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在理论上不能用于设计原电池的化学反应是(  )
A、2FeCl3(aq)+2KI(aq)═2FeCl2(aq)+2KCl(aq)+I2(aq)△H<0
B、Ba(OH)2?8H2O(s)+2NH4Cl(s)═BaCl2(aq)+2NH3?H2O(aq)+8H2O(l)△H>0
C、4Al(s)+6H2O(l)+3O2(g)═4Al(OH)3(s)△H<0
D、Zn(s)+2MnO2(s)+2H2O(l)═2MnOOH(s)+Zn(OH)2(s)△H<0
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:常温能自动发生的氧化还原反应可设计成原电池,有元素化合价变化的反应为氧化还原反应,以此来解答.
解答: 解:A.属于自发的氧化还原反应,理论上可以设计成原电池,故A不选;
B.该反应属于复分解反应,不是氧化还原反应,不能设计成原电池,故B选;
C.该反应属于氧化还原反应,为焓减小的反应,具有自发性,理论上可以设计成原电池,故C不选;
D.该反应属于氧化还原反应,为焓减小的反应,具有自发性,可以设计成原电池,故D不选,
故选B.
点评:本题考查原电池的设计,理解能自发的氧化还原反应能可以设计成原电池是解答本题的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

用括号内试剂及操作方法除去下列各物质中的少量杂质,不能成功的是(  )
A、苯中的苯酚(溴水、过滤)
B、乙酸乙酯中的乙酸(饱和碳酸钠溶液、分液)
C、溴乙烷中的乙醇(水、分液)
D、硝基苯中的HNO3(NaOH溶液、分液)

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科目:高中化学 来源: 题型:

MnO2的一些性质或用途如图,下列说法正确的是(  )
A、①、②、③三个反应中Mn02均作氧化剂
B、足量Mn02与2L 10mol/L、HCl共热,可生成5mol Cl2
C、反应②若生成1mol Al203,则反应过程中转移12mol电子
D、反应③中K2CO3和KNO3的化学计量数均为1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、与煤、柴油相比较,天然气是一种比较清洁的化石燃料
B、乙醇是一种可再生能源,作为燃料的优点是完全燃烧的产物不污染环境
C、利用太阳能、风能和氢能等能源替代化石能源能有效改善空气质量
D、煤转化为水煤气再燃烧放出的热量不会增加,因此煤的气化毫无意义

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科目:高中化学 来源: 题型:

据国外媒体报道,iPhone5在电池方面有所改进,它将配备NEC自主研发的ORB超薄有机游离基电池,单次充电仅需30秒.该电池的一极为一种有机高分子的游离基(用R表示)和石墨粉及粘结剂的复合物,另一极是锂,分隔材料为某种聚烯烃,电解质为LiPF6溶解于某种有机碳酸酯溶剂中,高分子游离基在空气中十分稳定,在电池充电时被氧化成阳离子,而电池放电时又被还原成游离基.下列有关说法不正确的是(  )
A、放电时,该电池是将化学能转化为电能
B、放电时,负极发生的反应是Li-e-═Li+
C、充电时,Rx+由阴极向阳极移动
D、充电时,阳极发生的反应是R-xe-═Rx+

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科目:高中化学 来源: 题型:

将锌片和铜片按图示方式插入柠檬中,电流计指针发生偏转.下列针对该装置的说法正确的是(  )
A、将电能转换为化学能
B、电子由铜片流出
C、锌片是正极
D、铜电极上发生还原反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

表是元素周期表的一部分.根据表中10种元素,用元素符号或化学式填空.

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
4
(1)在 ①~⑩元素中金属性最强的金属元素是
 

(2)在 ①~⑥元素所形成的气态氢化物中最不稳定的分子式是
 

(3)在 ①~⑩元素中单质化学性质最稳定的原子结构示意图为
 

(4)在 ①~⑩元素的最高价氧化物的水化物中酸性最强的分子式是
 

(5)⑤、⑥、⑧、⑨所形成的离子中,半径最大的是
 

(6)⑨和⑩的原子序数之差为
 

(7)⑩生成两种常见氧化物,它们的分子式是
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一个固定体积为2升的密闭容器中,充入2mol A和1mol B,发生如下反应:2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s),2分钟反应达到平衡,此时C的浓度为1.2 mol/L.
(1)2分钟内用B表示的平均反应速度为
 

(2)若容器温度升高,平衡时混合气体的平均相对摩尔质量减小,则正反应为:
 
(填“吸热”或“放热”)反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组对银镜反应中影响出现银镜时间的因素和银镜的处理方法进行了探究.
I、影响银镜出现时间的因素探究:请观察表,回答问题:
实验变量
实验序号
银氨溶液量
(ml)
乙醛的量
(滴)
水浴温度
(℃)
反应混合液PH出现银镜时间(min)
11365115
21345116.5
31565114
41330119
51350116
61580113
(1)同学们进行实验1、2、4和5,其目的是
 
;若当银氨溶液量为1ml,乙醛溶液量为3滴,反应混合液PH为11,水浴温度为55℃时,推测出现银镜的时间为
 

(2)同学们为探究乙醛用量对出现银镜时间的影响,进行的实验是
 

(3)按该小组预设的影响因素,没有完成实验探究的影响因素是
 
 
;若要探究这些因素对出现银镜快慢的影响,还应如何设计实验?
 

II、银镜处理方法探究:
活动小组同学认为传统的用稀硝酸溶解银镜后再回收银的方法存在较大缺点.他们通过查阅资料,设计探究实验:实验1:取15ml 10% H2O2溶液倒入附有银镜的试管中.现象:银镜溶解,同时产生无色气体.为进一步探究反应产物,进行实验2…3…,(略)同学们通过实验现象,最终得出结论:H2O2溶液可以溶解银镜,在反应后得到单质银.
(4)写出传统的稀硝酸溶解银镜的化学方程式并标出电子转移方向和数目:
 

(5)用H2O2溶液处理银镜与稀硝酸处理银镜相比,其优点为
 
(写出一点即可);
(6)猜想实验1中产生的气体为
 
,检验方法为
 

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