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有两个实验小组的同学探究一氧化碳、二氧化硫与过氧化钠的反应.请回答下列问题:
(1)第一小组同学设计如图装置进行实验.通入SO2气体,将带余烬的木条插入试管C中,木条复燃.
甲同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,则反应的化学方程式为
2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2
2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2
.乙同学认为Na2O与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO.生成.为检验是否有Na2SO4生成,该同学设计了如下方案:

你认为乙同学的方案是否合理
(答“是”或“否”);请简要说明两点理由:
稀HNO3可以把BaSO3氧化为BaSO4
稀HNO3可以把BaSO3氧化为BaSO4
若反应后的固体有Na2O2残留,溶于水后可把SO32- 氧化为 SO42-
若反应后的固体有Na2O2残留,溶于水后可把SO32- 氧化为 SO42-

(2)第二小组同学利用下图中的有关装置(固定装置及胶管略去)验证CO气体能否与Na2O2反应.已知:H2C204
 浓硫酸 
.
CO2↑+CO↑+H2O若CO能够与Na2O2发生反应,则预测反应产物为
Na2CO3
Na2CO3
;验证该产物可选择的试剂是
稀H2SO4(或稀HC1)和澄清石灰水
稀H2SO4(或稀HC1)和澄清石灰水
.上述实验中选择的最简单的装置接口连接顺序为
abcf
abcf

分析:(1)根据反应物和生成物写出方程式,根据得失电子数相等配平方程式;过氧化钠和硝酸都具有强氧化性,都能把亚硫酸根离子氧化成硫酸根离子;
(2)依据二氧化碳和过氧化钠的反应类推一氧化碳和过氧化钠反应的产物;碳酸盐和稀盐酸或稀硫酸反应生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;验证CO气体能否与Na2O2反应的,防止二氧化碳的干扰,通入过氧化钠前需要除去二氧化碳.
解答:解:(1)Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,结合得失电子守恒知,该反应方程式为:2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2,在检验硫酸根离子前要排除亚硫酸根离子的干扰,亚硫酸根离子具有还原性,过氧化钠和硝酸都能把亚硫酸根离子氧化生成硫酸根离子,对硫酸根离子造成干扰,所以乙同学的方案不合理,
故答案为:2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2;否;
①稀HNO3可以把BaSO3氧化为BaSO4
②若反应后的固体有Na2O2残留,溶于水后可把SO32- 氧化为 SO42-
(2)根据二氧化碳和过氧化钠反应生成碳酸钠知,一氧化碳和过氧化钠反应也生成碳酸钠,则一氧化碳和过氧化钠反应的预测产物为Na2CO3,碳酸盐和稀盐酸或稀硫酸反应生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以为检验该产物可选择的试剂是稀H2SO4(或稀HC1)和澄清石灰水;为验证CO气体与Na2O2的反应,防止二氧化碳对其干扰,通入过氧化钠前需要除去二氧化碳,要用氢氧化钠溶液除去二氧化碳所以导气管的连接顺序为:abcf;
故答案为:Na2CO3;稀H2SO4(或稀HC1)和澄清石灰水;abcf.
点评:本题以探究过氧化钠与二氧化硫、一氧化碳的反应为依托,考查知识的迁移能力、设计和评价实验方案的能力,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

金属钠、钙等在氧气中燃烧可生成过氧化物.从组成上分析,过氧化物为金属氧化物,可能会与水、二氧化碳、二氧化硫反应生成盐.
(1)取一支小试管,向其中加入过氧化纳固体,然后加入少量蒸馏水,将带余烬的小木条插入试管中,观察到的现象是
有气体放出,小木条复燃
有气体放出,小木条复燃
,反应后,向其中滴入酚酞溶液,观察到的现象是
溶液变红
溶液变红
.该反应的化学方程式为
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

(2)有两个实验小组的同学用如图所示的装置进行实验,来探究过氧化钠与二氧化硫的反应

请回答下列问题:
①装置C中氢氧化钠溶液的作用是
吸收二氧化硫气体
吸收二氧化硫气体

②甲组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是:
2Na2O2+2SO2=4Na2SO3+O2
2Na2O2+2SO2=4Na2SO3+O2
请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3
取白色固体,加入稀硫酸,产生能使品红溶液褪色的气体
取白色固体,加入稀硫酸,产生能使品红溶液褪色的气体

③乙组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO4生成.为检验是否有Na2SO4生成,他们设计了如下方案:

上述方案是否合理?
不合理
不合理
.请简要说明两点理由:①
稀硝酸能使亚硫酸钡转化为硫酸钡
稀硝酸能使亚硫酸钡转化为硫酸钡
;②
若反应后残留过氧化钠,它溶于水后能将SO32-转化为SO42-
若反应后残留过氧化钠,它溶于水后能将SO32-转化为SO42-

(3)为了解决养金鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙.某过氧化钠样品2.0g,加入到足量的水中,在标准状况下生成了224mL氧气.试计算该样品中含过氧化钙的质量分数.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:在氢氧化钠浓溶液中加入氧化钙,加热,制成的白色固体就是碱石灰.有两个实验小组的同学决定通过实验探究碱石灰的组成.
(1)第一小组设计方案的流程如下:

①写出n (OH-)、n (Ca2+)与n (Na+)的关系:n(Na+)=
n(OH-)-2n(Ca2+
n(OH-)-2n(Ca2+

②设n (Na+)=x mol、n (Ca2+)=y mol,请填写下表:
碱石灰的
可能组成
NaOH、CaO NaOH、CaO、
Ca (OH)2
NaOH、
Ca (OH)2
NaOH、
Ca (OH)2、H2O
n (Na+)、n (Ca2+
的关系
40x+56y=4
40x+56y<4.0<40x+74y
40x+56y<4.0<40x+74y
40x+74y=4.0
40x+74y=4.0
40x+74y<4.0
40x+74y<4.0
(2)第二小组同学查得如下资料:Ca(OH)2在250℃时不分解、NaOH在580℃时不分解.
他们设计了如下方案并得出相关数据:取市售碱石灰4.0g,在250℃时加热至恒重,测得固体质量减少了0.42g,剩余固体在580℃时继续加热至恒重,固体质量又减少了0.75g.请通过计算确定该碱石灰各成分的质量分数.

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科目:高中化学 来源: 题型:

有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用如下图所示的装置进行实验.通入SO2气体,将带火星的木条插入试管C中,木条复燃.请回答下列问题:
(1)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是
2Na2O2+2SO2═2Na2SO3+O2
2Na2O2+2SO2═2Na2SO3+O2

(2)请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3
取白色固体,加稀硫酸,产生能使品红溶液褪色的气体
取白色固体,加稀硫酸,产生能使品红溶液褪色的气体

(3)第2小组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO4生成.为检验是否有Na2SO4生成,他们设计了如下方案:上述方案是否合理?
不合理
不合理
.请简要说明两点理由:①
稀硝酸能将亚硫酸钡氧化为硫酸钡
稀硝酸能将亚硫酸钡氧化为硫酸钡
;②
如果反应后的固体中还残留Na2O2也可将亚硫酸钡氧化为硫酸钡.
如果反应后的固体中还残留Na2O2也可将亚硫酸钡氧化为硫酸钡.

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科目:高中化学 来源: 题型:

有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用如下图所示的装置进行实验。通入SO2气体,将带余烬的木条插入试管C中,木条复燃。

请回答下列问题:
(1)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是:___________________。
(2)请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3:__________。
(3)第2小组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO4生成。为检验是否有Na2SO4生成,他们设计了如下方案:
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上述方案是否合理?_________,请简要说明两点理由:①________________,②__________________。

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