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氰(CN)2为无色可燃性气体,居毒,有苦杏仁味,和卤素单质有相似的性质.
(1)写出氰与苛性钠溶液反应的离子方程式:
 

(2)已知氰分子键之间夹角为180°并有对称性.(CN)2的电子式为
 
,结构式
 
,分子为
 
(“极性”或“非极性”)分子.
(3)CN-中电子数为
 
,CN-的电子式是
 
考点:氯、溴、碘及其化合物的综合应用
专题:
分析:(1)拟卤素的性质与卤素相似,根据氯气和氢氧化钠之间的反应来书写即可;
(2)拟卤素的性质与卤素相似,结构完全对称的分子往往是非极性分子;
(3)阴离子的电子数=核内质子数+离子的电荷数;根据氰分子的电子式及阴离子电子式的书写方法进行解答.
解答: 解:(1)根据拟卤素的性质与卤素单质如氯气的相似,借鉴氯气和氢氧化钠之间的反应,则氰与苛性钠溶液反应的化学方程式为(CN)2+2NaOH=NaCN+NaCNO+H2O,
故答案为:(CN)2+2OH-=CN-+CNO-+H2O;
(2)氰分子中键角为180°,分子具有对称性,可知分子结构呈直线型,分子中存在三键,两个碳原子之间形成1个碳碳单键,碳原子与氮原子之间形成三键,所以氰的电子式为:,将共用电子对换成短线即为结构式,则氰的结构式为:N≡C-C≡N;
氰分子为对称性结构,则氰属于非极性分子,
故答案为:;N≡C-C≡N;非极性;
(3)阴离子CN-的电子数=13+1=14,CN-离子中含有碳氮三键,带有1个单位负电荷,其电子式为:,故答案为:14;
点评:本题考查了物质的组成、结构和性质的关系,涉及电子式的书写、化学方程式的书写等知识,题目难度较大,可以根据已知的乙炔的结构、卤素的性质结合元素周期律来分析解答,试题有利于培养学生的知识迁移能力.
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科目:高中化学 来源: 题型:

在如图所示的串联装置中,发现灯泡不亮,但若向其中一个烧杯中加水,则灯泡会亮起来:则:
(1)加水的烧杯为
 

(2)将烧杯B和
 
混合后溶液的导电性会减弱.
(3)写出D烧杯中电解质的电离方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下,将SO2和O2充入一密闭容器中,发生如下反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(正反应放热)反应过程中SO2、O2、SO3物质的量变化如图所示:回答下列问题:
(1)降低温度,SO2的转化率
 
,化学反应速度
 
.(填“增大”“减小”或“不变”)
(2)反应处于平衡状态的时间是
 

(3)10min到15min的曲线变化的原因可能是
 
(填写编号).
a.加了催化剂 b.缩小容器体积c.降低温度   d.增加SO3的物质的量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F六种物质有如下变化关系,E是淡黄色粉末,判断:
(1)写出A、B、C、D、E、F的化学式:
A.
 
,B.
 
,C.
 
,D.
 
,E.
 
,F.
 

(2)写出有关反应的化学方程式(是离子反应的直接写离子方程式)
B→C:
 

E→B:
 

C→F:
 

F→C:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关碱金属铷(Rb)的叙述中,正确的是(  )
A、铷与水反应的现象与钠相似
B、硝酸铷易溶于水
C、在钠、钾、铷三种单质中,铷的熔点最低
D、氢氧化铷是弱碱

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科目:高中化学 来源: 题型:

图A为直流电源,B为浸透饱和氯化钠溶液和酚酞试液的滤纸,C为电镀槽,打开K,接通电路后,发现B 上的 C 点显红色,请填空:
(1)电源A的a为
 
极.
(2)滤纸B上C点的电极反应式为:
 
,滤纸B上发生的总反应方程式为:
 

(3)欲在电镀槽中实现铁上镀锌,接通K点,
则电极e上的电极反应式为:
 

电解槽中盛放的电镀液可以是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列过程或现象与盐类水解无关的是(  )
A、纯碱溶液除油污
B、加热氯化铁溶液颜色变深
C、铁在潮湿的环境下生锈
D、浓硫化钠溶液有臭味

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科目:高中化学 来源: 题型:

将镁带投入盛放在敞口容器的盐酸里,产生H2的速率与时间的关系可由如图表示.
(1)写出离子反应方程式
 

(2)在下列因素中①H+的浓度 ②镁带的表面积 ③溶液的温度
④Cl-的浓度 能影响该反应速率的因素有
 
(填序号);
(3)解释图中AB段形成的原因;
 

(4)解释图中t1时刻后速率变小的原因
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列解释正确的是(  )
A、物质的量就是物质的质量
B、物质的量是一个独立的名词
C、阿伏加德罗常数就是6.02×1023
D、NA无单位

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