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【题目】在一定条件下,将置于一容积为2L的密闭容器中发生反应:,反应过程中的物质的量变化如下图:

1)该反应化学平衡常数K的表达式为________。随着温度升高,平衡常数________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。计算的平均反应速率________

2)下列说法不能表明该反应达到平衡状态的是________

a.容器内的压强不再变化 b.容器内气体的密度不再变化

c. d.3mol H-H键断裂的同时,有6mol N-H键生成

30-10min10-20min两个时间段内,的平均反应速率之比为________。在第10min可能改变的条件是__________________________________________

4)反应进行至25min时,曲线发生变化的原因是__________________________________________________.为使反应速率减小,且平衡向正反应方向移动,可采取的措施是________

a.增大容器的体积 b.降低温度 c.使用催化剂

5)在图中画出25min-40min时间段内的物质的量的变化图像(画在上图中)。__________________

【答案】 减小 0.0025mol/(Lmin) bcd 12 加入催化剂 减小氨气物质的量(或液化分离部分氨气等) b

【解析】

1)根据平衡常数的定义及影响因素作答;结合公式求解平均反应速率;

2)反应到达平衡状态时,正逆反应速率相等,平衡时各物质的浓度、百分含量不变,可以及由此衍生的一些量也不发生变化,由此进行判断;

3)根据化学反应速率的定义式及化学反应速率与化学平衡的影响因素综合分析;

4)根据化学反应速率与化学平衡的影响因素综合分析;

5

1)对于反应,其平衡常数;该反应为放热反应,因此升高温度,平衡常数减小;0.4mol降低到0.35mol,则平均反应速率 =0.0025mol/(Lmin)

2a. 一容积为2L的密闭容器中发生反应,则容器内的压强不再变化,说明反应达到动态平衡,a项正确;

b. 反应中气体的总质量恒定不变,容器的体积不变,因此容器内气体的密度始终保持不变,则容器内气体的密度不再变化不能说明反应达到平衡状态,b项错误;

c. 不能说明v()v()的关系,因此不能作为判断平衡状态的标志,c项错误;

d. 3mol H-H键断裂与6mol N-H键生成均代表正反应方向的速率,不能说明v()v()的关系,因此不能作为判断平衡状态的标志,d项错误;

故答案为:bcd

30.4mol降低到0.35mol,则平均反应速率 =0.0025mol/(Lmin)0.35mol降低到0.25mol,则平均反应速率 =0.005mol/(Lmin),则两者的速率之比为0.0025mol/(Lmin)0.005mol/(Lmin)=1:2,;根据图像可知,10min时,瞬间各物质的浓度均为变化,但10min后各物质反应的速率均增加,则在第10min可能改变的条件是加入了催化剂,故答案为:1:2;加入催化剂;

4)反应进行至25min时,曲线上NH3瞬间减小,则可能发生的改变是:减小氨气物质的量(或液化分离部分氨气等);为气体分子数减小的放热反应,则

a. 增大容器的体积,相当于减小体系压强,则反应速率减小,但平衡向逆反应方向移动,与题意不符,a项错误;

b. 降低温度,化学反应速率会减小,同时平衡会向正反应方向移动,符合题意,b项正确;

c.使用催化剂,化学反应速率会增大,且平衡不移动,不符合题意,c项错误;

故选b

5)因反应进行至25min时,减小了氨气的物质的量,则瞬间N2的物质的量不变,又平衡向正向移动,故N2在反应过程中会减小,25min -40min阶段,其减小量与氢气的减小量之比等于化学计量数之比,故=1:3,图中=0.15mol-0.075mol=0.075mol,故==0.025mol,反应到40min时,N2的物质的量减小到0.25mol-0.025mol=0.225mol,故的物质的量的变化图像如图:

练习册系列答案
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【题目】某有机物的结构如图所示,下列说法正确的是

A. 该有机物的分子式为C11H11O3

B. 1 mol该有机物最多能和5 mol H2发生加成反应

C. 该有机物能与碳酸氢钠溶液反应

D. 一定条件下和浓溴水反应时,1 mol 该有机物能消耗3 mol Br2

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【题目】ag气体Abg气体B的分子数相同,下列说法不正确的是

A.同温同压下AB两气体的密度之比为b:a

B.AB的相对分子质量之比为a:b

C.同质量气体AB的分子数之比为b:a

D.相同状况下同体积AB的质量之比为a:b

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【题目】下列各化合物的命名中正确的是( )

A. CH2Cl-CH2Cl 二氯乙烷B. CH3 –O –CH3 乙醚

C. 3―丁醇D. 2―甲基丁烷

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【题目】乙酸橙花酯是一种食用香料,其结构简式如图所示,关于该有机物的下列叙述中正确的是( )

①分子式为C12H20O2 ②能使酸性KMnO4溶液褪色

③可发生取代、加成、消去、但不能发生加聚反应

④它的同分异构体中可能有芳香族化合物

⑤1mol该有机物与溴水发生反应最多消耗3molBr2

⑥1mol该有机物在一定条件下和H2反应,共消耗H2为2mol

A. ①②③B. ①②⑥C. ①②⑤⑥D. ②④⑥

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【题目】软电池采用一张薄层纸片作为传导体,一面镀Zn,另一面镀MnO2。电池总反应为Zn+2MnO2+H2O=2MnO(OH)+ZnO。下列说法正确的是(

A.该电池的正极为ZnO

B.Zn电极附近溶液的pH不变

C.电池正极的电极反应为2MnO2+2e-+2H2O=2MnO(OH)+2OH-

D.0.1molZn完全溶解时,流经电解液的电子的物质的量为0.2mol

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【题目】用图所示实验装置可以完成中学化学实验中的一些实验。

(1)现有稀硝酸、稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠粉末、硅酸钠溶液五种试剂。选择三种试剂利用如图装置证明酸性强弱:H2SO4 > H2CO3 > H2SiO3

①仪器B的名称________,A中试剂________B中试剂________

C中发生反应的化学方程式:________________________________

(2)利用如图装置实验,证明二氧化硫气体具有漂白性。已知:Na2SO3 + H2SO4=Na2SO4 +SO2↑+H2O 在装置A中加入 70%的硫酸溶液,B中加入Na2SO3粉末,

C中应加入________溶液(品红石蕊”)。打开分液漏斗活塞,一段时间后观察到C中现象是________________________________,反应完全后,C试管加热一 段时间发生的现象是________________________

②如果仅用如图装置进行此实验,可能造成环境污染,此污染属于________(选填白色污染酸雨污染"),因此应该在C装置后加一个盛有________溶液的洗气瓶。

③将二氧化硫气体通入FeCl3溶液中反应一.段时间后,滴加KSCN溶液,溶液未变红色,请写出所发生反应的离子方程式:________________________________

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【题目】下图是一种正投入生产的大型蓄电系统,放电前,被膜隔开的电解质为Na2S2NaBr3,放电后分别变为Na2S4NaBr。下列叙述正确的是(

A. 放电时,负极反应为3NaBr2e-=NaBr3+2Na+

B. 充电时,阳极反应为2Na2S22e-=Na2S4+2Na+

C. 放电时,Na+经过离子交换膜,由b池移向a

D. 用该电池电解饱和食盐水,产生2.24 L H2时,b池生成17.40gNa2S4

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【题目】某小组同学欲通过实验验证氯元素的非金属性强于硫元素。

1)他们将过量硫粉与少量铁粉混合后隔绝空气加热,制得并分离出固体产物A。请帮他们完成实验报告。

实验步骤和操作

实验现象

实验结论或解释

①取少量A于试管中,加入足量稀硫酸

固体完全溶解,产生有臭鸡蛋气味的气体B

硫粉与铁粉混合后隔绝空气加热,制得固体产物A__________(填化学式)

②将B通入足量水中

得到无色溶液C

③向①的试管中加入KSCN溶液

溶液无明显变化

④将浓盐酸滴到KMnO4固体上

产生黄绿色气体

反应生成氯气

⑤将红热的铁丝(少量)伸入上述黄绿色气体中

铁丝剧烈燃烧,产生大量棕黄色的烟

反应的化学方程式为__________

⑥将⑤中所得固体产物溶于水,在所得溶液中滴加KSCN溶液

观察到___________(填现象)

2)综合上述实验现象和结论,___________(填不能)验证氯元素的非金属性强于硫元素,理由是_____________________________________

3)某同学将上述实验中④所得氯气直接通入无色溶液C中,观察到产生淡黄色固体,反应的化学方程式为_______________,此实验______________(填不能)验证氯元素的非金属性强于硫元素。

4)某同学认为将步骤①中的稀硫酸换成稀盐酸,若同样产生有臭鸡蛋气味的气体B,则可以说明氯元素的非金属性强于硫元素,他的观点____________(填正确错误),原因是_____________

5)现有四种试剂:A.新制的Cu(OH)2B.浓硝酸;C.AgNO3溶液;D.碘水。为了鉴别下列三瓶无色溶液,请你选择合适的试剂,将其序号填入相应的括号中。(每个小题只有一个正确答案):

①葡萄糖溶液_____________②淀粉溶液_____________③鸡蛋清溶液____________

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