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    （10分）某兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置。该装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质。

    ⑴打开K1关闭K2，可制取某些气体。
    甲同学认为装置I可用于制取H2、NH3、O2，但装置II只能收集H2、NH3，不能收集O2。其理由是       。
    乙同学认为在不改动装置II仪器的前提下，对装置II进行适当改进，也可收集O2。你认为他的改进方法是                                                  。
    ⑵打开K2关闭K1，能比较一些物质的性质。
    丙同学设计实验比较氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2。在A中加浓盐酸后一段时间，观察到C中的现象是               ；仪器D在该装置中的作用是                       。
    丁同学用石灰石、醋酸、苯酚钠等药品设计了另一实验。他的实验目的是                   。
    (1)氧气的密度比空气大（2分） 将装置II中装滿水 (2分)
    (2)溶液呈橙色等（2分） 防止倒吸 (2分)
    比较醋酸、碳酸和苯酚的酸性：CH3COOH ＞H2CO3＞C6H5OH等(2分)
    (本题共10分，其它合理答案参照给分)
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某学生活动小组设计了溴苯的制取装置，如图所示。请填写下列空白：

    （1）制取溴苯的反应方程式是：
                                                   。
    （2）在滴入混合液几分钟后，能观察到的现象是：
    Ⅰ处：                                            ，
    Ⅱ处：                                            ，
    Ⅲ处：                                            ，
    Ⅳ处：                                            。
    （3）在2～3min后，可以在a管底部得到                  。
    （4）NaOH的作用是                                     ，
    U形管中苯的作用是                                ，
    AgNO3 溶液的作用是                                。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室用下图所示装置制备干燥纯净的氯气，并进行氯气的性质实验。请回答下列问题：

    （1）A中盛有浓盐酸，B中盛有MnO2，则烧瓶中发生反应的化学方程式为：
                                                             
     （2）C中盛有饱和食盐水，其作用是                                ，D中浓硫酸的作用是                                   。
    （3）F中是FeCl2溶液，F中发生反应的离子方程式为                   
    （4）G中是AgNO溶液，现象是                              
    （5）H中盛有Na0H溶液，其作用是                             。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （13分）某研究性学习小组查阅资料得知：漂白粉与硫酸溶液反应可制取氯气，化学方程式为：Ca(C1O)2＋CaCl2＋H2SO42CaSO4＋2Cl2↑＋2H2O，该组学生针对上述反应设计如下装置来制取氯气并验证其性质。

    试回答下列问题：
    (1)每生成1 mol Cl2，上述化学反应中转移的电子个数为______  (NA表示阿伏加德罗常数)。
    (2)该实验中A处可选用装置__________           _____ （填写装置的序号）。

    (3)装置B中发生反应的离子方程式为________________________________________。
    (4)装置C中的现象为___________________________________________________，
    试结合反应方程式解释其原因 __________________________________       _
    _________________________________                                     。
    (5)装置E中的试剂是______________（任填一种合适试剂的名称），其作用是________
    _______________________________                                   ______。
    (6)请帮助该学习小组同学设计一个实验，证明装置D中有FeCl3生成(请简述实验步骤)
    _________________________________________________________________________
    ___________________________________________________        ______________

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （20分）(I) 下图甲和乙是某学校王老师制备NH3 并进行性质实验时的改进装置。按图甲把仪器安装好，称取2g固体氯化铵装入试管底部，再快速称取2g氢氧化钠覆盖在氯化铵上方；立即用带有滴管的塞子塞紧（滴管预先吸入约2mL 浓氨水）；烧杯内盛滴有酚酞试液的水：把浓氨水滴入试管里，可立即观察到试管内发生剧烈反应，有大量气泡.

    将上述中收满NH3 的圆底烧瓶取下，改装成图乙所示的装置，胶头滴管内事先预吸入2mLH2O ，此时小气球系在玻璃棒上呈自然松驰状态；将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中，轻轻晃动烧瓶，通过观察实验现象便可以验证NH3的某个性质。按要求回答下列问题：
    (1)中学化学教材中是用与制O2相同的制备装置来加热制取NH3的，该化学方程式为:__________________________________________________________
    (2)下面是某同学关于王老师能用图甲制取NH3的原因分析，有道理的是__________。
    ①在NH3 · H2O 中有平衡使平衡向左移动
    ②在NH3· H2O 中有平衡使平衡向左移动
    ③Na0H 溶于水时放热，使体系的温度升高，NH3的溶解度减小
    ④NH4Cl与NaOH 在此情况下可反应生成NH3，
    ⑤NH4Cl 会分解释放出NH3
    (3)图甲中的NH4Cl 与NaOH 固体混合物能否用CaO 固体代替    (填”能”与”不能”)
    (4)如何判断图甲中烧瓶己收满NH3 ?_____________________________________________
    (5)图乙中胶头滴管中的水挤入烧瓶后，观察到的现象是               它说明了NH3
                    

    (Ⅱ)如上图所示：在B槽中装有500 mL水，容积为a mL的试管A充满了NO2和NO的混合气体（标准状况），将试管A倒插入B槽的水中。充分反应后，试管A中余下气体的体积为0.5a mL，则原混合气体中NO2和NO的物质的量之比为                 
    通过导气管C往余下0.5a mL气体的试管A中持续通入氧气，A中可能观察到的现象是：
    ___________________________________________________                                                          
    有关反应的化学方程式为：___________________________________________
    当试管A中充满气体时停止通入氧气，然后将试管取出水槽，则共通入氧气的体积为     ________mL，水槽B中溶液的物质的量浓度为       mol·L-1(设溶液的体积仍为500 mL)

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (15分)实验室用浓硫酸和乙醇制乙烯时，常会看到烧瓶中液体变黑，并在制得的乙烯中混有CO2、SO2等杂质
    （1）写出实验室制取乙烯的化学方程式__________________________________
    （2）写出生成上述无机副产物的化学方程式_________________________________________________________。
    （3）请从下图中选用所需要的仪器(可重复选用)组成一套能进行上述反应，并检出所得混合气体中含有乙烯、SO2、CO2、H2O(g)的装置(连接用的玻璃管、橡胶管等略去)。
    供选用的试剂：浓硫酸、无水乙醇、无水硫酸铜、酸性KMnO4溶液、FeCl3溶液、溴水、品红溶液、澄清石灰水、NaOH溶液、浓盐酸。按仪器连接顺序从上到下将下补充完整。
    序号
    		选用的仪器(填字母)
    		加入的试剂
    		作用
    ①
    		B
    		浓硫酸、无水乙醇
    		反应器
    ②
    		 
    		 
    		 
    ③
    		C
    		品红溶液
    		 
    ④
    		C
    		 
    		吸收SO2
    ⑤
    		C
    		品红溶液
    		 
    ⑥
    		C
    		 
    		检出乙烯
    ⑦
    		C
    		 
    		检出CO2
    （4）能说明混合气体中既有乙烯又有CO2的实验现象是：
    ___________________________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (15分)现用下图所示装置及所给药品探究工业制硫酸时二氧化硫的转化率。已知C中含硫酸nmol，设气体进入C和D时能分别完全吸收某一种气体，且忽略装置内空气中的CO2。

    请回答下列问题：
    （1）检查完装置的气密性且加入药品后，开始进行时首先应进行的操作是
                                                                      。
    （2）通过观察中气泡的逸出速率可控制SO2和O2的流量和体积比，A装置还起的作用有                                                                   。
    （3）为了提高测定SO2转化率的准确度，下列操作或改进可行的是（填序号）     。
    ①熄灭酒精灯后，停止通入SO2，继续通入O2一段时间
    ②熄灭酒精灯后，停止通入O2，继续通入SO2一段时间
    ③在C、D之间加装一个盛有浓硫酸的洗气瓶
    （4）若气体经过充分，实验结束后，稀释装置C中的溶液，并向其中加入足量的BaCl2溶液，得到的沉淀质量为w g。若装置D增加的质量为a g，则二氧化硫的转化率是：
                                         （用含字母的代数式表示，结果可不化简）。
    （5）若向接触室中通入2 molSO2(g)和1molO2(g)，在一定温度下，反应达到平衡时测得接触室内的压强为起始时的0.75倍，则SO2的转化率为            ；相同条件下，当起始时同时通入a mol SO2、b mol O2、c mol SO3(g)时，达到平衡时与原平衡等效，且起始时维持化学反应向逆反应方向进行，则c的取值范围为                        。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列问题
    （1）应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体_______g
    （2）若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体是______g(1g以下用游码)
    （3）用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，该容量瓶必须是（　　　　）
    　　A、干燥的　　B、瓶塞不漏水　C、用欲配制的溶液润洗过　　D、以上三项都要求
    （4）若实验遇下列情况,溶液的浓度是偏高,偏低还是不变?
    A.加水时越过刻度线_________
    B.忘记将洗涤液加入容量瓶__________
    C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理____________
    D.溶解后没有冷却便进行定容______________

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    以下气体能用NaOH固体干燥的是
    A．NH3B．SO2C．CO2D．HCl

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