方案1:将无色气体通入高锰酸钾酸性溶液,高锰酸钾溶液褪色,反应后的气体通入石灰水,石灰水变浑浊,即可证明原无色气体中既含有二氧化硫又含有二氧化碳;
方案2:将无色气体通入溴水中,溴水褪色,反应后的气体通入石灰水,石灰水变浑浊,即可证明原无色气体中既含有二氧化硫又含有二氧化碳。
方案3:将无色气体通入品红溶液后再通入高锰酸钾酸性溶液,最后通入石灰水,结果品红试液褪色,高锰酸钾溶液颜色稍变浅,石灰水变浑浊,即可证明原无色气体中既含有二氧化硫又含有二氧化碳。
试回答:上述3个实验方案中,确实能证明原无色气体中既含有二氧化硫又含有二氧化碳的是实验方案______。请简要说明你作出如此判断的理由_______________________。
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
浓硫酸 |
△ |
浓硫酸 |
△ |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
组 | m(Cu)/g | 硝酸(过量) | 溶液颜色 |
A | 1 | 浓HNO3(4mL) | 溶液为绿色 |
1 | 稀HNO3(4mL) | 溶液为蓝色 | |
B | 0.5 | 浓HNO3(4mL) | 溶液为绿色 |
1 | 稀HNO3(4mL) | 溶液为蓝色 | |
C | 2 | 浓HNO3(4mL) | 溶液为绿色 |
1 | 稀HNO3(4mL) | 溶液为蓝色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)假如你是小组成员,根据你的推测,浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的产物的可能是_________。
(2)为了验证你的推测,小组讨论确定用以下装置进行实验:
①你认为装置b中所加的固体是_____________;装置C中所加的溶液是_____________。
②甲、乙、丙三位同学分别设计了三套不同的装置如下:
甲的装置顺序:d a b c
乙的装置顺序:d b a c
丙的装置顺序:d c a b
你认为谁设计的顺序合理?为什么?推测合理的顺序中的a、b、c装置中可能出现的实验现象。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组欲开展一次以化学为主题的活动,确定的课题是“研究浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的产物”。
(1)假如你是小组成员,根据你的推测,浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的产物的可能是。
(2)为了验证你的推测,小组讨论确定用以下装置进行实验:
①你认为装置b中所加的固体是_____________;装置C中所加的溶液是_____________。
②甲、乙、丙三位同学分别设计了三套不同的装置如下:
甲的装置顺序:d a b c
乙的装置顺序:d b a c
丙的装置顺序:d c a b
你认为谁设计的顺序合理?为什么?推测合理的顺序中的a、b、c装置中可能出现的实验现象。
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