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10.“PX”即对二甲苯,是一种可燃、低毒化合物,毒性略高于乙醇,其蒸汽与空气可形成爆炸性混合物,爆炸极限为1.1%~7.0%(体积分数),是一种用途极广的有机化工原料.下列关于“PX”的叙述不正确的是(  )
A.“PX”的化学式为C8H10,核磁共振氢谱图上有2组吸收峰
B.“PX”能使酸性高锰酸钾溶液褪色,属于苯的同系物
C.“PX”的一溴代物和二溴代物的同分异构体分别有1种、3种
D.“PX”不溶于水,密度比水小

分析 A.对二甲苯的结构简式为CH3--CH3,据此分析;
B.苯的同系物能使酸性高锰酸钾溶液褪色;
C.根据对二甲苯的结构简式分析;
D.苯的同系物与苯的性质相似,根据苯的性质分析.

解答 解:A.对二甲苯的结构简式为CH3--CH3,其分子式为C8H10,分子中含有两种环境的H原子,所以1H-NMR有2组吸收峰,故A正确;
B.对二甲苯满足苯的同系物的公式,属于苯的同系物,苯的同系物能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故B正确;
C.对二甲苯的结构简式为CH3--CH3,一溴代物有2种,二溴代物分别有5种同分异构体(包含甲基被取代),故C错误;
D.苯的同系物与苯的性质相似,苯不溶于水,密度比水小,所以“PX”不溶于水,密度比水小,故D正确;
故选C.

点评 本题考查有机物的结构和性质,为高频考点,侧重考查学生的分析能力,题目涉及苯的同系物-对二甲苯的结构和性质,注意把握分子式、同分异构体、苯的同系物的物理化学性质等,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.有一包铁粉和铜粉混合均匀的粉末样品,为确定其组成,某同学将不同质量的该样品分别与40mL 1mol•L-1的FeCl3溶液反应,实验结果如表所示(忽略反应前后溶液体积的微小变化).
实验序号
m(粉末样品)/g0.901.803.607.20
m(反应后剩余固体)/g00.642.486.08
计算:
(1)样品中铁和铜的物质的量之比n(Fe):n(Cu)=1:1.
(2)实验②的滤液中c(Fe2+)=1.375mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.已知:a、b、c三物质间有转化关系a→b→c→a,物质间转化均只需要一步反应便能完成,则a、b、c不可能是(  )
A.a:Fe  b:FeCl3  c:FeCl2B.a:AlCl3  b:Al(OH)3  c:Al2O3
C.a:N2  b:NH3  c:NO2D.a:SO2   b:SO3      c:H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.为了寻找半导体材料,应当(  )
A.在周期表金属与非金属区分界线附近找
B.在周期表左下方找
C.在周期表右上方找
D.在过渡元素中找

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.F2和Xe在一定条件下生成氧化性极强且极易与水反应的XeF2、XeF4和XeF6三种化合物.其中XeF4与H2O可以发生如下反应:6XeF4+12H2O═2XeO3+4Xe↑+24HF+3O2↑.下列判断正确的是(  )
A.上述反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为l:2
B.XeF4按以上方式与水反应,每生成3molO2转移12mol电子
C.XeF2加入水中,在水分子的作用下,将重新生成Xe和F2
D.XeF2、XeF4和XeF6在空气中都能长期存放

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15.下列实验方案能达到实验目的是(  )
实验目的实验方案
A检验Na2SO3晶体是否已氧化变质将Na2SO3样品溶于稀硝酸后,滴加BaCl2溶液,观察是否有沉淀生成
B证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加热,将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液
C制备氢氧化铁胶体向沸水中滴加氯化铁稀溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色
D证明Mg(OH)2沉淀可转化为Fe(OH)3沉淀向2mL 1mol/L NaOH溶液中先加入3滴1mol/L MgCl2溶液,再加入3滴1mol/L FeCl3溶液
A.AB.BC.CD.D

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2.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的是(  )
A.装置甲:实验室中可用此装置来制备乙酸乙酯并在烧瓶中获得产物
B.装置乙:实验室中可用此装置来制备硝基苯
C.装置丙:实验室中可用此装置来分离含碘的四氯化碳溶液,最终在锥形瓶中收集到碘
D.用装置丁加热熔融NaOH固体

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9.三氯化铬是化学合成中的常见物质,三氯化铬易升华,易水解,在高温下能被氧气氧化.制三氯化铬的流程如下:

(1)重铬酸铵加热完全分解产生三氧化二铬(见流程图),写出该化学方程式:(NH42Cr2O7$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$N2↑+4H2O+Cr2O3,待三氧化二铬冷却后,需用蒸馏水洗涤(Cr2O3难溶于水),如何用简单方法判断其已洗涤干净最后一次洗涤的流出液呈无色.
(2)制备CCl4沸点为76.8°,为保证稳定的CC14气流,适宜的加热方式是水浴加热(并用温度计指示温度).
(3)用如图装置制备CrCl3时,反应管中发生的主要反应为Cr2O3+3CC14$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CrCl3+3COCl2,向三颈烧瓶中通入N2的作用为①赶尽反应装置中的氧气;②鼓气使反应物进入管式炉中进行反应.

(4)制备CrC13时生成的气体COCl2(俗称光气)有毒,OCl2遇水发生水解,反应方程式为OCl2+H2O═CO2↑+CHCl,为了防止污染环境,用NaOH溶液吸吸收光气,其化学方程式为COCl2+4NaOH=Na2CO3+2NaCl+2H2O.
(5)仔细分析整套装置,为了制取并收集到纯净的CrCl3,明显有一个不足之处,你认为应该改进的一项措施是在装置C和D之间连接一个盛有碱石灰的干燥管(或U形管).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验操作中正确的是(  )
A.实验桌上的酒精灯倾倒了燃烧起来,马上用湿布盖灭
B.在取用NaOH固体时,发现取量过多,为了不浪费,又把多余的药品放回试剂瓶
C.用氢气还原氧化铜时,应先通一会儿氢气,再加热氧化铜
D.制取并收集氧气结束后,应立即停止加热

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