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    以下实验目的能达到的是(  )

    A．测Zn的相对原子质量可以通过测Zn的质量以及这些Zn和过量的稀硫酸反应时放出H2的体积
    B．测Na2CO3、NaHCO3混合物中Na2CO3的质量分数可以通过测样品的质量及样品和过量Ba(OH)2溶液反应的沉淀的质量
    C．测中和热时，可以用稀氨水代替NaOH溶液
    D．将淀粉溶液滴入某混合液中，检验是否含有碘化钾

    B

    解析

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    实验室用铜制取硫酸铜，将适量硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中，加热使之反应完全，通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体。

    （1）为了节约原料，硫酸和硝酸的物质的量之比最佳为:_       ；为了吸收该反应中产生的尾气，应选择下列装置(填字母)。
    （2）为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组设计了如下两种方案:
    方案1:以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应。
    方案2:将空气或氧气直接通人到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应。向反应液中加少量FeSO4，即发生反应，生成硫酸铜。反应完全后，加物质甲调节pH，铁元素全部沉淀(一般认为铁离子的浓度下降到10-5mol·L-1，就认为沉淀完全)，然后过滤、浓缩、结晶。
    已知:Ksp(Cu(OH)2]=10-22, Ksp[Fe(OH)2]=10-16，Ksp[Fe(OH)3]=10-38
    请回答下列问题：
    ①方案1中的B仪器名称是_。
    ②为了使铁元素全部沉淀，应调节pH至少为_。
    ③方案2中甲物质可选用的是_。

    A．CaO B．NaOH C．CuCO3 D．Cu2(OH)2CO3 E． Fe2(SO4)3
    ④反应中加人少量FeSO4可加速铜的氧化，用离子方程式解释其原因                   、
                                                                    

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    根据下列实验操作和现象所得出的结论不正确的是

    选项
    		   实验操作
    		   实验现象
    		   结论
    A
    		向等浓度且较稀的NaCl、KI混合
    液中滴加AgNO3溶液
    		 先出现黄色沉淀
    		Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
    B
    		向溶液x中滴加浓NaOH溶液，
    将湿润红色石蕊试纸置于试管口
    		   试纸变蓝
    		 原溶液中有NH4+
    C
    		溴乙烷与NaOH溶液共热后，加入
    AgNO3溶液
    		未出现淡黄色沉淀
    		 溴乙烷没有发生水解
    D
    		将SO2通入溴水中
    		   溴水褪色
    		    SO2具有还原性

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验装置（部分固定装置略去）和有关叙述正确的是

    A．图1可以进行酸碱中和滴定实验
    B．图2可以进行中和热的测定实验
    C．图3可验证温度对化学平衡的影响
    D．图4可检验食盐水通电后的部分产物

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验方法和解释或结论都正确的是

     
    		实验目的
    		实验方法
    		解释或结论
    A
    		检验CH2=CH-CHO中含碳碳双键
    		将丙烯醛溶液滴入溴水中，溴水褪色
    		丙烯醛中碳碳双键与溴单质发生了加成反应
    B
    		确认某无机酸浓溶液的溶质
    		用蘸有浓氨水的玻璃棒放于试剂瓶口，有大量白烟
    		该无机酸一定为盐酸
    C
    		鉴别一份红棕色气体成分
    		湿润的淀粉碘化钾试纸插入气体中，试纸变蓝
    		该气体一定为Br2
    D
    		探究高级脂肪酸甘油酯水解的条件
    		高级脂肪酸甘油酯中加入NaOH溶液加热后不再分层
    		高级脂肪酸甘油酯发生皂化反应
     

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验不能达到预期实验目的的是（  ）

    序号
    		实验内容
    		实验目的
    A
    		向盛有10滴0.1 mol·L－1 AgNO3溶液的试管中滴加0.1 mol·L－1 NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1 mol·L－1 Na2S溶液
    		证明AgCl能转化为溶解度更小的Ag2S
    B
    		向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液，振荡；向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液，振荡
    		证明与苯环相连的甲基易被氧化
    C
    		向Na2SiO3溶液中通入CO2
    		证明碳酸的酸性比硅酸强
    D
    		向淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加热，一段时间后，再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热
    		验证淀粉已水解
     

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列①～④四个图是某学习小组设计的相关物质的制备装置，其中正确的是

    A．用装置①可以制备氨气
    B．若装置②中X物质为苯，可用于实验室制备少量氨水，并防止发生倒吸
    C．装置③可用于制备并收集少量NO2气体
    D．装置④可用火柴头燃烧制备少量SO2，并检验产生的SO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列关于各实验装置图的叙述中正确的是（  ）

    A．装置①：构成锌—铜原电池
    B．装置②：除去Cl2中含有的少量HCl
    C．装置③：验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃
    D．装置④：由实验现象推知酸性强弱顺序为CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列有关实验现象和解释或结论都正确的选项是(　　)

    选项
         		实验操作
         		现象
         		解释或结论
     
    A
         		把SO2通入紫色石蕊试液中
         		紫色褪去
         		SO2具有漂白性
     
    B
         		把浓硫酸滴到pH试纸上
         		试纸变红
         		浓硫酸具有酸性
     
    C
         		将充满NO2的密闭玻璃球浸泡在热水中
         		红棕色变浅
         		反应2NO2
    N2O4的ΔH<0
     
    D
         		向AgCl沉淀中滴加KI溶液
         		白色沉淀
    变为黄色
         		溶度积:AgI比
    AgCl更小
     
     

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