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【题目】类推的思维方法在化学学习与研究中常会产生错误的结论。因此类推出的结论最终要经过实践的检验才能知道其正确与否。下列几种类推结论中正确的是

A. 金属镁失火不能用二氧化碳灭火器扑灭则金属钠失火也不能用二氧化碳灭火

B. 碳酸钠的溶解度比碳酸氢钠的大所以碳酸钙的溶解度也比碳酸氢钙的大

C. 铁可以置换出硫酸铜溶液中的铜所以钠也可以置换出氯化铜溶液中的铜

D. 铁制器皿在潮湿的空气中迅速生锈,所以家庭用的铝制品也要经过防腐蚀处理

【答案】A

【解析】A项,Mg能在CO2中燃烧生成MgOC,金属Mg失火不能用CO2灭火器扑灭,Na失火生成Na2O2,Na2O2CO2反应生成Na2CO3O2金属Na失火不能用CO2灭火,正确;B项,Na2CO3的溶解度比碳酸氢钠的大,碳酸钙难溶于水,碳酸氢钙溶于水,碳酸钙的溶解度比碳酸氢钙小,错误;C项,在金属活动性顺序表中Fe处在Cu的前面,Fe能从CuSO4溶液中置换出Cu,NaCuCl2溶液作用,Na先与溶剂水反应生成NaOHH2,NaOHCuCl2反应生成Cu(OH)2NaCl,Na不会从CuCl2溶液中置换出Cu,错误;D项,铁制器皿在潮湿的空气中迅速生锈,铝制品表面有一层致密氧化膜对内部铝起保护作用,铝制品不要经过防腐处理,错误;答案选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关有机物的鉴别、分离、提纯的说法中错误的是(  )

A.乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以区别

B.蛋白质的盐析可用于分离和提纯蛋白质

C.因为乙酸乙酯和乙醇的密度不同,所以用分液的方法分离乙酸乙酯和乙醇

D.因为丁醇与乙醚的沸点相差较大,所以用蒸馏的方法除去丁醇中的乙醚

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用符号“>”“<”连接下列各项关系。

1)第一电离能:N___OMg___Ca

2)电负性:O___FN__P

3)能量高低:ns__np,4s___3d

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生产生活、社会密切相关。下列说法中错误的是

A. 用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果,其作用是吸收水果释放出的乙烯

B. “硫黄姜”又黄又亮,可能是在用硫黄熏制过程中产生的SO2所致

C. 纳米铁粉通过物理吸附可以去除污染水体中的Pb2+、Cu2+、Cd2+、Hg2+等重金属离子

D. 用含有橙色酸性重铬酸钾的仪器检验酒驾,利用了乙醇的还原性

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:

元素编号

元素性质或原子结构

T

所有元素中电负性最大的元素

X

Lp电子数比s电子数多2

Y

其最高价氧化物呈两性

Z

L层有三个未成对电子

(1)写出元素X电子排布式______________

(2)Z原子共有_____________种运动状态不同的电子。

(3)写出Z元素形成的单质的结构式:________;写出Z元素形成的单质的等电子体 ____________

(4)元素T与氯元素相比,非金属性较强的是____(用元素符号表示),下列表述 中能证明这一事实的是_______

A、常温下氯气的颜色比T单质的颜色深

BT的单质通入氯化钠水溶液不能置换出氯气

C、氯与T形成的化合物中氯元素呈正价态

(5)探寻物质的性质差异性是学习的重要方法之TXYZ四种元素的单质中化学性质明显不同于其他三种单质的是_____________(填化学式),理由__________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】糖块放到水里会逐渐消失,而水却有了甜味。这表明(  )

A.分子可再分B.分子不可再分

C.分子在不停运动D.分子静止不动

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】反应A(g) + 3B(g) 2C(g) + 2D(g) 在四种不同情况下的反应速率分别为:①v(A)=0.45mol·L-1·min-1 、② v(B)=0.6mol·L-1·s-1、 ③v(C)=0.4mol·L-1·s-1、④v(D) =0.45mol·L-1·s-1,该反应进行的快慢顺序为

A. ④>③=②>① B. ①>②=③>④

C. ②>①=④>③ D. ①>④>②=③

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】滴定实验是化学学科中重要的定量实验。请回答下列问题:

.酸碱中和滴定——已知某NaOH试样中含有NaCl杂质,为测定试样中NaOH的质量分数,进行如下步骤实验:

称量1.00g样品溶于水,配成250 mL溶液;准确量取25.00mL所配溶液于锥形瓶中;

滴加几滴酚酞溶液;0.10mol/L的标准盐酸滴定三次,每次消耗盐酸的体积记录如下:

滴定序号

待测液体积

所消耗盐酸标准的体积(mL

滴定前

滴定后

1

25.00

0.50

20.60

2

25.00

6.00

26.00

3

25.00

1.10

21.00

1)用_____滴定管(酸式碱式”)盛装0.10mol/L的盐酸标准液。

2)试样中NaOH的质量分数为______________________

3)若出现下列情况,测定结果偏高的是___________

a.滴定前用蒸馏水冲洗锥形瓶

b.在振荡锥形瓶时不慎将瓶内溶液溅出

c.若在滴定过程中不慎将数滴酸液滴在锥形瓶外

d.酸式滴定管滴至终点对,俯视读数

e.酸式滴定管用蒸馏水洗后,未用标准液润洗

.氧化还原滴定取草酸溶液置于锥形瓶中,加入适量稀硫酸,用浓度为0.1mol·L1的高锰酸钾溶液滴定,发生的反应为:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O

4)滴定时,KMnO4溶液应装在酸式滴定管中,滴定终点时滴定现象是________________

.沉淀滴定――滴定剂和被滴定物的生成物比滴定剂与指示剂的生成物更难溶。

5)参考下表中的数据,若用AgNO3滴定NaSCN溶液,可选用的指示剂是____(填选项字母)

难溶物

AgCl

AgBr

AgCN

Ag2CrO4

AgSCN

颜色


浅黄


砖红


Ksp

1.77×1010

5.35×1013

1.21×1016

1.12×1012

1.0×1012

ANaCl BNaBr CNaCN DNa2CrO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂,因存放时间较长,估计已失去活性。某班生物兴趣小组承担了鉴定任务,请你帮助完成实验设计,并回答有关问题。

实验目的:探究这批存量淀粉酶的活性。

实验原理:淀粉是非还原糖,在淀粉酶作用下能水解成还原糖。还原糖能与斐林试剂反应,生成砖红色沉淀。通过比较该存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率,可以鉴定出这批存量淀粉酶的活性。

实验材料和用具:存量淀粉酶制剂 大小烧杯若干 试管若干 淀粉糊 斐林试剂A液:01g/mL的NaOH溶液;B液:005g/mL的CuSO4溶液 碘液 量筒 酒精灯等。

实验步骤:

1取唾液:将口漱净,含一块脱脂棉,片刻后取出,将唾液挤入小烧杯中。

2取两个烧杯,分别编号为A、B,分别加入适量的淀粉糊。再往A烧杯加入适量唾液,B烧杯中加入

3适当时间后,取两支试管分别编号为a1、a2,各加入A烧杯中的溶液2 mL。另取两支试管分别编号为b1、b2,各加入B烧杯中的溶液2mL。

4向试管a1、b1中加入等量碘液,

5像试管a2、b2中加入 ,水浴加热,观察各试管中颜色变化。

若试管a1中溶液为棕色碘液的颜色,试管a2中出现砖红色沉淀,补充试管b1、b2中可能出现的实验结果及相应的实验结论填写在表格中

b1

b2

第一种可能

____

____________________

该存量淀粉酶制剂完全失活

第二种可能

蓝色

有砖红色沉淀

该存量淀粉酶制剂活性保留部分活性

第三种可能

褐色

____________________

该存量淀粉酶制剂活性正常

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同步练习册答案