精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
(1)在一密闭容器中进行如下反应:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-94.9KJ/mol
①若298K时平衡常数为K1,498K时平衡常数为K2,则K1
 
K2(填“>”“=”“<“).
②若保持容器容积不变,则该反应达到平衡状态的标志是
 
(填选项序号).
a.2v(H2)正=3v(NH3    b.v(H2=3v(NH3
c.容器内压强保持不变;    d.混合气体平均摩尔质量不变
③若保持容器压强不变,达到平衡后,再向容器通入一定量He,此时逆反应速率
 
;(填“增大”“不变”或“减小”).平衡向
 
(填“正反应”或“逆反应”)方向移动.
(2)肼(N2H4)是一种高能燃料.298K时,1.00g N2H4(l)与足量的N2O4(l)反应生成N2(g)和H2O(1)放出19.15KJ的热,写出该反应的热化学方程式:
 

(3)肼也可以在纯氧中燃烧生成Ni和水,某科研所用该反应原理设计制造原电池.电池用多孔石墨作电极,电解质为能传导H+的固体电解质,则该电池负极的反应式为
 
考点:化学平衡状态的判断,热化学方程式,电极反应和电池反应方程式,化学平衡常数的含义,化学平衡的影响因素
专题:化学反应中的能量变化,化学平衡专题,电化学专题
分析:(1)①对于放热反应,温度越高,化学平衡常数越小;
②当化学反应达到平衡状态时,正逆反应速率相等,各物质的浓度不再发生变化,由此衍生的一些物理性不变,以此解答该题;
③根据压强对化学平衡移动的影响和浓度对化学平衡移动的影响情况来回答;
(2)根据热化学方程式的意义以及书写知识来回答即可;
(3)在燃料点池中,负极上发生失电子的氧化反应,根据原理知识来书写即可.
解答: 解:(1)①对于放热反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-94.9KJ/mol,温度越高,化学平衡常数越小,所以298K时平衡常数为K1大于498K时平衡常数为K2,故答案为:>;
②a.2v(H2)正=3v(NH3,证明正逆反应速率是相等的,达到了化学平衡状态,故a正确;
b.v(H2=3v(NH3,不能证明正逆反应速率是相等的,未达到化学平衡状态,故b错误;
c.反应是一个前后系数和变化的反应,当容器内压强保持不变,证明达到了化学平衡状态,故c正确;    
d.混合气体平均摩尔质量M=
m
n
,m遵循质量守恒,保持不变,但是反应是一个前后系数和变化的反应,所以混合气体平均摩尔质量不变,证明达到了平衡状态,故d正确,故选acd;
③若保持容器压强不变,达到平衡后,再向容器通入一定量He,体系体积增大,所以各组分的浓度减小,速率减慢,相当于各组分的分压减小,所以平衡逆向移动,故答案为:减小;逆反应;
(2)298K时,1.00g N2H4(l)即
1
32
mol肼与足量的N2O4(l)反应生成N2(g)和H2O(1)放出19.15KJ的热,则2mol肼与足量的N2O4(l)反应生成N2(g)和H2O(1)放出19.15KJ×64=1225.6KJ的热量,即2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(l),△H=-1225.6KJ/mol,
故答案为:2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(l),△H=-1225.6KJ/mol;
(3)在肼燃料点池中,负极上是燃料肼发生失电子的氧化反应,在酸性电解质环境下,发生的电极反应为:N2H4-4e-=N2+4H+,故答案为:N2H4-4e-=N2+4H+
点评:本题涉及热化学、电化学、化学反应速率和平衡移动等方面知识,属于综合知识的考查题,注意知识的归纳和整理是解题关键,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

对下列各溶液进行电解,通电一段时间后,溶液颜色不会发生显著改变的是(  )
A、以石墨为电极,电解含甲基橙的0.01mol/L H2SO4溶液
B、以铜为电极,电解1mol/L H2SO4溶液
C、以石墨为电极,电解含酚酞的饱和NaCl溶液
D、以石墨为电极,电解1mol/L的KBr溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

一恒温容器用固定隔板隔成甲、乙两容器,如图所示,在甲、乙两容器中都充入1mol A 和2molB,反应3A(g)+B(g)?xC(g)达平衡后,甲容器中A的浓度与乙容器中A的浓度之比为5:3,则达平衡时甲与乙中C的体积分数大小为(  )
A、甲>乙B、甲<乙
C、甲=乙D、无法确定

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

工业上“固定”和利用CO2能有效地减轻“温室’效应.有一种用CO2生产甲醇燃料的方法:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1
(1)在相同温度和容积不变时,能说明该反应已达平衡状态的是
 

A.n(CO2):n(H2):n(CH3OH):n(H2O)=1:3:1:1
B.容器内压强保持不变
C.H2的消耗速率与CH3OH的消耗速率之比为3:1
D.容器内的密度保持不变
(2)一定温度时将6mol CO2和8mol H2充入2L的密闭容器中,测得H2的物质的量随时间变化如图所示(实线).图中数据a(1,6)代表的意思是:在1min时H2的物质的量是6mol.

①a点正反应速率
 
逆反应速率(填“大于”、“等于”或“小于”).
②仅改变某一实验条件时,测得H2的物质的量随时间变化如图中虚线所示,曲线Ⅰ对应的实验条件改变是
 
,曲线Ⅱ对应的实验条件改变是
 

③在题给图中绘出加入催化剂对应的曲线.
④结合图给实线的数据,计算该温度时反应的化学平衡常数.(写出计算过程)
(3)甲醇可用以制燃料电池,常用KOH作电解质溶液,负极的电极反应式为:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

将绿矾(FeSO4?7H2O)隔绝空气条件下强热分解,已知产物全部为氧化物,为探究绿矾分解的反应产物,某同学进行了以下实验:
实验一:为探究固体产物中Fe元素的价态,该同学将固体产物溶于足量的稀H2SO4得到相应溶液,进行以下猜想和实验
猜想 实验操作 预期现象
猜想一:Fe元素只显
 
价;
①向所得溶液中滴入KSCN
溶液;
②向稀酸性KMnO4溶液中滴入所得溶液.
KSCN溶液无明显现象
稀酸性KMnO4溶液颜色
 
猜想二:Fe元素只显
 
价;
稀酸性KMnO4溶液颜色
 
猜想三:Fe元素既有+2价又有+3价. KSCN溶液呈
 
色;
稀酸性KMnO4溶液颜色
 
实验二:为进一步探究该反应的产物,进行了如下图所示的实验

①实验开始时,点燃B处酒精喷灯之前应先打开A处活塞通CO2,其目的是
 

②装置图中C的作用是
 

③该组同学称取了55.6克绿矾按如图装置进行试验,待绿矾分解完全后,测得D瓶中沉淀的质量为23.3克,根据这些数据,可以得知,绿矾分解的化学方程式为:
 

④该组同学设计的装置存在着一个明显的缺陷是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(Ⅰ)某校合作探究小组利用业余时间上网搜索烯类化合物与溴加成反应的有关信息,获得的有关结构与数据列表如下(以乙烯为标准)
烯 类 化 合 物 相 对 速 率
(CH32C=CHCH3 10.4
CH3CH=CH2 2.03
CH2=CH2 1.00
CH2=CHBr 0.04
(1)据表中数据,总结烯类化合物加溴时,反应速率与碳碳双键上取代基的种类、个数间的关系:
 

(2)下列化合物与氯化氢加成时,取代基对速率的影响与上述规律类似,其中反应速率最慢的是
 

A.(CH32C=C (CH32     B.CH3CH=CHCH3    C.CH2=CH2         D.CH2=CHCl
(Ⅱ)另一合作探究小组根据所学知识归纳整理乙醇、水、苯酚、碳酸( HO-C-OH)、乙酸分子中羟基上氢原子的活泼性.                                O
(1)甲同学将一些化学实验收集整理如下:
A.金属钠分别与水和乙醇反应
B.苯酚、二氧化碳、乙酸分别与氢氧化钠溶液反应
C.向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分别滴加紫色石蕊试液
D.将鸡蛋壳破碎后加入到醋酸溶液中
E.向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液
F.向苯酚钠溶液中分别通入二氧化碳和滴加盐酸
其中能说明水比乙醇强的是
 
(填字母,下同),乙酸比碳酸强的是
 

(2)乙同学与其他同学合作,设计了一个简单的一次性完成的实验装置来验证乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性强弱,以说明其羟基上氢原子的活泼性顺序.根据下列实验装置图回答有关问题.

①A对应的仪器名称是
 

②各仪器的连接顺序是
 
(填字母);
③饱和NaHCO3溶液作用是
 

④实验过程中观察到的现象有
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

化学电源在现代社会的各个方面都有着广泛的应用.
(1)根据原电池的反应原理,人们设计和生产出了许多化学电源,主要包括一次电池、二次电池、燃料电池等.二次电池又称蓄电池,放电后可再    使活性物质获得再生,这类电池可以多次重复使用.碱性锌锰电池是一次电池,其电池反应方程式为:Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2则其负极的电极反应式为
 

(2)已知铅蓄电池是由两组平行排列的栅状铅合金极板作为主架,正极板上覆盖PbO2,负极板上覆盖Pb,电解质溶液是H2SO4溶液.其充、放电原理可用下列化学方程式表示:Pb+PbO2+2H2SO4
放电
充电
2PbSO4+2H2O
如果要判断某铅蓄电池是否需要充电,可以根据
 
来确定.若某蓄电池的正、负极标志难以辨别,则可通过简单的实验予以辨别出来.请写出你给出的辨别实验方案:
 

(3)某燃料电池以铂为电极,KOH溶液为电解质溶液,在两极区分别通入氢气和氧气即可产生电流.则该电池正极的电极反应式为
 

(4)用石墨为电极电解c(Cl-)=3mol?L-1的NaCl和CuCl2的混合溶液1000mL,通电一段时间后,当阴极上收集到11.2L气体(标准状况)时,溶液中氯离子恰好放电完全.则电解所得到的金属铜的质量为
 
g.(设电解后溶液的体积变化忽略不计)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表:下列叙述正确的是(  )
元素代号 X Y Z R W
原子半径/pm 160 143 89 70 66
主要化合价 +2 +3 +2 +5、-3 -2
A、X、Z元素的金属性:X<Z
B、气态氢化物的稳定性:R>W
C、Y的最高价氧化物既能溶于H2SO4又能溶于NaOH
D、一定条件下,R单质与常见的W单质能直接生成RW2

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、加入铝粉能放出氢气的溶液中:CO32-、AlO2-、I-、NO3-
B、由水电离出的c(OH-)=10-13 mol?L-1的溶液中:Fe3+、NH4+、ClO-、Cl-
C、使pH试纸变红的溶液中:NH4+、Cu2+、SO42-、Cl-
D、能使碘化钾淀粉试纸变蓝的溶液:Na+、NH4+、S2-、Br-

查看答案和解析>>

同步练习册答案