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某同学用下列装置(固定、加热仪器和橡胶管已经省略)进行有关气体制取及其相关实验的探究,回答下列问题.

(1)若用装置①制取NH3,其反应的化学方程式为
 
;多余的氨气应选用
 
装置吸收.(填装置序号,下同)
(2)若用装置②制乙炔,其反应的化学方程式为
 
;要测定生成乙炔的体积,则必须选择的装置是
 
,因制取的乙炔常含有杂质,若要除去杂质,所选装置中应盛放的试剂为:
 

(3)若用装置②制取乙烯,少了一种重要仪器
 

(4)若用0.01mol/L的酸性高锰酸钾溶液滴定未知浓度的草酸溶液,酸性高锰酸钾溶液应装在
 
装置中.
考点:制备实验方案的设计,常见气体制备原理及装置选择,实验装置综合
专题:实验题
分析:(1)若用装置①制取NH3,则实验室用氯化铵和氢氧化钙在加热条件下制取氨气;氨气应尾气处理,要防止倒吸;
(2)用装置②制乙炔,选碳化钙与水反应,要测定乙炔的体积,可以采用排液体的方法测量,且乙炔和该液体不能反应、乙炔不能溶于该液体、该液体不能挥发,乙炔中混有硫化氢杂质;
(3)制备乙烯需要乙醇在170℃发生消去反应制备;
(4)酸性高锰酸钾具有强氧化性,能氧化腐蚀橡胶.
解答: 解:(1)若用装置①制取NH3,则实验室用氯化铵和氢氧化钙在加热条件下制取氨气,反应方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
⑥、⑦均可吸收尾气,但⑥可导致倒吸,只有⑦符合,
故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;⑦;
(2)装置②制乙炔,其反应的化学方程式为CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2,要测定生成乙炔的体积,利用排水法测定水的体积即为乙炔的体积,则则必须选择的装置是④⑤,混有的杂质可利用CuSO4溶液除去,而乙炔不反应,
故答案为:CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2;④⑤;CuSO4溶液;
(3)制备乙烯需要乙醇在170℃发生消去反应制备,则图中缺少温度计测定反应液的温度,故答案为:温度计;
(4)酸性高锰酸钾具有强氧化性,能氧化腐蚀橡胶,则应装在⑧酸式滴定管中,故答案为:⑧.
点评:本题考查制备实验方案的设计,为高频考点,把握氨气、乙炔、乙烯的制备原理及实验装置为解答的关键,侧重分析与实验能力的综合考查,题目难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关水的说法错误的是(  )
A、水是氧化物
B、煮沸可降低自来水的硬度
C、肥皂水可区分硬水和软水
D、电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的

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科目:高中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用如图仪器组装成一套装置,测量电解饱和食盐水后所得混合液的pH和验证氯气的氧化性.
(1)实验时各种仪器接口的连接顺序(填编号)是:A接
 
,B接
 

(2)图中的“炭棒”能否换为“铁棒”
 
(填“能”或“否”),理由是
 
;(用电极反应式及相应文字说明)
(3)能证明氯气具有氧化性的实验现象是
 

(4)假定装入的饱和食盐水为50mL(电解前后溶液体积变化可忽略),当测得的氢气为5.6mL(标准状况)时停止通电,摇匀U形管内的溶液恢复至室温后溶液的pH约为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、在100℃、101 KPa条件下,1mol液态水汽化为水蒸气吸收的热量为40.69KJ,则H2O(g)?H2O(l)  的△H=-40.69KJ/mol
B、已知MgCO3的Ksp=6.82×10-4mol2/L2,则所有含固体MgCO3的溶液中,都有C(Mg 2+ )=C(CO32-),且 C(Mg2+)?C(CO32-)=6.82×10-4mol2/L2
C、已知:C-C的键能348KJ/mol,C=C的键能610KJ/mol,C-H的键能413KJ/mol,
H-H的键能436KJ/mol,的焓变为:△H=[(4×348+3×610+8×413)+3×436-(7×348+14×413)]=-384 kJ/mol
D、碳酸氢钠溶液中存在:c(H*)+c(H2CO3)=c(OH-)+c(CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气.请你参与探究,并回答下列问题:

(1)三位同学制取氨气的化学方程式为:
 

(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是
 

(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(如果他们的实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是
 
填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨气的主要原因是
 
(用化学方程式表示).
(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)
 

(5)三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4CL固体代替NH3
 
(填“能”或“不能”).
II资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧…”.某校化学小组学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验.

(6)用装置A制取纯净、干燥的氨气,大试管内是碳酸盐;碱石灰的作用是
 

(7)将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中,用酒精喷灯加热:氨催化氧化的化学方程式是
 
;试管内气体变为红棕色,该反应的化学方程式是
 

(8)将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中,并在b管上端点燃氨气:
①两气体通入的先后顺序是
 
,其理由是
 

②氨气燃烧的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是某研究性小组设计的一个储气装置图.
①将气体存于Ⅱ瓶中,下列说法不正确的是
 

A.打开止水夹a,b,将气体从导管d通入,可将气体储存在Ⅱ瓶中
B.作为储气或取气时都无需在C处安装止水夹
C.该装置主要缺陷是C导管上未装止水夹
D.该装置也可用作制取氢气的发生装置;
②要从该储好气的装置中取用气体,正确操作是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将SO2通入BaCl2溶液并不产生沉淀,而通入另一种气体后可以产生白色沉淀.则右侧Y形管中放置的药品组合不符合要求的是(必要时可以加热)(  )
A、石灰石和稀硝酸
B、CaO和氯化铵
C、Cu和浓硝酸
D、Na2O2和食盐水

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:①A是一种有机物,医院常用75%(体积分数)的A的溶液杀菌、消毒.
②酰氯能与含有羟基的物质反应生成酯类:

图中有机物G 是一种抗凝血药的中间体,其合成线路如下:

(1)A→B的化学反应方程式
 

(2)C→D的反应类型为
 
.E中含氧官能团的名称
 

(3)E与足量NaOH溶液反应的化学方程式为
 

(4)F的结构简式
 
,Q的结构简式
 

(5)下列有关G的说法正确的是
 

①分子式为C9H6O3
②1mol G最多可以和5mol的氢气反应
③遇氯化铁溶液能发生显色反应
④G既能使溴水褪色,也能使酸性KMnO4溶液褪色.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用胆矾(化学式为CuSO4?5H2O,分子量为250)配制0.1mol/L的水溶液,下列方法正确的是(  )
A、取25 g CuSO4?5H2O溶于1 L水中
B、将CuSO4?5H2O干燥去掉结晶水,取16g溶于水制成1 L溶液
C、将25 g CuSO4?5H2O溶于水制成1 L溶液
D、将16 gCuSO4?5H2O溶于水配成1 L溶液

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