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3.下列各组中的两种有机物不属于同分异构体的是(  )
A.正丁烷和异丁烷B.淀粉和纤维素
C.D.CH3CH2COOH和CH3COOCH3

分析 同分异构体是指分子式相同,但结构不同的化合物,以此来分析解答.

解答 解:A.正丁烷和异丁烷分子式相同,结构不同,是同分异构体,故A不符合;
B.虽然淀粉与纤维素均可以用通式(C6H10O5n表示,但在淀粉分子中,n表示几百到几千个单糖单元,在纤维素分子中,n表示几千个单糖单元,由于n值在二者分子中不相同,所以淀粉和纤维素不是同分异构体,故B符合,
C.是分子式相同结构不同的物质,属于同分异构体,故C不符合;
D.CH3CH2COOH和CH3COOCH3分子式相同,前者属于羧酸,后者属于酯,二者结构不同,互为同分异构体,故D不符合;
故选B.

点评 本题考查了同分异构体判断,题目难度不大,注意把握同分异构体概念的内涵与外延.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.已知A是一种重要的基本化工原料,其分子中碳元素的百分含量为85.7%,且相对分子量小于30.A、B、C、D、E、F、G、H有下图所示的转化关系(部分产物已略去).其中B为高分子化合物,C为无色无味气体,实验室中可以通过G与大理石制取.D为烃,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色.E、G为生活中常见的有机物,且E有特殊香味,H有香味.
(1)写出下列各物质的官能团的名称:A碳碳双键;E羟基;
(2)按要求写出下列各步变化的化学方程式(注明反应条件)
反应①n CH2=CH2$\stackrel{一定条件}{→}$
反应④CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定条件}{→}$CH3CH2OH;
反应⑦CH3CH2OH+CH3COOH$→_{△}^{浓硫酸}$CH3CH2OOCCH3+H2O.
(3)写出下列反应类型:反应①加聚反应,反应②氧化反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

5.室温下pH=9的NaOH溶液和pH=9的CH3COONa溶液,设由水电离产生的OH-的物质的量浓度分别为A和B,则A和B的关系为A:B=10-4:1.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.今有周期表前四周期的H、C、N、O、F、Mg、Cl、K、Ca、Ni、Br等十一种元素.
(1)C、N、O三种元素的第一电离能从小到大的顺序为:C、O、N
(2)N、O、F三种元素的电负性从小到大的顺序为:N、O、F
(3)MgO、CaO、KCl的熔点由低到高的顺序为:
(4)HF、HCl、HBr在相同压强下沸点由低到高的顺序为:HCl、HBr、HF
(5)Ni(CO)4(羰基镍)可用于制高纯镍粉及作催化剂等.
①镍位于周期表第四周期VIII族.
②Ni(CO)4中Ni与CO的C原子形成配位键.不考虑空间构型,Ni(CO)4的结构可用示意图表示为

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.有机物 的系统名称是2,2,6-三甲基-4-乙基辛烷.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.某同学写出的下列烷烃的名称中,错误的是(  )
A.2,3-二甲基丁烷B.3,3-二甲基戊烷
C.3-甲基-2-乙基戊烷D.2,2,3,3-四甲基丁烷

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

15.锰的化合物种类较多,也大多具有广泛的用途.
I.MnO2是H2O2分解的良好的催化剂,它也具有较强的氧化性.某化学兴趣小组通过实验探究Mn O2的性质.
(1)该小组设计了如下4个方案以验证MnO2的氧化性,可行的是D.
A.把Mn02固体加入到稀盐酸中,观察是否有黄绿色气体生成
B.把Mn O2固体加入到H2O2溶液中,观察是否有气泡产生
C.Na2S03溶液中,加入MnO2固体,再滴加BaCl2溶液,观察是否有白色沉淀生成
D.FeS04溶液中滴加几滴KSCN溶液,再加入MnO2固体,观察溶液是否变红
(2)为研究溶液中MnO2的氧化能力与溶液酸碱性的关系,该小组同学设计了如下的对比实验:在室温下,取A、B、C三支试管,用同浓度同体积的KI溶液和质量、颗粒大小相同的MnO2固体反应,然后分别加入1mL 0.2mol/L NaOH溶液、1mL水、1mL 0.1mol/L硫酸.现象记录如下:
试管编号实验现象
A溶液不变色
B溶液缓慢变浅棕褐色
C溶液迅速变棕褐色
①从以上实验中,我们可以得出的结论是酸性越强,MnO2氧化性越强.
②写出C试管中发生反应的离子方程式:2I-+MnO2+4H+═I2+Mn2++2H2O.
Ⅱ,铁酸锰( MnFe2O4)可用于热化学循环分解水制氢,可有效缓解能源危机.MnFe2O4的制备工艺流程如图:

已知Fe3+、Mn2+沉淀的pH为下表所示.
 开始沉淀完全沉淀
Fe3+2.74.2
Mn2+8.310.4
①步骤一中投入原料Fe(NO33和Mn(N032的物质的量之比理论上应为2:1.
②步骤二中需控制pH的范围是PH≥10.4.
③步骤三中是否洗涤干净的判断方法是取最后一次洗涤液,做焰色反应,通过蓝色的钴玻璃观察无紫色出现,说明不含钾离子,洗涤干净.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.向某NaOH溶液中通入CO2气体后得溶液M,因CO2通入量的不同溶液M的组成也不同.若向M中逐滴加入盐酸,产生的气体体积V(CO2)与加入盐酸的体积V(HCl)的关系有下列图示四种情况(不计CO2的溶解),则下列对应图形的判断正确的是(  )
A.
含有两种溶质
B.
只含一种溶质
C.
只含Na2CO3
D.
含有Na2CO3和    NaHCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于实验说法正确是(  )
A.氯气可以使湿润的红色布条褪色,所以氯气具有漂白性
B.在配制一定浓度的溶液时未冷却溶液直接将溶液转移至容量瓶中,则浓度偏高
C.因为KNO3的溶解度很大,所以可以用重结晶法除去KNO3中的NaCL杂质
D.向饱和FeCl3溶液中逐滴滴加沸水可以制备Fe(OH)3胶体

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