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【题目】用胆矾配制0.2mol/L的CuSO4溶液,下列操作正确的是(
A.取50g胆矾溶于1L水中
B.取50g胆矾溶于水配成1L溶液
C.取32g胆矾溶于水配成1L溶液
D.取无水硫酸铜32g溶于1L水中

【答案】B
【解析】解:A.50g胆矾的物质的量为 =0.2mol,但1L水为溶剂的体积,不能计算浓度,故A错误;B.50g胆矾的物质的量为 =0.2mol,溶液体积为1L,则浓度为 =0.2mol/L,故B正确;
C.32g胆矾的物质的量为 =0.128mol,溶液为1L,则浓度为 =0.128mol/L,故C错误;
D.32g胆矾的物质的量为 =0.128mol,但1L水为溶剂的体积,不能计算浓度,故D错误;
故选B.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于N2和CO的叙述正确的是 ( )

A. 28g两者混合物含有2mol原子 B. 同温度、同压的N2和CO密度之比为1:2

C. 同温度、同体积时两者质量相等 D. 同压强、同体积时两者分子数相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】能量之间可相互转化电解食盐水制备Cl2是将电能转化为化学能而原电池可将化学能转化为电能。

设计两种类型的原电池探究其能量转化效率。限选材料ZnSO4(aq)FeSO4(aq)CuSO4(aq)铜片铁片锌片和导线。

(1)完成原电池甲的装置示意图(如图所示)并做相应标注。要求在同一烧杯中电极与溶液含相同的金属元素。

(2)以铜片为电极之一CuSO4(aq)为电解质溶液只在一个烧杯中组装原电池乙工作一段时间后可观察到负极

(3)甲乙两种原电池中可更有效地将化学能转化为电能的是 其原因是

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组为探究MnO2FeC13·6H2O的反应,设计了下列装置:

查阅文献有如下信息:

①FeCl3的熔点为282℃,沸点为315℃

②FeCl3·6H2O的熔点为37℃,沸点为285℃

③3Fe2++2[Fe(CN)6]3-==Fe3[Fe(CN)6]2↓(蓝色)

实验过程记录:

回答下列问题:

1管壁内形成黄色液滴,可能的原因是_____________________

2B中溶液变红,请用离子方程式解释其原因_____________

3C中溶液变棕黄色,小组展开进一步实验(如图所示):则C中溶液变棕黄色的原因是_______________

4A中残留物进行分离,其中得到一种不溶于水的红棕色固体,写出A中生成该固体的化学方程式___________________________

5A中,MnO2发生反应的化学方程式为___________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】纳米级Cu2O由于具有优良的催化性能而受到关注,下表为制取Cu2O的四种方法:

方法a

用炭粉在高温条件下还原CuO

方法b

用葡萄糖还原新制的CuOH2制备Cu2O

方法c

电解法,反应为2Cu + H2O Cu2O + H2

方法d

用肼(N2H4)还原新制CuOH2

1已知:2Cus)+1/2O2g=Cu2OsH =-169kJ·mol-1

Cs)+1/2O2g=COgH =-110.5kJ·mol-1

Cus)+1/2O2g=CuOsH =-157kJ·mol-1

则方法a发生的热化学方程式是:________________________

2方法c采用离子交换膜控制电解液中OH-的浓度而制备纳米Cu2O,装置如下图所示

该离子交换膜为______离子交换膜,该电池的阳极反应式为:_____________ 钛极附近的pH________ 增大、减小、不变)。

3方法d为加热条件下用液态肼(N2H4)还原新制CuOH2来制备纳米级Cu2O,同时放出N2,该制法的化学方程式为____________

4在相同的密闭容器中,用以上两种方法制得的Cu2O分别进行催化分解水的实验:

2H2O2H2+O2 ΔH>0

水蒸气的浓度随时间t变化如下表所示。

序号

温度

0

10

20

30

40

50

T1

0.0500

0.0492

0.0486

0.0482

0.0480

0.0480

T1

0.0500

0.0488

0.0484

0.0480

0.0480

0.0480

T2

0.1000

0.0940

0.0900

0.0900

0.0900

0.0900

①对比实验的温度T2_____ T1(填“>”“<”“=”)。

②实验①前20 min的平均反应速率vO2=______

③催化剂催化效率:实验①______实验② “>”“<")。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】对下图两种化合物的结构或性质描述正确的是( )

A. 不是同分异构体

B. 分子中共平面的碳原子数相同

C. 均能与溴水反应

D. 可用红外光谱区分,但不能用核磁共振氢谱区分

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3的反应,他们使用的药品和装置如下图所示,下列说法不合理的是( )

A. 能表明I的还原性弱于SO2的现象是B中蓝色溶液褪色

B. 装置C的作用是吸收多余的SO2,防止污染空气

C. 为了验证A中发生了氧化还原反应,加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀

D. 为了验证A中发生了氧化还原反应,加入酸性KMnO4溶液,紫红色褪去

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】把5.1g镁铝合金的粉末放入500mL1mol/L盐酸中,恰好完全反应.试计算:
(1)该合金中镁和铝的物质的量各为多少mol.
(2)将等质量的该合金投入到足量的氢氧化钠溶液中,求标况下放出气体的体积.

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】将洁净的金属片Fe、Zn、A、B 分别与Cu用导线连接浸在合适的电解质溶液里。实验并记录电压表指针的移动方向和电压表的读数如下表所示。

金属

电子流动方向

电压/V

Fe

Fe→Cu

+0.78

Zn

Zn→Cu

+1.10

A

Cu→A

-0.15

B

B→Cu

+0.3

根据表中实验记录,回答下列问题

(1)构成两电极的金属活动性相差越大,电压表的读数越 (填“大”或“小”)。

(2)Zn、A、B三种金属活动性由强到弱的顺序是

(3)Cu与A构成的原电池中, 为负极,此电极反应为

(4)A、B形成合金,露置在潮湿空气中, 先被腐蚀。

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