分析 (1)根据反应是放热反应和溴容易挥发进行分析;根据苯和溴发生了取代反应来写出化学方程式;
(2)反应生成的HBr气体中混有溴蒸汽,而溴极易溶于有机溶剂,HBr不溶,故用四氯化碳能除去HBr中的溴蒸汽;如果溴蒸汽不除去,则也能和硝酸银反应生成淡黄色沉淀;
(3)HBr气体通入到硝酸银溶液中会生成白色沉淀,从而说明苯与溴发生的是取代反应而非加成;
(4)溴苯中溴的除去方法是向溴苯中加入氢氧化钠溶液,将溴转化为不溶于有机溶液的盐,分液即可.
解答 解:(1)苯与溴反应放出大量热量,使反应液微沸,且使溴挥发,故HBr气体中混有溴蒸气,呈红棕色;苯和溴发生了取代反应生成了溴苯和HBr,故方程式为:+Br2 +HBr;
故答案为:红棕色;+Br2 +HBr;
(2)反应生成的HBr气体中混有溴蒸汽,而溴极易溶于有机溶剂,HBr不溶,故用四氯化碳能除去HBr中的溴蒸汽,四氯化碳吸收了溴蒸汽后,溶液变为红棕色;如果溴蒸汽不除去,则也能和硝酸银反应生成淡黄色沉淀,从而无法确定苯和溴是否发生了取代反应,故答案为:液体变为红棕色,除去HBr中的Br2蒸气,不能;
(3)HBr气体通入到硝酸银溶液中会生成淡黄色沉淀,从而说明苯与溴发生的是取代反应而非加成,故答案为:生成淡黄色沉淀;取代;
(4)溴苯中溴的除去方法是向溴苯中加入氢氧化钠溶液,将溴转化为不溶于有机溶液的盐,分液即可,离子方程式为:2OH-+Br2═Br-+BrO-+H2O,故答案为:2OH-+Br2═Br-+BrO-+H2O.
点评 本题考查了苯的性质,应注意的是苯和溴发生的是取代分液而非加成,且如果发生的是取代,则有HBr生成,如果发生加成则无HBr生成,故通过检验HBr写生成从而确定反应的类型.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 950mL 111.2g | B. | 500mL 117g | ||
C. | 1 000mL 117g | D. | 任意规格 111.2g |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe、Mg.Al均能与空气中的氧气反应在表面生成致密的氧化膜,对内层金属有保护作用 | |
B. | Fe在高温下能与水蒸气反应,Fe被氧化生成Fe2O3,H2O被还原生成H2 | |
C. | 鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液可向两种溶液中加入Ba(OH)2溶液,产生沉淀的就是Na2CO3 | |
D. | Al与NaOH溶液的反应中,NaOH既不是氧化剂又不是还原剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中毒反应中亚硝酸盐是氧化剂 | |
B. | 维生素C能将Fe3+氧化为Fe2+,使其解毒 | |
C. | 中毒反应中Fe3+是还原产物 | |
D. | 维生素C能将亚硝酸盐氧化成硝酸盐,使其解毒 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该过程中CeO2需要不断补充 | |
B. | 该过程实现了太阳能向化学能的转化 | |
C. | 二氧化铈(CeO2)是该反应的催化剂 | |
D. | 该反应的副产物是O2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在1mol CaC2、KHSO4、Na2O2三种离子化合物中,所含阴、阳离子的总数均为3NA | |
B. | 1molCu和足量热浓硫酸反应可生成nA个SO3分子 | |
C. | 3mol单质Fe完全转变为Fe3O4,失去8nA个电子 | |
D. | 78gNa2O2与足量水反应转移的电子数为2NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液中导电粒子的数目减少 | |
B. | 溶液中$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c({H}^{+})}$值减小 | |
C. | 醋酸的电离程度增大,c(H+)亦增大 | |
D. | 再加入10mL pH=11的NaOH溶液,混合液pH=7 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状态下,33.6L氟化氢中含有氟原子的数目为1.5NA | |
B. | 50mL 18.4mol•L-1浓硫酸与足量铜微热反应,生成SO2分子的数目为0.46NA | |
C. | 某密闭容器盛有0.1molN2和0.3molH2,在一定条件下充分反应,转移电子的数目为0.6NA | |
D. | 常温常压下,14.0g乙烯与丙烯的混合物红含有氢原子的数目为2NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 英国科学家道尔顿1661年提出化学元素的概念,标志着近代化学的诞生 | |
B. | 化学家可以制造出自然界不存在的物质 | |
C. | 化学既是一门具有创造性的科学,还是一门具有实用性的科学 | |
D. | 现代化学还将在能源与资源、材料科学、环境科学、医药与健康等领域产生广泛的影响 |
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