精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
15.由两种可溶性正盐组成的固体混合物,按下列步骤做实验(设下列各反应中的反应物恰好完全反应).

(1)由此推断该混合物由K2CO3、BaCl2组成.
(2)写出各步反应的离子方程式:
①CO32-+Ba2+=BaCO3
②BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O
③Ag++Cl-=AgCl↓.

分析 混合物加入水过滤,得到白色沉淀,白色沉淀加入盐酸生成二氧化碳和氯化钡,可知白色沉淀为BaCO3,无色溶液加入硝酸银溶液生成硝酸钾和氯化银,可知无色溶液含有KCl,可知混合物有K2CO3和BaCl2组成,以此解答该题.

解答 解:混合物加入水过滤,得到白色沉淀,白色沉淀加入盐酸生成二氧化碳和氯化钡,可知白色沉淀为BaCO3,无色溶液加入硝酸银溶液生成硝酸钾和氯化银,可知无色溶液含有KCl,可知混合物有K2CO3和BaCl2组成,
(1)有以上分析可知混合物由K2CO3和BaCl2组成,故答案为:K2CO3;BaCl2
(2)K2CO3和BaCl2在溶液中发生CO32-+Ba2+=BaCO3↓;BaCO3加入盐酸发生反应生成二氧化碳和氯化钡,反应的离子方程式为BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O,KCl与硝酸银溶液生成硝酸钾和氯化银,反应的离子方程式为Ag++Cl-=AgCl↓,
故答案为:CO32-+Ba2+=BaCO3↓;BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O;Ag++Cl-=AgCl↓.

点评 本题属于框图式的推断题,为高频考点和常见题型,侧重于学生的分析能力的考查,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.表为元素周期表的一部分,请参照元素①~⑩在表中的位置,用化学用语回答下列问题:

周期
IAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
4
(1)⑦为O(填元素符号);
(2)①、③、⑤的最高价最高价氧化物对应的水化物中,碱性最强的是NaOH (填化学式);
(3)②、③、④三种元素可形成的离子,离子半径由大到小的顺序为K+>Ca2+>Mg2+(请填离子符号);
(4)①和⑨两元素形成化合物灼烧时的焰色为黄 色;该化合物的溶液与元素⑧的单质反应的离子方程式为Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法不正确的是(  )
A.将少量氯化钴晶体溶于一定浓度的盐酸溶液呈紫色,加热后溶液颜色变成蓝色
B.中和热测定实验中,环形玻璃搅拌棒不能用铜质搅拌棒代替
C.容量瓶、分液漏斗、滴定管使用时都必须检查是否漏水
D.滴定管水洗后必须烘干才能使用

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.请分析回答某同学在探究浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸分别与铜反应的实验中发生的有关问题.
Ⅰ.探究上述四种酸的氧化性相对强弱及其与铜反应的还原产物的性质:
(1)分别向盛有等量铜片的四支试管中加入等体积的①浓硫酸 ②稀硫酸 ③浓硝酸 ④稀硝酸,能随即发生反应的是③,微热则发生反应的是④,加热后发生反应的是①,加热也不发生反应的是②.由此可以得到上述四种酸氧化性由强到弱的顺序是③>④>①>②.(用序号填空)
(2)先将铜与浓硫酸反应产生的气体X持续通入如图1所示装置中,一段时间后再将铜与浓硝酸反应产生的大量气体Y也持续通入该装置中,可观察到的现象包括BC(选填序号).
A.通入X气体后产生白色沉淀
B.通入X气体后溶液中无明显现象
C.通入Y气体开始产生沉淀
D.通入Y气体后沉淀溶解
E.通入Y气体后溶液中无明显现象
(3)由此可得到的结论是BCD(选填序号).
A.HNO3的酸性比H2SO4强    B.盐酸的酸性比H2SO3
C.HNO3能氧化H2SO3(或SO2)  D.BaSO4不溶于水也不溶于HNO3溶液
Ⅱ.图2是甲、乙两位同学探究铜与稀硝酸反应还?原产物的实验装置图,请回答下列问题:
(1)写出铜和稀硝酸反应的离子方程式:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO气体不能(填“能”或“不能”),请简述理由:圆底烧瓶内含有空气,NO与氧气反应,生成红棕色NO2,反应方程式为2NO+O2=NO2
(3)若用实验装置乙进行实验,检查装置气密性的操作是向烧杯中加入适量水,打开止水夹,慢慢抽拉注射器,水进入干燥管,干燥管内外形成液面高度差,关闭止水夹,干燥管内液面高保持不变,表明装置气密性良好.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列微粒中:
13Al3+ ②       ③ ④F-  其中核外电子数相同的是(  )
A.①③B.②③④C.②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.某研究性学习小组为确定一种从煤中提取的液态烃X的结构,进行如下探究.

步骤一:将该烃蒸气通过热的氧化铜(催化剂),氧化成二氧化碳和水,再用装有无水氯化钙和固体氢氧化钠的吸收管完全吸收.2.12g有机物X的蒸气氧化产生7.04g二氧化碳和1.80g水.
步骤二:通过仪器分析得知X的相对分子质量为106.
步骤三:用核磁共振仪测出X的1H核磁共振谱有2个峰,其面积之比为2:3.如图2.
步骤四:利用红外光谱仪测得X分子的红外光谱如图3.
试填空:
(1)X的分子式为C8H10;X的名称为1,4-二甲苯.
(2)步骤二中的仪器分析方法称为质谱法.
(3)写出比X少一个碳原子的同系物与足量浓硝酸和浓硫酸混合物反应的化学方程式:
(4)写出X符合下列条件的同分异构体结构简式
①芳香烃    ②苯环上一氯代物有三种
(5)X以醋酸为溶剂在催化剂作用下用氧气氧化得到另一种重要的化工原料PTA,查阅资料得知PTA的溶解度:25℃时0.25g、50℃时0.97g、95℃时7.17g.得到的粗产品中有部分不溶性杂质,请简述实验室中提纯PTA的实验方案:将粗产品溶于适量热水中,趁热过滤,冷却结晶,过滤出晶体.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:推断题

7.物质A~I之间能发生如图反应(图中部分反应的条件和产物没有全部标出),其中A、B、C、I为金属单质,B是地壳中含量最多的金属,甲、乙、丙为气体.

请根据以上信息回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:CFe、HFe(OH)3
(2)写出气体甲在气体乙中燃烧的化学方程式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl;该反应的现象有:安静燃烧,苍白色火焰,瓶口有白雾.
(3)写出反应③的化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;向反应③所得溶液中通入过量的CO2,写出反应的离子方程式:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-
(4)写出反应⑤的离子方程式:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
(5)检验物质D中阳离子的方法名称是:焰色反应.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.人类在使用金属的历史进程中,经历了铜、铁、铝之后,第四种将被广泛应用的金属被科学家预测是钛(Ti),它被誉为“未来世纪的金属”.试回答下列问题:

(1)Ti元素在元素周期表中的位置第四周期第四IVB族;其基态原子的电子排布式为[Ar]3d24s2
(2)在Ti的化合物中,可以呈现+2、+3、+4三种化合价,其中以+4价的Ti最为稳定.偏钛酸钡的热稳定性好,介电常数高,在小型变压器、话筒和扩音器中都有应用.偏钛酸钡晶体中晶胞的结构示意图如图1所示,它的化学式是BaTiO3,其中Ti4+的氧配位数为6,Ba2+的氧配位数为12,
(3)常温下的TiCl4是有刺激性臭味的无色透明液体,熔点-23.2℃,沸点136.2℃,TiCl4在潮湿空气中易挥发,水解而冒白烟,这是因为水解后有H2TiO3、HC1生成.
(4)已知Ti3+可形成配位数为6的配合物,其空间构型为正八面体,如下图2所示,我们通常可以用下图3所示的方法来表示其空间构型(其中A表示配体,M表示中心原子).配位化合物[Co(NH34Cl2]的空间构型也为八面体型,它有2种同分异构体.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验.

(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是蒸馏烧瓶,其中发生反应的化学方程式为Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是溶液由紫红色变为无色、无色溶液中出现淡黄色浑浊,这些现象分别说明SO2具有的性质是还原性和氧化性;装置B中发生反应的离子方程式为5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+
(3)设计装置D的目的是验证SO2与品红漂白作用的可逆性.
(4)尾气应用NaOH溶液吸收(填试剂的化学式).

查看答案和解析>>

同步练习册答案