A. | HX为弱酸,HY为强酸 | B. | 当lgV0=7时,HY的pH=8 | ||
C. | 溶液中水的电离程度:a=c<b | D. | 当lgV0=2时,c(X-)<c(Y-) |
分析 A.由图象可知0.1mol•L-1的HYpH=1,为强酸,HX的pH>2,说明没有完全电离;
B.稀释酸溶液,pH不可能大于7;
C.酸溶液中氢离子浓度越大,水的电离程度越低;
D.HY酸性比HX弱,不能完全电离.
解答 解:A.由图象可知0.1mol•L-1的HYpH=1,为强酸,HX的pH>2,说明为弱酸,故A正确;
B.稀释酸溶液,pH不可能大于7,不可能为8,故B错误;
C.酸溶液中氢离子浓度越大,水的电离程度越低,图象中a、c pH相同,水的电离程度相等,b的氢离子浓度较小,对水的抑制较小,则水的电离程度较大,故C正确;
D.HY酸性比HX弱,不能完全电离,则当lgV0=2时,c(X-)<c(Y-),故D正确.
故选B.
点评 本题考查弱电解质电离,为高频考点,侧重考查学生分析推断及识图能力,正确判断两种酸的强弱是解本题关键,注意把握图象的分析,把握弱电解质的电离特点,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若管道漏气遇氨就会产生白烟 | B. | 该反应利用了Cl2的强氧化性 | ||
C. | 生成1 mol N2有3 mol 电子转移 | D. | 该反应不属于复分解反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
古代与现代的冶金均运用了相同的化学原理 | 古代与现代的火箭发射均利用了液体燃料 | 古代捣碎中药与现代中药纳米粉碎均是化学变化 | 古代风筝与现代热气球飞行均无需物质直接供给能量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
操作 | 现象 | 结论 | |
A | 将含酚酞的Na2CO3溶液与BaCl2溶液混合 | 红色变浅 | Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
B | 将Cl2通入I2淀粉溶液中 | 溶液蓝色褪去 | Cl2有漂白性 |
C | 向含等浓度的NaCl和KI溶液中滴加少量AgNO3溶液 | 出现黄色沉淀 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
D | 试管中加入少量淀粉和稀硫酸,冷却后加入NaOH溶液中和至碱性,再加入碘水 | 溶液未变蓝 | 淀粉己完全水解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇能发生取代反应和加成反应 | |
B. | 1mol 3-(2-噻吩)丙烯酸()发生加成反应时最多消耗3mol H2 | |
C. | 淀粉和纤维素的分子通式均为(C6H10O5)n,故淀粉和纤维素互为同分异构体 | |
D. | 与都属于芳香烃,二者互为同系物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ${V}_{N{H}_{3}}$=0.6mol/L•min | B. | ${V}_{{N}_{2}}$=0.005mol/L•s | ||
C. | ${V}_{{H}_{2}}$=0.9mol/L•min | D. | ${V}_{N{H}_{3}}$=0.02mol/L•s |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
元素代号 | I1 | I2 | I3 | I4 |
Q | 2 080 | 4 000 | 6 100 | 9 400 |
R | 500 | 4 600 | 6 900 | 9 500 |
S | 740 | 1 500 | 7 700 | 10 500 |
T | 580 | 1 800 | 2 700 | 11 600 |
U | 420 | 3 100 | 4 400 | 5 900 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
实验序号 | 体积V/mL | 时间/s | |||
Na2S2O3溶液 | 淀粉溶液 | 碘水 | 水 | ||
① | 10.0 | 2.0 | 4.0 | 0.0 | t1 |
② | 8.0 | 2.0 | 4.0 | 2.0 | t2 |
③ | 6.0 | 2.0 | 4.0 | Vx | t3 |
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