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    用如图所示装置制取、提纯并收集表中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂)，其中可行的是
    [     ]
    气体
    a
    b
    c
    A.
    NO2  
    浓硝酸
    铜片
    浓硫酸
    B.
    SO2
    浓硫酸
     Fe
    浓硫酸
    C.
    NH3
    浓氨水
    生石灰
    碱石灰
    D.
    Cl2  
    浓盐酸
    MnO2粉末
    浓硫酸
    A
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用如图所示装置制取、提纯并收集表中的四种气体（a、b、c表示相应仪器中加入的试剂），其中可行的是（　　）
    气体 a b c
    ① NO2 浓硝酸 铜片 浓硫酸
    ② SO2 浓硫酸 Fe 浓硫酸
    ③ NH3 浓氨水 生石灰 碱石灰
    ④ Cl2 浓盐酸 MnO2粉末 浓硫酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用如图所示装置制取、提纯并收集表中的四种气体（a、b、c表示相应仪器中加入的试剂），其中可行的是（　　）  
    气体 a b c
    A NO2 浓硝酸 铜片 NaOH溶液
    B SO2 浓硫酸 铜片 酸性高锰酸钾溶液
    C NH3 浓氨水 生石灰 碱石灰
    D CO2 稀盐酸 大理石 浓硫酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学小组用如图所示装置制取氯气，下列说法不正确的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某研究小组用如图所示装置制取氯气并探究氯气的性质．

    请回答下列问题：
    （1）制取氯气时，在烧瓶里加入一定量的二氧化锰和NaCl，通过
    分液漏斗
    分液漏斗
    （填写仪器名称）向烧瓶中加入适量的浓硫酸．
    （2）某同学查阅资料后发现浓硫酸与二氧化锰反应产生氧气．现需要你帮该同学设计一个方案，既要完成后续实验，又要探究有氧气产生的实验．仪器连接顺序为a→
    c
    c
    →
    b
    b
    →d→e→
    i
    i
    →
    h
    h
    →
    g
    g
    →
    f
    f
    →l→m．检验是否有氧气产生的操作是
    在m处，用带火星的木条看是否复燃，若能，说明有氧气生成
    在m处，用带火星的木条看是否复燃，若能，说明有氧气生成
    ，写出浓硫酸与二氧化锰反应产生氧气的化学方程式：
    2Mn02+2H2SO4（浓）
     加热 
    .
     
    2MnSO4+O2↑+2H20
    2Mn02+2H2SO4（浓）
     加热 
    .
     
    2MnSO4+O2↑+2H20
    ．
    （3）实验中可观察到③的锥形瓶里溶液的颜色变化为
    紫色→红色→无色→黄绿
    紫色→红色→无色→黄绿
    ．
    （4）取出④中的集气瓶进行氯气与铜的反应实验，应该进行的操作是
    用坩埚钳夹住一束细铜丝，灼热
    用坩埚钳夹住一束细铜丝，灼热
    后立刻放入充满氯气的集气瓶中．实验中有同学提出应该在集气瓶底部先放少量的水或细沙，你认为是否一定要放？
    不需要
    不需要
    （填“是”或“否”）；理由是
    实验中生成的是烟而不是温度较高的固体熔融物，不会使瓶底炸裂
    实验中生成的是烟而不是温度较高的固体熔融物，不会使瓶底炸裂
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精英家教网实验室用如图所示装置制取乙酸乙酯．
    （1）装置中通有蒸气的导管要插在饱和Na2CO3溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是：
     
    ；
    （2）饱和Na2CO3溶液的作用是：
     
    ；
    （3）实验生成的乙酸乙酯，其密度比水
     
    ．（填“大”或“小”）；
    （4）分离乙酸乙酯和饱和Na2CO3溶液所需要的主要仪器是：
     
    ．

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