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    实验室制取乙酸乙酯1mL 后，沿器壁加入紫色石蕊试液0.5 mL，这时石蕊试液将存在于饱和碳酸钠层与乙酸乙酯层之间（整个过程不振荡试管），对可能出现的现象，叙述正确的是

    A．石蕊层仍显紫色，有机层无色        

    B．石蕊层有两层，上层紫色，下层蓝色

    C．石蕊层为三层，由上而下是蓝、紫、红

    D．石蕊层为三层、由上而下是红、紫、蓝

    D 

    解析:由于未加振荡，所以试管内的液体分为三层，上层为乙酸乙酯，中间层为紫色石蕊试液，下层为碳酸钠溶液。上层的乙酸乙酯中，溶有少量的乙酸，与石蕊接触而使石蕊显红色；中间层的石蕊仍为紫色；下层的碳酸钠与石蕊作用而显蓝色。


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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    已知乙醇可以和氯化钙反应，生成微溶于水的CaCl2?6C2H5OH．有关试剂的部分数据如下：
    物　质 熔点（℃） 沸点（℃） 密度（g/cm3）
    乙　醇 -117.0 78.0 0.79
    乙　酸 16.6 117.9 1.05
    乙酸乙酯 -83.6 77.5 0.90
    浓硫酸（98%） - 338.0 1.84
    学生在实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：
    ①在30mL的大试管A中按体积比1：4：4的比例配制浓硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液．
    ②按如图1所示连接好装置（装置气密性良好），用小火均匀地加热装有混合溶液的大试管5～10分钟
    ③待试管B收集到一定量产物后停止加热，撤出试管B并用力振荡，然后静置，等待分层．
    ④分离出乙酸乙酯层并洗涤、干燥．

    请根据题目要求回答下列问题：
    （1）配制该混合溶液的主要操作步骤为：
    在一个30mL大试管中注入4mL乙醇，再分别缓缓加入4mL乙酸、1mL浓硫酸（乙酸和浓硫酸的加入顺序可互换），边加边振荡试管使之混合均匀（药品总用量不能超过10mL）
    在一个30mL大试管中注入4mL乙醇，再分别缓缓加入4mL乙酸、1mL浓硫酸（乙酸和浓硫酸的加入顺序可互换），边加边振荡试管使之混合均匀（药品总用量不能超过10mL）
    ，写出制取乙酸乙酯的化学方程式：
    CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O
    CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O
    ．
    （2）上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是：
    BC
    BC
    （填字母）．
    A．中和乙酸和乙醇
    B．中和乙酸并吸收部分乙醇
    C．乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中更小，有利于其分层析出
    D．加速酯的生成，提高其产率
    （3）步骤②中需要小火均匀加热，其主要理由是：
    反应物中乙醇、乙酸的沸点较低，若用大火加热，大量反应物随产物蒸发而损失原料，温度过高还可能发生其他副反应
    反应物中乙醇、乙酸的沸点较低，若用大火加热，大量反应物随产物蒸发而损失原料，温度过高还可能发生其他副反应
    ．
    （4）指出步骤③所观察到的现象：
    在浅红色碳酸钠溶液层上方有无色液体出现，闻到香味，振荡后碳酸钠溶液层红色变浅
    在浅红色碳酸钠溶液层上方有无色液体出现，闻到香味，振荡后碳酸钠溶液层红色变浅
    ；分离出乙酸乙酯层后，一般用饱和食盐水和饱和氯化钙溶液洗涤，可通过洗涤除去
    碳酸钠、乙醇
    碳酸钠、乙醇
    （填名称）杂质；为了干燥乙酸乙酯，可选用的干燥剂为
    B
    B
    （填字母）．
    A．P2O5  B．无水Na2SO4  C．碱石灰  D．NaOH固体
    （5）某化学课外小组设计了如图2所示的制取乙酸乙酯的装置（图中的铁架台、铁夹、加热装置已略去），试分析与上图的装置相比，此装置的主要优点．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程，请你参与并协助他们完成相关实验任务．
    [实验目的]制取乙酸乙酯
    [实验原理]甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯，其中浓硫酸除了做吸水剂和脱水剂的作用外还有
    催化作用
    催化作用

    [装置设计]甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置：
    请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置，我选择的装置是
    乙
    乙
    （选填“甲”或“乙”）．丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外，它的另一重要作用是
    防止倒吸
    防止倒吸

    [实验步骤]（1）按选择的装置组装仪器，在试管中先加入3mI乙醇，2m1冰醋酸，并在摇动下缓缓加入2mI浓硫酸充分摇匀，（2）将试管固定在铁架上；（3）在试管②中加入适量的饱和Na2CO3 溶液；（4）用酒精灯对试管①加热；（5）当观察到试管②中有明显现象时停止实验．

    [问题讨论]a．根据试管②中观察到的现象，可知乙酸乙酯的物理性质有：无色油状液体、
    不溶于水、可以闻到香味
    不溶于水、可以闻到香味
    ；
    b．试 管 ②中饱 和 Na2CO3 的作用是溶解乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度还有
    中和乙酸
    中和乙酸
    的作用；
    c．从试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是
    分液
    分液

    d、生成乙酸乙酯的化学反应方程
    CH3COOH+CH3CH2OH
    浓硫酸
    △
    CH3COOCH2CH3+H2O
    CH3COOH+CH3CH2OH
    浓硫酸
    △
    CH3COOCH2CH3+H2O
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图所示，A中放有浓硫酸，B中放有乙醇、无水醋酸钠，D中放有饱和碳酸钠溶液．请回答：
    （1）若乙醇结构用C2H518OH表示，写出该酯化反应的化学方程式：
    CH3COOH+C2H518OH
    浓硫酸
    △
    CH3CO18OC2H5+H2O
    CH3COOH+C2H518OH
    浓硫酸
    △
    CH3CO18OC2H5+H2O
    ．
    （2）球形干燥管C的作用是
    防止倒吸
    防止倒吸
    ．烧杯D中饱和碳酸钠溶液的作用是
    降低乙酸乙酯的溶解度
    降低乙酸乙酯的溶解度
    、
    吸收乙醇
    吸收乙醇
    和
    除去乙酸
    除去乙酸
    ．
    （3）研究发现，按图所示装置来制备少量的乙酸乙酯，产率往往偏低，其原因可能为
    原料来不及反应就被蒸出
    原料来不及反应就被蒸出
    、
    温度过高发生了副反应
    温度过高发生了副反应
    等．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图是实验室制乙酸乙酯的装置．
    （1）在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合溶液的方法是将
     
    然后轻轻地振荡试管，使之混合均匀．
    （2）装置中通蒸气的导管要插在饱和Na2CO3溶液的液面上方．不能插入溶液中，目的是防止Na2CO3溶液的倒吸．造成倒吸的原因是
     
    ．
    （3）浓硫酸的作用是①
     
    ；②
     
    ．
    （4）饱和Na2CO3溶液的作用是
     
    ，
     
    ．
    （5）实验生成的乙酸乙酯，其密度比水
     
     （填“大”或“小”），有
     
    气味．
    （6）实验室制取乙酸乙酯的反应原理是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精英家教网某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图所示，A中放有浓硫酸，B中放
    有乙醇、无水醋酸钠，D中放有饱和碳酸钠溶液．
    已知：①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2?6C2H5OH
    ②有关有机物的沸点：
    试剂 乙醚 乙醇 乙酸 乙酸乙酯
    沸点/  34  78.5  118   77
    请回答：
    （1）浓硫酸的作用是
     
    ；若用同位素侣0示踪法确定反应产物水分子中氧原子的提供者，写出能表示埔O位置的化学方程式（乙酸CH3CH2CO18OH）：
     
    ．
    （2）球形干燥管C的作用是
     
    ．若反应前向D中加入几滴酚酞，溶液呈红色，反应结束后D中的现象是
     
    ．
    （3）从D中分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水，应先加入无水氯化钙，分离出
     
    ；再加入无水硫酸钠，然后进行蒸馏，收集
     
    ℃左右的馏分，以得较纯净的乙酸乙酯．．

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