研究物质的性质的基本程序是一个系统过程.其基本程序一般分为四个过程.下列是研究物质性质的基本程序的第一步的是A．预测物质的性质B．观察物质的外观状态C．进行实验和观察D．作出相关的解释和结论题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

研究物质的性质的基本程序是一个系统过程，其基本程序一般分为四个过程。下列是研究物质性质的基本程序的第一步的是

A．预测物质的性质	B．观察物质的外观状态
C．进行实验和观察	D．作出相关的解释和结论

试题分析：研究物质的第一步是观察物质的外观状态，其次是观测物质的性质，第三是进行实验和观察，第四是作出相关的解释和结论，B项正确。

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相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于仪器使用的说法正确的是

A．量筒要准确量取一定体积的液体必须借助胶头滴管定容

B．滴定管量取待测液后要用蒸馏水洗涤滴定管,洗液转入锥形瓶

C．蒸馏时一定要用到蒸馏烧瓶和温度计

D．振荡分液漏斗时应打开其上端玻璃塞并关闭下端活塞

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作或事故处理正确的是( )

A．金属钠着火，立即用水扑灭

B．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯

C．皮肤不慎沾上NaOH溶液，立即用盐酸冲洗

D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列仪器中①烧杯；②容量瓶；③蒸馏烧瓶；④蒸发皿；⑤分液漏斗；⑥滴定管；⑦试管，常用于直接加热的是

A．①③④

B．①②⑥

C．④⑦

D．①③④⑦

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作、现象（或数据）和结论正确的是( )。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

某研究性学习小组对用酸化的硝酸银溶液检验I^－存在的合理性产生了兴趣，同学们根据变量控制思想进行如下方案设计并进行了实验探究：
[提出假设]
假设1：生成的AgI不溶于水，不能被HNO₃氧化。
假设2：HNO₃有氧化性，能将I^－氧化成I₂。
[设计实验方案，验证假设]
（1）甲同学向KI溶液中滴加硝酸化的AgNO₃溶液并振荡，有黄色沉淀生成。验证了假设1成立。请写出有关化学方程式。
（2）乙同学设计实验验证2，请帮他完成下表中内容。

实验步骤（不要求写具体操作过程）	预期现象和结论
	若溶液变蓝，假设2成立。若溶液不变蓝，假设2不成立。
……	若溶液变蓝，假设2成立。若溶液不变蓝，假设2不成立。

[结论与解释]
（3）甲同学验证了假设1成立，若乙同学验证了假设2成立，则丙同学由此得出的结论：硝酸酸化的AgNO₃可以使I^－沉淀，也能氧化I^－。你同意丙同学的结论吗，并简述理由：                           。
[思考与交流]
（3）研究性学习小组同学还想研究Fe³⁺能否氧化I^－的问题，请你用两种方案来进行实验验证：
方案一：
方案二：
假设验证成立，请写出主要离子方程式                                               。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作导致所读出的数值比真实值小的是（假设其他操作均正确）

A．对滴定管仰视读数：23.80mL

B．将胆矾置于托盘天平右盘称量所得质量10.4g（左盘砝码10g，游码0.4g）

C．中和热测定时用铜棒代替环形玻璃搅拌棒搅拌，测定反应的最高温度：30.4℃

D．用量简量取硝酸时，俯视读数：5.8mL

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列有关实验装置图及描述均正确的是