引起误差的一些错误操作 | 对CB的影响 |
定容时,俯视刻度线 | 偏大 |
转移溶液时,玻璃棒下端靠在容量瓶刻度线以上 | 偏小 |
洗涤量取浓溶液的量筒并将洗涤液转移到容量瓶 | 偏大 |
定容后,经振荡、摇匀、静置、液面低于刻度线再加水 | 偏小 |
分析 (1)根据配制步骤是计算、称量、溶解、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析需要的仪器;
(2)根据n=cV和m=nM来计算;
(3)②天平称量时应左物右码;
(4)溶解过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;
(5)用玻璃棒引流时应将玻璃棒末端插入到容量瓶的刻度线以下,且玻璃棒靠近容量瓶瓶口处不能接触瓶口;应考虑如果不洗涤烧杯,则会导致溶质的损失;
(7)根据c=$\frac{n}{V}$并结合溶质的物质的量n和溶液的体积V的变化来进行误差分析.
解答 解:(1)操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒量取水加入烧杯),并用玻璃棒搅拌,加速溶解.冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤烧杯、玻璃棒2-3次,并将洗涤液移入容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.所以所需仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管.
根据提供的仪器可知,还需仪器有500ml容量瓶、胶头滴管,
故答案为:500ml容量瓶、胶头滴管;
(2)由于无480ml的容量瓶,故应选用500ml的容量瓶,配制出500ml的溶液.根据n=cV可知需要的NaCl的物质的量n=0.50mol•L-1×0.5L=0.25mol,质量m=nM=0.25ml×58.5g/mol=14.6g,
故答案为:14.6g;
(3)天平称量时应左物右码,故答案为:左盘;
(4)溶解过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解,故答案为:搅拌,加速溶解;
(5)用玻璃棒引流时应将玻璃棒末端插入到容量瓶的刻度线以下,且玻璃棒靠近容量瓶瓶口处不能接触瓶口;如果不洗涤烧杯,则会导溶质的损失,故洗涤烧杯的目的是将溶质全部转移到容量瓶中.
故答案为:玻璃棒;保证溶质全部转移至容量瓶中;
(7)定容时俯视刻度线,导致溶液体积偏小,浓度偏大;
转移溶液时,玻璃棒下端靠在容量瓶刻度线以上,溶质减小结果偏小;
洗涤量取浓溶液的量筒并将洗涤液转移到容量瓶,灰增大溶质的量,配制溶液难度偏大;
定容后,经振荡、摇匀、静置、液面下降再加水,对溶液稀释,溶液难度减小,结果偏小;
故答案为:
偏大 | |
偏小 | |
偏大 | |
偏小 |
点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的计算和误差分析,属于基础型题目,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 14g乙烯和丙烯的混合气体中含有H原子数为2NA | |
B. | 标准状况下2.24L乙醇与足量Na反应生成H2分子数0.05NA | |
C. | 每摩尔-CH3中含10NA个电子 | |
D. | 每摩尔甲苯中含有的碳碳单键的数目为7 NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
实验方案 | 实验现象 | 有关离子方程式 |
①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞 | Mg+2H2O(热水)═Mg(OH)2+H2↑ | |
②钠与滴有酚酞试液的冷水反应 | 2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑ | |
③镁带与2mol/L的盐酸反应 | Mg+2H+═Mg2++H2↑ | |
④铝条与2mol/L的盐酸反应 | 2Al+6H+=2Al3++3H2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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