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    CuCl2固体，CuCl2浓溶液，CuCl2稀溶液的颜色依次为

    A．

    蓝色、黄色、绿色

    B．

    白色、黄色、蓝色

    C．

    棕黄色、黄绿色、蓝色

    D．

    紫色、黄绿色、蓝色

    答案：C
    解析：

    因为在CuCl2溶液中存在着两种复杂离子——黄色的〔CuCl4〕2－和蓝色的水合离子〔Cu(H2O)4〕2+．在浓CuCl2溶液中，Cl－离子浓度大，主要以黄色的〔CuCl4〕2－存在，而蓝色的水合离子较少，因此浓CuCl2溶液呈黄色．在CuCl2稀溶液中，Cl－离子浓度小，Cu2+主要以水合离子〔Cu(H2O)4〕2+的形式存在，因此稀CuCl2溶液呈蓝色．而在中等浓度的CuCl2溶液中，Cu2+离子以两种复杂离子存在于溶液中，因此CuCl2溶液就呈现出黄色和蓝色的混合色——绿色．


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有关问题与盐的水解有关的是（　　）
    ①NH4Cl与ZnCl2溶液可作焊接金属中的除锈剂
    ②用NaHCO3与Al2（SO4）3两种溶液可作泡沫灭火剂
    ③草木灰与铵态氮肥不能混合施用
    ④实验室盛放碳酸钠溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞
    ⑤加热蒸干CuCl2溶液得到Cu（OH）2固体．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2012?太原一模）氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品．某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按下述流程制备氯化铜晶体
    （CuCl2?2H2O）．

    （1）实验室采用如图所示的装置，可将粗铜与Cl2反应转化为固体1（部分仪器和夹持装置已略去）．

    ①仪器A的名称是
    分液漏斗
    分液漏斗
    ．
    ②装置B中发生反应的离子方程式是
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    ．
    ③有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装置，你认为是否必要（填“是”或“否”）
    否
    否
    ．
    （2）试剂X用于调节pH以除去杂质，X可选用下列试剂中的（填序号）
    cd
    cd
    ．
    a．NaOH   b．NH3?H2O   c．CuO   d．Cu2（OH）2CO3   e．CuSO4
    （3）在溶液2转化为CuCl2?2H2O的操作过程中，发现溶液颜色由蓝色变为绿色．小组同学欲探究其原因．
    已知：在氯化铜溶液中有如下转化关系：Cu（H2O）42+（aq）+4Cl-（aq）     CuCl42-（aq）+4H2O（l）
                                             蓝色                                    黄色
    ①上述反应的化学平衡常数表达式是K=
    c(Cu
    Cl
    2-
    4
    )
    c[Cu
    (H2O)
    2+
    4
    ]?c4(Cl-)
    c(Cu
    Cl
    2-
    4
    )
    c[Cu
    (H2O)
    2+
    4
    ]?c4(Cl-)
    ．若增大氯离子浓度，K值（填“增大”、“减小”或“不变”）
    不变
    不变
    ．
    ②取氯化铜晶体配制成蓝绿色溶液Y，进行如下实验，其中能够证明CuCl2溶液中有上述转化关系的是（填序号）
    abc
    abc
    ．
    a．将Y稀释，发现溶液呈蓝色
    b．在Y中加入CuCl2晶体，溶液变为绿色
    c．在Y中加入NaCl固体，溶液变为绿色
    d．取Y进行电解，溶液颜色最终消失．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某研究性学习小组为探究铝与饱和氯化铜溶液的反应，设计实验探究方案如下：
    （一）实验用品：纯铝片、饱和氯化铜溶液
    （二）实验记录：
    1．将铝片放入饱和氯化铜溶液中，反应较快，浸在溶液中的铝片表面迅速生成蓬松的红色固体，同时在液面处的铝片以及有液体飞溅到上部的铝片表面有黑色物质生成．2．有大量气泡产生，在一段时间内产生气泡越来越快，将其收集并点燃发出爆鸣声．3．有少量蓝色悬浊液产生．
    （三）背景资料：纳米铜粉呈紫色至黑色
    （四）请你根据所学知识参与并完成该实验的以下探究、拓展及应用：
    （1）在一段时间内气泡产生越来越快的主要原因是：
     
    （填写一个即可）．
    （2）该实验中有少量蓝色悬浊液和大量气体生成的原因是（用离子方程式表示）：
     
    ．
    （3）该小组设计实验对反应进行一段时间后的混合液体进行分离、提纯，以得到纯净的AlCl3和CuCl2．实验步骤如图：
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    请你完成：
    1）在①、②、③中进行的实验操作均相同，其名称是
     
    ．
    2）操作②中生成无色溶液的化学方程式为
     
    ．
    3）以下是操作④、⑤制取无水AlCl3和CuCl2固体的部分装置（铁架台、加热装置等已略去）
    i．该装置如下图，装置a由
     
    、圆底烧瓶、双孔塞和导管组成．
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    ii．无水AlCl3和CuCl2是在装置c中制得的，但需在氯化氢存在的条件下进行该操作，目的是
     
    ．
    （4）请你选用中学化学中常用药品（试剂），填写下表，完成该小组探究反应过程中铝表面的黑色物质的实验方案．（提示：该小组同学猜想可能是Cu或CuO或两种混合物）
    预设验证方法 猜想的现象 结论
    取适量覆盖有黑色物质的铝片于试管中，
     
     
    		 黑色物质含铜，可能是纳米铜

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年吉林省汪清六中高二下学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    在CuCl2溶液中存在如下平衡：下列说法中不正确的是
    [CuCl4]2－＋4H2O[Cu(H2O)4]2＋＋4Cl－
    　黄色　　　　　　　　　　蓝色

    A．将CuCl2固体溶于少量水中得到蓝色溶液
    B．将CuCl2固体溶于大量水中得到蓝色溶液
    C．[CuCl4]2－和[Cu(H2O)4]2＋都是配离子
    D．当[CuCl4]2－和[Cu(H2O)4]2＋达一定比例时，溶液呈现绿色

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年河北省高三第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是

    A．将铜丝插入浓硫酸加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色

    B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成

    C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体

    D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿

     

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