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下列是实验室常见的化学物质,按酸、碱、盐分类顺序排列正确的是(  )
分析:酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物.
碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物.
盐是指由金属离子和酸根离子组成的化合物,据此分析.
解答:解:A、硝酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸;纯碱是碳酸钠的俗称由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐;氯化钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐,故A错误;
B、醋酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸,烧碱是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物属于碱,硫酸铜由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐,故B正确;
C、碳酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸,乙醇是有机化合物不属于碱,烧碱是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物属于碱,故C错误;
D、磷酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸,熟石灰是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物属于碱,苛性钠是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物属于碱,故D错误.
故选B.
点评:本题考查了酸碱盐的概念辨析,解答本题要充分理解酸碱盐的概念的含义,只有这样才能对各种物质进行正确的分类.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)某学生用实验室常见的酸、碱、盐和金属为反应物,并利用一个底部有小孔的试管和一个广口瓶组装成如图所示的替代简易气体发生器的即开即停装置,该装置中装有铜丝网隔板,利用该装置可制取哪些气体
H2 CO2
H2 CO2
(答2种即可).若将铜丝网隔板改为铁丝网隔板,则该装置可用于制取何种气体
H2
H2
.写出反应的离子方程式
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2

(2)①写出CO2和Na2O2反应的化学方程式
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

②某学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠,你认为他的判断合理吗?
合理
合理
.简要说明理由:
由于过氧化钠具有强氧化性,能将+4价的硫氧化为+6价的硫而生成硫酸钠.
由于过氧化钠具有强氧化性,能将+4价的硫氧化为+6价的硫而生成硫酸钠.

③该同学无法断定SO2和Na2O2反应中是否有氧气生成,拟使用下列装置进行实验.

装置中B的作用是
B装置用于干燥SO2气体,防止水蒸气进入C装置与Na2O2反应.
B装置用于干燥SO2气体,防止水蒸气进入C装置与Na2O2反应.
,D的作用是
D装置是为了防止空气中的水蒸气进入C装置与Na2O2反应生成氧气,同时吸收过量SO2气体,便于氧气的检验和防止污染空气
D装置是为了防止空气中的水蒸气进入C装置与Na2O2反应生成氧气,同时吸收过量SO2气体,便于氧气的检验和防止污染空气

④为确认SO2和Na2O2反应产物,该同学设计了以下实验步骤,你认为应进行的操作按顺序排列是(填序号)
A、B、D
A、B、D

A.用带火星的细木条靠近干燥管口a,观察细木条是否着火燃烧.
B.将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液.
C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液,观察是否有沉淀生成.
D.在配成的溶液中先加入盐酸,再加入氯化钡溶液,观察是否有气泡或沉淀生成.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2013?资阳模拟)A、B、C、D、E是常见单质,其中A是用量最大、应用最广泛的金属;元素D原子的3p能级上只有1个电子;E是实验室常用的惰性电极材料.G、H、I、J、K、L是常见化合物,其中G在常温下是无色液体,H是黑色固体,I既能溶于盐酸,也能溶于NaOH溶液,J是白色粉末.以上物质相互间的转化关系如图所示:

请回答下列问题:
(1)G分子的中心原子轨道杂化类型为
sp3
sp3
杂化;G的熔沸点比H2S高,原因是
分子间存在氢键
分子间存在氢键

(2)K分子的立体构型为
直线
直线
形;熔沸点K小于J,原因是
K为分子晶体,J为离子晶体
K为分子晶体,J为离子晶体

(3)A→H+B的反应方程式为:
3Fe+4H2O
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
  △  
.
 
Fe3O4+4H2

(4)D能与氢氧化钠溶液反应,请写出该反应的离子方程式
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

(5)116g H全部转化为A时,转移电子的物质的量为
4
4
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某学生用实验室常见的酸、碱、盐和金属为反应物,并利用一个底部有小孔的试管和一个广口瓶组装成如图所示的替代简易气体发生器的即开即停装置,该装置中装有铜丝网隔板,利用该装置可制取哪些气体____________。若将铜丝网隔板改为铁丝网隔板,则该装置可用于制取何种气体。写出反应的离子方程式__________________________。

(2)①写出CO2和Na2O2反应的化学方程式___________________________。

②某学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠,你认为他的判断合理吗?。简要说明理由: ____________________________________________________________________。

③该同学无法断定SO2和Na2O2反应中是否有氧气生成,拟使用下列装置进行实验。

装置中B的作用是__________,D的作用是____________________。

④为确认SO2和Na2O2反应产物,该同学设计了以下实验步骤,你认为应进行的操作按顺序排列是(填序号)__________。

A.用带火星的细木条靠近干燥管口a,观察细木条是否着火燃烧

B.将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液

C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液,观察是否有沉淀生成

D.在配成的溶液中先加入盐酸,再加入氯化钡溶液,观察是否有气泡或沉淀生成

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科目:高中化学 来源: 题型:

(11分)(1)某学生用实验室常见的酸、碱、盐和金属为反应物,并利用一个底部有小孔的试管和一个广口瓶组装成如图所示的替代简易气体发生器的即开即停装置,该装置中装有铜丝网隔板,利用该装置可制取哪些气体_________________(答2种即可);

若将铜丝网隔板改为铁丝网隔板,则该装置可用于制取何种气体________,写出反应的离子方程式_______________。

(2)①写出CO2和Na2O2反应的化学方程式______________________。

②某学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠,你认为他的判断是否合理_______,(填“是或否”)简要说明理由:______________________。

③该同学无法断定SO2和Na2O2反应中是否有氧气生成,拟使用下列装置进行实验。

  装置中B的作用是_______________,D的作用是_______________。

 ④为确认SO2和Na2O2反应产物,该同学设计了以下实验步骤,你认为应进行的操作按顺序排列是(填序号)________。

A.用带火星的细木条靠近干燥管口a,观察细木条是否着火燃烧.

B.将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液.

C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液,观察是否有沉淀生成.

D.在配成的溶液中先加入盐酸,再加入氯化钡溶液,观察是否有气泡或沉淀生成

 

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科目:高中化学 来源:09-10学年延安实验中学高一下学期期中考试化学卷 题型:实验题

(11分)(1)某学生用实验室常见的酸、碱、盐和金属为反应物,并利用一个底部有小孔的试管和一个广口瓶组装成如图所示的替代简易气体发生器的即开即停装置,该装置中装有铜丝网隔板,利用该装置可制取哪些气体_________________(答2种即可);

若将铜丝网隔板改为铁丝网隔板,则该装置可用于制取何种气体________,写出反应的离子方程式_______________。

(2)①写出CO2和Na2O2反应的化学方程式______________________。

②某学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠,你认为他的判断是否合理_______,(填“是或否”)简要说明理由:______________________。

③该同学无法断定SO2和Na2O2反应中是否有氧气生成,拟使用下列装置进行实验。

  装置中B的作用是_______________,D的作用是_______________。

 ④为确认SO2和Na2O2反应产物,该同学设计了以下实验步骤,你认为应进行的操作按顺序排列是(填序号)________。

A.用带火星的细木条靠近干燥管口a,观察细木条是否着火燃烧.

B.将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液.

C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液,观察是否有沉淀生成.

D.在配成的溶液中先加入盐酸,再加入氯化钡溶液,观察是否有气泡或沉淀生成

 

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