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反应CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)过程中的能量变化情况如下图所示,曲线Ⅰ和曲线Ⅱ分别表示不使用催化剂和使用催化剂的两种情况。下列判断正确的是

A.该反应的ΔH=+91 kJ/mol
B.加入催化剂,正、逆反应的活化能数值均减小
C.加入催化剂,该反应的ΔH变小
D.如果该反应生成液态CH3OH,则ΔH变大

B

解析试题分析:A.反应物总能量大于生成物总能量,该反应放热,A错误;B加入催化剂,降低反应的活化能,正、逆反应的活化能数值均减小,B正确;C、加入催化剂,反应热不变,C错误;D、如果该反应生成液态CH3OH,放出更多的热量,因反应热为负极,则△H减小,D错误;选B。
考点:反应热和焓变

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:单选题

盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义。有些反应的反应热虽然无法直接测得,但可通过间接的方法测定。现根据下列3个热化学反应方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)       △H= - 24.8kJ/mol
3Fe2O3(s)+ CO(g)=2Fe3O4(s)+ CO2(g)   △H= - 47.2kJ/mol
Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)      △H= +640.5kJ/mol
写出CO气体还原FeO固体得到Fe 固体和CO2气体的热化学反应方程式:                                                           

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列变化过程,属于放热反应的是(  )
①液态水变成水蒸气   ②酸碱中和反应       ③浓H2SO4稀释
④固体NaOH溶于水   ⑤H2在Cl2中燃烧     ⑥弱酸电离

A.②③④⑤ B.②③④ C.②⑤ D.①③⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列反应属于吸热反应的是 (    )

A.中和反应 B.锌与稀硫酸反应
C.炭燃烧生成CO D.炭与高温水蒸汽反应

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

1克氢气燃烧生成液态水放出142.9 kJ热量,表示该反应的热化学方程式正确的是(   )

A.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H="-285.8" kJ/mol
B.H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g);△H=-142.9kJ/mol
C.H2O(l)=H2(g)+1/2O2(g); △H="+285.8" kJ/mol
D.2H2+O2=2H2O;△H="-571.6" kJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

.强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的热效应为:H+(aq) +OH-(aq)═H2O(l)
△H = -57.3kJ/mol。分别向1L 0.5mol/L的Ba(OH)2的溶液中加入①浓硫酸;② 稀硫酸;③稀硝酸,恰好完全反应的热效应分别为△H1、△H2、△H3,下列关系正确的是

A.△H1<△H2=△H3 B.△H1>△H2>△H3
C.△H1>△H2=△H3 D.△H1=△H2<△H3

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

盖斯定律认为:不管化学过程是一步完成或分为数步完成,这个过程的热效应是相同的。
已知:H2O(g)=H2O(l)ΔH1 =-Q1kJ/mol
C2H5OH(g)=C2H5OH(l)   ΔH=-Q2kJ/mol
C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)  ΔH3 =-Q3kJ/mol
若使0.5mol乙醇液体完全燃烧,最后恢复到室温,则放出的热量为(kJ) 

A.Q1+Q2+Q3
B.0.5(Q1+Q2+Q3
C.0.5 Q2-1.5 Q1-0.5Q3
D.1.5 Q1-0.5 Q2+0.5Q3

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列关于能量转换的认识中不正确的是

A.原电池工作时化学能全部转化为电能 
B.工业上电解氧化铝制备铝,电能转化成化学能 
C.镁在空气中燃烧时化学能不只转变成热能 
D.绿色植物光合作用过程中太阳能转变成化学能 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列说法或表示方法正确的是

A.等物质的量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,后者放出热量多
B.由C(石墨)=C(金刚石)△H="+1.90" kJ·mol-1可知,金刚石比石墨稳定
C.在稀溶液中,H+(aq))+OH-(aq))=H2O(l)△H=-57.3 kJ·mol-1,若将含0.5 molH2SO4的浓硫酸与含1 mol NaOH的溶液混合,放出的热大于57.3 kJ
D.在101 kPa时,2 g H2完全燃烧生成液态水,放出285.8 kJ热量,氢气燃烧的热化学方程式表示为:2 H2(g)+O2(g)="2" H2O(1)△H=-285.8 kJ·mol-1

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