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如图是配制一定物质的量浓度溶液的过程示意图.下列说法中错误的是(  )
A、所配制的NaOH溶液物质的量浓度为1.0 mol/L
B、操作2是将NaOH加水溶解后直接转移到容量瓶中
C、操作4是滴加水至溶液凹液面的最低点与刻度线平齐
D、操作5中,定容摇匀后发现液面低于刻度线,不能再继续加水
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:
分析:A、由图可知,所配溶液的体积为100mL,根据n=
m
M
计算碳酸钠的物质的量,再根据c=
n
V
计算所配溶液的浓度;
B、氢氧化钠溶于水放热;
C、操作4是定容,应滴加水至溶液凹液面的最低点与刻度线平齐;
D、定容摇匀后发现液面低于刻度线,少量溶液残留在瓶塞与瓶口之间,再加水至液面与刻度线平齐,导致所配溶液的体积偏大.
解答: 解:A、由图可知,所配溶液的体积为100mL,4g氢氧化钠的物质的量为
4g
40g/mol
=0.1mol,所配碳酸钠溶液的浓度为
0.1mol
0.1L
=1mol/L,故A正确;
B、氢氧化钠溶于水放热,应先冷却,故B错误;
C、操作4是定容,应滴加水至溶液凹液面的最低点与刻度线平齐,故C正确;
D、定容摇匀后发现液面低于刻度线,少量溶液残留在瓶塞与瓶口之间,再加水至液面与刻度线平齐,导致所配溶液的体积偏大,所配溶液的浓度偏小,故D正确.
故选B.
点评:本题考查一定物质的量浓度溶液的配制,难度不大,注意根据c=
n
V
理解溶液的配制.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F六种物质的焰色反应均为黄色. A、B、C、D与盐酸反应均生成E,此外B还生成-种可燃性气体;而C、D还生成-种无色无味的气体H,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.D和A可反应生成C,F和H也可反应生成C和另-种无色无味气体.
请回答下列问题:
(1)写出B、C的化学式:B:
 
; C:
 

(2)写出F和H2O反应的化学方程式:
 

(3)写出下列反应的离子方程式
①D溶液+盐酸:
 

②D溶液+A溶液:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

萜品醇可作为消毒剂、抗氧化剂、医药和溶剂.合成α-萜品醇G的路线之一如下:

已知:

(1)B所含官能团的名称是
 

(2)上述转化过程中所涉及的反应①到反应④中,属于取代反应的有
 

(3)G的分子式为
 
,化合物A的等效氢的个数比
 
.(由大到小写出)
(4)写出化合物B在一定条件下发生聚合反应产生高聚物的化学方程式
 
,化合物E生成化合物F的化学方程式
 

(5)试剂Y的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液中可能含有下列离子:Na+、Mg2+、NH4+、Cl-、SO32-、SO42-、NO3-和NO2-等,现将该溶液分成4份,分别进行如下实验则下列说法不正确的是(  )
①酸化后滴加适量的淀粉KI溶液,呈蓝色;
②滴加用盐酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀析出;
③滴加NaOH溶液,加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;
④加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液,有沉淀产生,静置,在上层清液中滴加酸性KMnO4溶液,不褪色.
A、该溶液中一定含有NO3-、SO42-、NH4+
B、根据实验④可推出溶液中不存在NO2-与SO32-
C、往一定量该溶液中加入足量Ba(NO32溶液,静置后往上层清液中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,说明溶液中含有Cl-
D、根据实验①可推出溶液中含有NO3-或NO2-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、浓度均为0.1mol?L-1的小苏打溶液与烧碱溶液等体积混合c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-
B、某二元酸(H2A)在水中的电离方程式是:H2A=H++HA-,HA-?H++A2-;则NaHA溶液中:c(Na+)=c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)
C、pH=12的氨水溶液与pH=2的盐酸溶液等体积混合:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
D、常温下,10mLpH=12的Ba(OH)2溶液与40mLcmol?-1的NaHSO4溶液混合,当溶液中的Ba2+、SO42-均恰好完全沉淀,若混合后溶液的体积为50mL,则溶液pH=11

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略).请按要求填空

I.探究Cl2与 NH3的反应
(1)为制取干燥NH3,可将装置C与
 
(填装置编号)连接;装置C中的烧瓶内固体宜选用
 

A.碱石灰          B.无水CaCl2           C.P2O5         D.生石灰
(2)装置A、E、E连接可制取纯净、干燥的Cl2,则两个E装置内的药品依次是
 

(3)装置F可用于探究Cl2与 NH3(已知Cl2与 NH3可发生反应:3Cl2+2NH3─→N2+6HCl)的反应.实验时打开开关1、3,关闭2,先向烧瓶中通入
 
,然后关闭1、3,打开2,向烧瓶中慢通入一定量的另一种气体.实验一段时间后烧瓶内出现 浓厚的白烟并在容器内壁凝结,请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子
 

Ⅱ.探究某些物质的性质:
(4)利用装置A、E,可设计实验比较Cl-和Br-的还原性强弱,能证明结论的实验现象是
 

(5)将装置B、C分别与F相连后,进行H2S与SO2反应的实验.烧瓶F中发生反应的化学方程式为:
 
;烧瓶F所起的作用是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组用注射器和其他仪器组成实验装置进行实验.
(1)如图1注射器X中抽取100mL CO2,U形管中装有适量小玻璃珠和约1.5gNa2O2粉末,打开K1、K2止水夹,缓缓将CO2压至U形管中,观察到的实验现象是
 
;注射器X活塞推到底后,Y中收集到的气体大于50mL,其原因是
 

(2)用上述装置探究SO2和Na2O2的反应,有同学认为Na2O2和SO2反应可能生成Na2SO3和O2,则检验是否有O2生成的最简便合理的方法是
 
;另有同学认为,除发生上述反应外还有Na2SO4生成,验证有Na2SO4生成的实验操作过程是
 

(3)如图2是探究氮的氢化物与Cu0反应生成N2、Cu和H2O的装置.
打开K1、K2,将M中224mL(STP)氮的氢化物缓缓通过盛有红热Cu0的玻璃管W,反应后经称量知管W的质量比反应前减少0.32g,则反应转移的电子总数为
 
;最后N中收集到224mL(STP)气体,则该氢化物的摩尔质量是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有AlCl3和MgSO4的混合溶液,向其中不断加入NaOH溶液得到的沉淀的量与加入NaOH溶液的体积的关系如图所示,则原溶液中Cl-、SO42-的物质的量之比为(  )
A、1:1B、3:2
C、3:1D、6:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有反应aA(g)+bB(g)?pC(g),达到平衡后,当升高温度时,B的转化率变大:当减小压强时,混合体系中C的质量分数减小,则:
(1)该反应的正反应是
 
热反应;且a+b
 
p(填“>”“<”’或“=”).
(2)减压时,正反应速率
 
(填“增大”“减小”或“不变”).
(3)若加入催化剂,平衡时气体混合物的总物质的量
 
.(填“增大”“减小”或“不变”).
(4)若B是有色物质,A、C均为无色物质,则加入C(体积不变)时混合物的颜色
 
,而维持容器内气体的压强不变,充入氖气时,混合物的颜色
 
.(填“变浅”“变深”或“不变”)

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