物质氧化性、还原性的强弱,不仅与物质的结构有关,还与物质的浓度和反应温度有关。下列各组物质:
①Cu与HNO3溶液 ②Cu与FeCl3溶液
③Zn与H2SO4溶液 ④Fe与HCl溶液
由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是 ( )。
A.①③ B.③④
C.①② D.①③④
科目:高中化学 来源: 题型:
判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)太阳能是清洁能源( )
(2)化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能( )
(3)农村用沼气池产生的沼气作燃料属于生物质能的利用( )
(4)人类利用的能源都是通过化学反应获得的( )
(5)随着科技的发展,氢气将成为主要能源之一( )
(6)食用植物体内的淀粉、蛋白质等属于直接利用能源( )
(7)粮食作物是制乙醇燃料的重要原料( )
(8)化石燃料属于可再生能源,不影响可持续发展( )
(9)开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖,可以降低空气中PM2.5的含量( )
(10)开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料( )
(11)低碳生活注重节能减排,尽量使用太阳能等代替化石燃料,减少温室气体的排放( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用。如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,其基本过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。
下列有关该方法的叙述中正确的是( )
①能耗大是该方法的一大缺点
②整个过程中,只有一种物质可以循环利用
③“反应分离”环节中,分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤
④该方法可减少碳排放,捕捉到的CO2还可用来制备甲醇等产品
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是 ( )。
A.氯化钠水溶液在电流的作用下电离出Na+和Cl-
B.硫酸钡难溶于水,但硫酸钡属于强电解质
C.二氧化碳溶于水能部分电离,故二氧化碳属于弱电解质
D.硫酸钠在水中的电离方程式可表示为Na2SO4===2Na++S6++4O2-
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科目:高中化学 来源: 题型:
今有10种物质:①Cu ②稀硫酸 ③HCl ④NH3 ⑤空气 ⑥CO2 ⑦Hg ⑧NaCl ⑨CaCO3 ⑩Cl2
按照表中提示的信息,把符合左栏条件的物质的化学式或名称填入右栏相应的位置。
序号 | 符合的条件 | 物质的化学式或名称 |
(1) | 混合物 | |
(2) | 电解质,但熔融状态下并不导电 | |
(3) | 电解质,但难溶于水 | |
(4) | 非电解质 | |
(5) | 既不是电解质,也不是非电解质,但本身能导电 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组离子因发生氧化还原反应而不能大量共存的是( )
A.H+、Fe2+、Cr2O、SO
B.Ca2+、H+、SO、HCO
C.Na+、Cu2+、Cl-、S2-
D.Fe3+、K+、SCN-、Cl-
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科目:高中化学 来源: 题型:
氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现出不同的性质。下列结论正确的是( )
A.加入有色布条,片刻后有色布条褪色,说明有Cl2存在
B.溶液呈浅黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2存在
C.先加入盐酸酸化,再加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,说明有Cl-存在
D.加入NaOH溶液,氯水的浅黄绿色消失,说明有HClO存在
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科目:高中化学 来源: 题型:
下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。
已知:2KMnO4+16HCl—→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
对实验现象的“解释或结论”正确的是( )
选项 | 实验现象 | 解释或结论 |
A | a处变蓝,b处变红棕色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
B | c处先变红,后褪色 | 氯气与水生成了酸性物质 |
C | d处立即褪色 | 氯气与水生成了漂白性物质 |
D | e处变红色 | 还原性:Fe2+>Cl- |
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