A. | 15种 | B. | 6种 | C. | 4种 | D. | 2种 |
分析 分子式为C4H8O2,只含一种官能团且为含氧官能团的有机物有,结合其分子式可判断其只能是羧酸或酯,根据官能团异构和位置异构和碳链异构来综合分析同分异构体的种数,对于羧酸而言,根据羧基位置异构可以得到两种丁酸;根据酯基位置异构和碳链异构可得:甲酸丙酯2种(丙基2种异构)、乙酸乙酯1种、丙酸甲酯1种;
解答 解:该有机物“只含一种官能团且为含氧官能团”,结合其分子式可判断其只能是羧酸或酯,对于羧酸而言,共有2种同分异构体:丁酸、2-甲基丙酸;根据酯基位置异构和碳链异构可得4种酯:甲酸丙酯2种(丙基2种异构)、乙酸乙酯1种、丙酸甲酯1种,共6种,故选B.
点评 本题考查有机物同分异构体的数目判断,意在考查考生对简单有机物结构特点的理解及推理能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A. | 反应前2min的平均速率x(Z)=2.0×10-3mol•L-1min-1 | |
B. | 其他条件不变,向平衡体系中再充入0.16mol气体X,与原平衡相比,达到新平衡时,气体Y的转化率增大,X的体积分数增大,Z的体积分数减少 | |
C. | 其他条件不变,降低温度,反应达到新平衡前v(逆)>v(正) | |
D. | 保持其他条件不变,起始时向溶液中充入0.32mol气体X和0.32mol气体Y,到达平衡时,n(Z)<0.24mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
甲 | 乙 | 丙 | |
A | NO2 | SO2 | BaCl2 |
B | HCl | CO2 | 澄清石灰水 |
C | CO2 | SO2 | 澄清石灰水 |
D | CO2 | CO | CaCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验组 | 温度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 达到平衡所 需时间/min | ||
H2O | C | H2 | CO | |||
1 | 650 | 0.01 | 0.02 | 0.008 | 5 | |
2 | 800 | 0.02 | 0.03 | 0.017 | 3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
容器编号 | 起始时各物质物质的量/mol | 达平衡过程体系能量的变化 | |||
n(CO) | n(H2O) | n(CO2) | n(H2) | ||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | 放出热量:32.8 kJ |
② | 0 | 0 | 1 | 4 | 热量变化:Q1 |
③ | 1 | 1 | 2 | 1 | 热量变化:Q2 |
A. | 若容器①中反应10min达到平衡,0至10min时间内,用CO表示的平均反应速率υ(CO)=4.0×10-2 mol/(L•min) | |
B. | 容器③中,开始时υ(CO)生成>υ(CO)消耗 | |
C. | 达平衡过程体系能量的变化:Q1=4Q2 | |
D. | 平衡时,①与②容器中CO的体积分数相等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | △H1>△H2>△H3 | B. | △H2>△H3>2△H1 | C. | △H2>△H1>△H3 | D. | △H3>△H2>2△H1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验 | 温度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | |||
CO | H2O | CO2 | H2 | CO2 | ||
1 | 650 | 2.0 | 1.0 | 0 | 0 | 0.8 |
2 | 800 | 2.0 | 2.0 | 0 | 0 | 1.0 |
A. | 正反应为吸热反应 | |
B. | 实验1中,CO的转化率为80% | |
C. | 650℃时,化学平衡常数K=$\frac{8}{3}$ | |
D. | 实验1再加入1.0 mol H2O,重新达到平衡时,n(CO2)为1.6 mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
成分 | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | SO42- | HCO3- |
含量/mg•L-1 | 9360 | 83 | 200 | 1100 | 16000 | 1200 | 118 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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