分析 (1)除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程叫海水淡化,亦称海水脱盐.海水淡化的方法,基本上分为两大类:从海水中取淡水,有蒸留法、反渗透法、水合物法、溶剂萃取法和冰冻法;除去海水中的盐分,有电渗拆法、离子交换法和压渗法;
(2)电解饱和氯化钠溶液,在阳极上产生氯气,阴极上产生氢气,同时生成了氢氧化钠;如果氯气遇到氢氧化钠溶液可反应生成次氯酸钠;
(3)海水淡化得到的母液和电解氯化钠溶液生成的氯气反应,得到的溴单质浓度低,溴单质在水中有一定的溶解性且和水反应,提取时消耗过的能源和原料,降低了经济效益;
(4)SO2吸收溴,依据氧化还原反应生成物书写基本规律,Br元素在自然中-1价稳定.由于此反应有强酸HBr和H2SO4生成,易腐蚀设备,据此写出工业生产需要解决的问题;
(5)工业制溴中提纯溴的方法,主要是利用蒸馏方法,由于Br2具有强氧化性,易把橡胶塞和橡胶管氧化腐蚀,所以不用橡胶塞和橡胶管;由于题干中给出信息Br2的沸点是59℃,提纯溴必须收集59℃时的馏分,所以控制温度得到馏分是关键;C中液体为冷凝下来的纯溴,则颜色为深棕红色,除去该产物中仍残留的少量Cl2,加入NaBr溶液,和氯气反应生成氯化钠和溴单质,达到除去氯气的目的,充分反应后,用蒸馏的方法得到.
解答 解:通过海水蒸发得到淡水、NaCl、母液,向母液中通入氯气,发生反应Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,利用热空气吹出溴,用SO2吸收Br2,发生反应SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,向溶液中通入氯气发生反应Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,然后采用萃取的方法获取Br2,
(1)海水淡化的有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等,故答案为:蒸馏法;电渗析法;
(2)电解NaCl溶液的反应为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,可以获得氯气和氢氧化钠,若产生的Cl2直接与溶液中NaOH反应,还可以获得次氯酸钠,
故答案为:Cl2;NaOH;NaClO;
(3)海水中溴元素含量较少,步骤I中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的为富集溴元素,
故答案为:富集溴元素;
(4)在水溶液里溴和二氧化硫反应离子方程式为SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-,由此反应可知,生成物为强酸,所以除环境保护外,在工业生产中应解决的主要问题是强酸对设备的严重腐蚀,
故答案为:SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-;强酸对设备的严重腐蚀;
(5)①图中仪器B的名称是冷凝管,
故答案为:冷凝管;
②溴能腐蚀橡胶,所以整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管,
故答案为:溴腐蚀橡胶;
③实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作中如何控制关键条件:控制温度计b的温度,并收集59℃的馏分,温度过高或过低都不利于溴的收集,
故答案为:控制温度计b的温度,并收集59℃的馏分;
④C中液体产物为溴,颜色为深红棕色,为除去该产物中仍残留的少量C12,可向其中加入NaBr溶液,充分反应后,再进行分离的操作是分液,
故答案为:深红棕色;分液.
点评 本题考查了海水资源的综合利用,题目难度中等,注意从整体上把握溴的提纯过程,知道提纯过程中发生的反应及基本操作方法,再结合物质的性质分析解答.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中a点溶液中各离子浓度的关系是:c(OH-)=c(H+)+c(CH3COO-)+2c(CH3COOH) | |
B. | pH相同的①CH3COONa、②NaHCO3、③三份溶液中的c(Na+):③>②>① | |
C. | 图中pH=7时:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)=c(H+) | |
D. | 图中V(CH3COOH)>20mL,溶液pH<7 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶质的质量分数为w=$\frac{a}{Vρ-a}$×100% | |
B. | 溶质的物质的量浓度c=$\frac{1000a}{17V}$ mol•L-1 | |
C. | 溶液中c(OH-)=$\frac{1000b}{V}$ mol•L-1 | |
D. | 上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶质的质量分数大于0.5w |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钾与铯同一主族,铯比钾更容易从水中置换出氢 | |
B. | 溴化钾与碘化钾溶液置于空气中,溴化钾更容易变质 | |
C. | 卤族元素气态氢化物的水溶液的酸性,从上到下依次减弱 | |
D. | 卤族元素最高价氧化物对应水化物的酸性从上到下增强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2,4-二甲基己烷 | |
B. | 2-甲基-4-戊炔 | |
C. | 3-甲基-2-丁醇 | |
D. | CH3-CHBr-CHBr-CH3 2,3-二溴丁烷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 烷烃的通式为CnH2n+2,随n值增大,碳元素的质量百分含量逐渐减小 | |
B. | 乙烯与溴发生加成反应的产物为溴乙烷 | |
C. | 1 mol 苯恰好与3 mol氢气完全加成,说明一个苯分子中有三个碳碳双键 | |
D. | n=7,主链上有5个碳原子烷烃共有五种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工作时电极b作正极,O2-由电极b流向电极a | |
B. | 负极的电极反应式为:CO+O2--2e-═CO2 | |
C. | 当传感器中通过2×10-3 mol电子时,通过的尾气中含有2.24 mL CO | |
D. | 传感器中通过的电流越大,尾气中CO的含量越高 |
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