序号 | A | B | C |
装置 | |||
原理 | 通入V升空气,测定生成沉淀的质量 | 当KMnO4溶液刚好褪色时,测定通入空气的体积V | 通入V升空气,测定U型管增加的质量 |
分析 A.二氧化硫与氯化钡溶液不反应;
B.二氧化硫与KMnO4溶液反应,使溶液褪色;
C.空气中的二氧化硫、二氧化碳、水蒸气均能被碱石灰吸收.
解答 解:A.二氧化硫与氯化钡溶液不反应,把含有二氧化硫的空气通入氯化钡溶液中不能生成亚硫酸钡沉淀,所以不能求出二氧化硫的量,故A错误;
B.二氧化硫与KMnO4溶液反应,使溶液褪色,当KMnO4溶液刚好褪色时,二氧化硫与高锰酸钾恰好完全反应,根据消耗的高锰酸钾的物质的量可以求出二氧化硫的物质的量,进而能求出空气中SO2含量,故B正确;
C.空气中的二氧化硫、二氧化碳、水蒸气均能被碱石灰吸收,把含有二氧化硫的空气通过碱石灰,碱石灰增加的质量为二氧化硫、二氧化碳和水蒸气的质量和,所以不能求出二氧化硫的量,故C错误.
点评 本题考查了实验方案的评价、物质的性质实验探究,题目难度不大,注意把握二氧化硫、二氧化碳等物质的性质为解答该题的关键,学习中注意相关知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH3-CH=CH-CH3+Br2$→_{△}^{催化剂}$ | |
B. | CH2=CH-CH2CH3+HCl | |
C. | CH3-CH=CH2+H2O $→_{加热、加压}^{催化剂}$ | |
D. | CH3CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 线段Ⅱ表示Br-的变化情况 | B. | 原溶液中n(FeBr2):n(FeI2)=1:3 | ||
C. | 线段Ⅳ表示IO3-的变化情况 | D. | 根据图象无法计算a的值 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 实验室要配制0.lmol/LNaOH溶液400mL,需称取NaOH 固体1.6g | |
B. | 焰火的五彩缤纷是某些金属元素化学性质的展现 | |
C. | Al2O3熔点很高,可用作耐火材料 | |
D. | 纯锌和铁相连接后,插入同一稀盐酸中,锌极上发生氧化还原反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1molN2与4molH2反应生成的NH3分子数为2NA | |
B. | 14g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2NA | |
C. | 1 molFe溶于过量硝酸,电子转移数为2NA | |
D. | 标准状况下,2.24LCCl4含有的共价键数为0.4NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{z}{12m}$ | B. | $\frac{12z}{m}$ | C. | $\frac{{N}_{A}}{m}$ | D. | $\frac{{N}_{A}}{z}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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