科目:高中化学 来源: 题型:
(1)应用根据①的实验方法及现象_______________。
(2)应用根据②的实验方法及现象_______________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
限使用下列试剂:酚酞、石蕊、稀氨水、氯化铵晶体、浓盐酸、熟石灰粉末、醋酸铵晶体和蒸馏水,根据①弱碱在水中存在电离平衡 ②弱碱的阳离子会破坏水的电离平衡,这两平衡的移动均会引起指示剂颜色的变化。由此可分别选用上述试剂,设计两种实验证明NH3·H2O是弱碱,请简述实验方法及现象:
(1)应用根据①的实验方法及现象_______________。
(2)应用根据②的实验方法及现象_______________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
限使用下列试剂:酚酞溶液、石蕊试液、稀氨水、氯化铵晶体、浓盐酸、熟石灰 粉末、醋酸铵晶体和蒸馏水。根据(1)弱碱在水中存在电离平衡;(2)弱碱的阳离子会破坏水的电离平衡。这两种平衡移动均会引起指示剂颜色变化。由此可分别选用上述试剂,设计两个实验证明NH3·H2O是弱碱。请简述实验方法及现象。
(1)应用根据(1)的实验方法及现象
(2)应用根据(2)的实验方法及现象
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科目:高中化学 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业化学(三)试卷 题型:实验题
限使用下列试剂:酚酞溶液、石蕊试液、稀氨水、氯化铵晶体、浓盐酸、熟石灰 粉末、醋酸铵晶体和蒸馏水。根据(1)弱碱在水中存在电离平衡;(2)弱碱的阳离子会破坏水的电离平衡。这两种平衡移动均会引起指示剂颜色变化。由此可分别选用上述试剂,设计两个实验证明NH3·H2O是弱碱。请简述实验方法及现象。
(1)应用根据(1)的实验方法及现象
(2)应用根据(2)的实验方法及现象
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