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X元素的阳离子与Y元素的阴离子具有相同的电子层结构,有关两元素的下列判断正确的是(  )
A、原子半径 X<Y
B、离子半径  X>Y
C、原子序数  X<Y
D、电负性  X<Y
考点:原子结构与元素周期律的关系
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:X元素的阳离子和Y元素的阴离子具有与氩原子相同的电子层结构,则X元素处于Y元素的下一周期,X为金属元素,Y为非金属元素,
A.同周期随原子序数增大原子半径减小、同主族自上而下原子半径增大;
B.电子层结构相同核电荷数越大离子半径越小;
C.原子所处周期越大,原子序数越大;
D.非金属性越强,电负性越大.
解答: 解:X元素的阳离子和Y元素的阴离子具有与氩原子相同的电子层结构,则X元素处于Y元素的下一周期,X为金属元素,最外层电子数较少,Y为非金属元素,最外层电子数相对较多.
A、X元素处于Y元素的下一周期,X为金属元素,原子半径大于同周期与Y处于同族的元素,故原子半径X>Y,故A错误;
B、A元素的阳离子与B元素的阴离子具有相同的电子层结构,核电荷数越大,离子半径越小,所以离子半径X<Y,故B错误;
C、X元素处于Y元素的下一周期,原子序数X>Y,故C错误;
D、X能形成阳离子,说明X为金属元素,Y能形成阴离子,说明Y为非金属元素,故电负性:X<Y,故D正确,
故选:D.
点评:考查结构与位置的关系、半径比较等,难度不大,关键根据离子具有相同的电子层结构推断元素的相对位置.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作或结论表述正确的是(  )
A、纸层析实验中若选择水做固定相,有机溶剂做流动相,则亲水性强的成分在流动相中分配的少一些,在毛细现象作用下,随流动相移动的速度快一些
B、判断CuO和MnO2对H2O2分解的催化效率,可通过比较H2O2溶液析出气泡的快慢程度,或测定单位时间内产生氧气的体积
C、食醋总酸含量测定实验中,实验结束时碱式滴定管尖嘴部位有气泡,则测定的醋酸含量偏高
D、将硫酸亚铁和硫酸铵的混合溶液加热浓缩,冷却结晶后可析出摩尔盐粗产品,再用酒精洗去晶体表面的水分,加热烘干后称重,计算产率

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于下列各装置图的叙述中,正确的是(  )
A、实验室用装置①制取氨气
B、装置②中X若为四氯化碳,不可用于吸收氨气,并防止倒吸
C、装置③是原电池,锌电极为负极,发生氧化反应
D、装置④可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是(  )
A、1 mol N2所含有的原子数为NA
B、标准状况下,22.4 L水中含有的水分子数为NA
C、500 mL 1.0 mol/L碳酸钠溶液中所含钠离子的数为NA
D、0.5mol纯硫酸所含有的氧原子数与2NA个CO2分子中所含有的氧原子数相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

质量相同的Na、Mg、Al、Zn分别放入足量的稀盐酸中,在相同的条件下,产生氢气最多的是(  )
A、NaB、MgC、AlD、Zn

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科目:高中化学 来源: 题型:

在蒸发皿中加热蒸干并灼烧(低于400℃)下列物质的溶液,可以得到该物质固体的是(  )
A、氯化铁B、亚硫酸钠
C、硫酸镁D、碳酸氢铵

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、直径介于1--100 nm之间的微粒称为胶体
B、电泳现象可以证明胶体属于电解质
C、将饱和FeCl3溶液滴入沸水中可以制得胶体
D、胶体粒子很小,可以透过半透膜

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用18.4mol?L-1的浓硫酸来配制500mL 0.2mol?L-1的稀硫酸.
(1)所需仪器除了玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒外,还需要哪个仪器才能完成该实验,请写出:
 

(2)计算所需浓硫酸的体积为
 
 mL.现有①10mL ②50mL ③100mL三种规格的量筒,应当选用
 
.(填序号)
(3)实验中两次用到玻璃棒,其作用分别是:
 
 

(4)下列对容量瓶及其使用方法的描述中正确的是
 

A.容量瓶上标有容积、温度和浓度
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,必须烘干
C.配制溶液时,把量好的浓硫酸小心倒入容量瓶中,加入蒸馏水到接近刻度线1~2cm处,改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
D.使用前要检查容量瓶是否漏水
(5)在配制过程中,下列操作可引起所配溶液浓度偏低的有
 
.(填序号)
①未洗涤稀释浓硫酸时用过的烧杯和玻璃棒.
②未等稀释后的硫酸溶液冷却至室温就转移到容量瓶中.
③转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水.
④定容时,仰视刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

将下列各组物质按酸、碱、盐依次排列的是(  )
A、醋酸,乙醇,氯化钠
B、硝酸,烧碱,纯碱
C、碳酸氢钠,氢氧化铜,硫酸钾
D、盐酸,熟石灰,苛性钠

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