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    下列解释实验过程或事实的反应方程式不正确的是


    1. A.
      熔融烧碱时，不能使用普通石英坩埚：SiO2+2NaOH数学公式Na2SiO3+H2O
    2. B.
      在海带灰的浸出液（含有I-）中滴加H2O2得到I2：2I-+H2O2+2H+═I2+O2↑+2H2O
    3. C.
      红热的铁丝与水接触，表面形成蓝黑色（或黑色）保护层：3Fe+4H2O（g）数学公式Fe3O4+4H2
    4. D.
      “84消毒液”（有效成分NaClO）和“洁厕灵“（主要成分盐酸）混合使用放出氯气：ClO-+Cl-+2H+═Cl2↑+H2O
    B
    分析：A．二氧化硅与NaOH溶液反应生成硅酸钠和水；
    B．发生氧化还原反应生成碘和水；
    C．铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气；
    D．发生氧化还原反应生成氯气、水、NaCl．
    解答：A．熔融烧碱时，不能使用普通石英坩埚，是因发生SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O，故A正确；
    B．在海带灰的浸出液（含有I-）中滴加H2O2得到I2，发生2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O，故B错误；
    C．红热的铁丝与水接触，表面形成蓝黑色（或黑色）保护层，发生了3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2，故C正确；
    D．“84消毒液”（有效成分NaClO）和“洁厕灵“（主要成分盐酸）混合使用放出氯气，发生的氧化还原反应为ClO-+Cl-+2H+═Cl2↑+H2O，故D正确；
    故选B．
    点评：本题考查化学反应及离子反应的书写，明确发生的反应是解答本题的关键，注意物质的性质即可解答，选项BCD中均发生氧化还原反应，题目难度中等．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2013?南开区一模）下列解释实验过程或事实的反应方程式不正确的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

     人们对苯的结构及性质的认识经历了一个漫长的过程．
    （1）实验测得苯的分子式为C6H6，与烷烃相比，6个碳原子应结合14个氢原子才能达到饱和，写出C6H6的一种含叁键且无支链链烃（注意：C周围四对共用电子对除碳碳叁键外其他碳原子达到饱和）的结构简式
    CH≡C-C≡C-CH2-CH3
    CH≡C-C≡C-CH2-CH3
    ．
    （2）既然苯中含有双键或三键等不饱和键，苯应该能使溴水褪色，但实验发现，将溴水滴入苯中，只是出现了分层现象．若将溴水换成液溴，加入少量铁粉，可发生剧烈反应．
    某化学课外小组用图装置使苯与液溴反应．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中．
    ①实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是
    除去溶于溴苯中的溴
    除去溶于溴苯中的溴
    反应的方程式
    Br2+2NaOH→NaBr+NaBrO+H2O
    Br2+2NaOH→NaBr+NaBrO+H2O

    ②A中反应的化学方程式
    +Br
    催化剂
    -Br+HBr
    +Br
    催化剂
    -Br+HBr

    反应类型：
    取代反应
    取代反应

    ③能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明．另一种验证的方法是向试管D中加入
    石蕊试液
    石蕊试液
    ，现象是
    溶液变红色
    溶液变红色
    ．
    （3）1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决．它不能解释下列哪些事实
    AD
    AD

    A．苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色     B．溴苯没有同分异构体
    C.1mol苯能与3molH2加成            D．邻二溴苯只有一种
    （4）现代化学认为苯分子碳碳之间的键是
    介于单键和双键之间的特殊的键
    介于单键和双键之间的特殊的键
    ．

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    科目：高中化学 来源：2013-2014学年重庆南开中学高三二诊模拟考理综化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列解释实验过程或事实的反应方程式不正确的是

    A．熔融烧碱时，不能使用氧化铝坩埚：Al2O3+2NaOH2NaAlO2+H2O

    B．刻制印刷电路时用FeCl3溶液作为“腐蚀液”：2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+

    C．打磨后的镁条置于沸水中，滴加酚酞溶液变红色：Mg+2H2O(g) Mg(OH)2+H2↑

    D．向KI溶液中滴加硫酸酸化的双氧水，溶液呈棕黄色：2I﹣+H2O2+2H+=I2+O2↑+2H2O

     

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    科目：高中化学 来源：《第3章 有机化合物》2011年单元测试卷（南阳一中）（解析版） 题型：填空题

     人们对苯的结构及性质的认识经历了一个漫长的过程．
    （1）实验测得苯的分子式为C6H6，与烷烃相比，6个碳原子应结合14个氢原子才能达到饱和，写出C6H6的一种含叁键且无支链链烃（注意：C周围四对共用电子对除碳碳叁键外其他碳原子达到饱和）的结构简式    ．
    （2）既然苯中含有双键或三键等不饱和键，苯应该能使溴水褪色，但实验发现，将溴水滴入苯中，只是出现了分层现象．若将溴水换成液溴，加入少量铁粉，可发生剧烈反应．
    某化学课外小组用图装置使苯与液溴反应．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中．
    ①实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是    反应的方程式   
    ②A中反应的化学方程式   
    反应类型：   
    ③能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明．另一种验证的方法是向试管D中加入    ，现象是    ．
    （3）1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决．它不能解释下列哪些事实   
    A．苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色     B．溴苯没有同分异构体
    C.1mol苯能与3molH2加成            D．邻二溴苯只有一种
    （4）现代化学认为苯分子碳碳之间的键是    ．

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