A. | 利用空气吹出法提溴的过程为氯化→吹出→吸收 | |
B. | 海水中的溴是以Br2形式存在,利用空气吹出法可获得Br2 | |
C. | 吸收过程中,先用SO2将Br2还原为HBr,再用Cl2氧化HBr得到Br2 | |
D. | 氯化过程发生的反应为2Br-+Cl2═Br2+2Cl- |
分析 A、从海水提溴,可以在海水中通入氯气,置换出溴,再用空气吹出,再吸收;
B、海水中的溴是以Br-形式存在,据此判断;
C、根据海水提溴的工艺在吸收过程中,用SO2将Br2还原为HBr,再用Cl2氧化HBr得到Br2,据此判断;
D、氯化过程就是在海水中通入氯气,将海水中的溴离子转换成溴单质.
解答 解:A、从海水提溴,因为海水中的溴是以Br-形式存在,所以提取溴时,在海水中通入氯气,置换出溴,再用空气吹出,再吸收,故A正确;
B、海水中的溴是以Br-形式存在,故B错误;
C、根据海水提溴的工艺在吸收过程中,用SO2将Br2还原为HBr,再用Cl2氧化HBr得到Br2,以达到充分吸收和提纯的目的,故C正确;
D、氯化过程就是在海水中通入氯气,将海水中的溴离子转换成溴单质,反应为2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,故D正确,
故选B.
点评 本题考查海水资源综合利用,侧重考查分析、判断能力,明确工艺过程及原理是解本题关键,知道溴先从化合物转化为单质,再由单质转化为化合物最后转化为单质的目的,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鉴别A和甲烷可选择使用酸性高锰酸钾溶液 | |
B. | D中含有羧基,利用D物质可以清除水壶中的水垢 | |
C. | 图表涉及的反应类型有加成、取代、氧化 | |
D. | B+D→E的化学方程式:C2H5OH+CH3COOH→CH3COOC2H5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硅烷的分子通式可表示为SinH2n+2 | |
B. | 甲硅烷燃烧生成二氧化硅和水 | |
C. | 相同条件下甲硅烷(SiH4)的密度大于甲烷(CH4) | |
D. | 甲硅烷的热稳定性强于甲烷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 结构片段为的高聚物,其单体是甲醛和苯酚 | |
B. | 按系统命名法,化合物 的名称是2,3,5,5-四甲基-4,4-二乙基己烷 | |
C. | 科学家发现一种新细菌的DNA链中有砷(As)元素,该As元素最有可能取代了普通DNA链中的P元素 | |
D. | 和CO2反应生成可降解聚合物,该反应符合绿色化学的原则 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源 | |
B. | 用湿润的红色石蕊试纸检验氨气 | |
C. | 在50 mL量筒中配制0.1mol•L-1碳酸钠溶液 | |
D. | 金属钠着火时,用细沙覆盖灭火 |
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