2+较多的食盐(假设不含Fe3+),可选用KI作为加碘剂。请设计实验方案,检验该加碘盐中的Fe2+:
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 1-2 物质的量、物质的聚集状态练习卷(解析版) 题型:选择题
已知Q与R的摩尔质量之比为9:22,在反应X+2Y=2Q+R中,当1.6 g X和Y完全反应后生成4.4 g R,则参与反应的Y和生成物Q的质量之比为( )
A.46:9 B.32:9 C.23:9 D.16:9
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