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电解饱和食盐水的装置如右图,通电一段时间后,下列说法一定正确的是(  )
A、滴加适量盐酸,可以使电解质溶液复原
B、在U形管两端分别滴加酚酞试液,右端变红
C、可用中和滴定的方法测定生成的氢氧化钠溶液的物质的量浓度
D、若得到22.4 LH2(标准状况下),理论上需要转移NA个电子(NA为阿伏加德罗常数的值)
考点:电解原理
专题:
分析:A、根据电解的本质少什么加什么判断;
B、电解原理为溶液中氯离子在阳极失电子生成氯气,溶液中氢离子在阴极得到电子生成氢气;
C、电解饱和食盐水生成氢氧化钠,可用中和滴定的方法测定生成的氢氧化钠溶液的浓度;
D、根据2H++2e-=H2↑,得到22.4 LH2(标准状况下)即1mol,理论上需要转移2NA个电子;
解答: 解:A、电解饱和食盐水氯化钠和水反应生成氢氧化钠、氢气、氯气,反应的化学方程式2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,本质为电解HCl,而盐酸为氯化氢的水溶液,故A错误;
B、电解原理为溶液中氯离子在阳极失电子生成氯气,溶液中氢离子在阴极得到电子生成氢气,左边为阴极,附近氢氧根离子浓度增大,酚酞变红色,故B错误;
C、电解饱和食盐水生成氢氧化钠,可用中和滴定的方法测定生成的氢氧化钠溶液的浓度,故C正确;
D、根据2H++2e-=H2↑,得到22.4 LH2(标准状况下)即1mol,理论上需要转移2NA个电子,故D错误;
故选C.
点评:本题考查了电解原理的分析应用,关键为电极反应的分析计算,掌握基础是解题关键,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质不属于合金的是(  )
A、钢B、钛C、黄铜D、硬铝

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科目:高中化学 来源: 题型:

Al(OH)3是治疗胃酸过多的药物胃舒平的主要成分.某课外兴趣小组用铝,稀硫酸,烧碱为原料,置备一定的Al(OH)3.他们分别设计了两种实验方案,方案一   Al
H2SO4
Al2(SO43 
NaOH
  Al(OH)3   方案二 Al
NaOH
NaAlO2
H2SO4
Al(OH)3
(1)从节约药品的角度思考,你认为哪一种方案好
 
方案一和方案二共同存在的问题是
 
      请用相同的原料设计一个更为节约药品的方案,并写出有关反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是(  )
A、1L1mol?L-1 的CH3COONa溶液中微粒数目等于2NA
B、1molCnH2n+2中含有的共价键数为(3n+1)NA
C、常温常压下,92gNO2和N2O4混合气体中含有的原子数为6NA
D、标准状况下,8.0gSO3含有的分子数为0.1NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

电解原理在化学工业中有广泛应用.如图表示一个电解池,装有电解液a;X、Y是两块电极板,通过导线与直流电源相连.请回答以下问题:
(1)若X、Y都是惰性电极,a是饱和KCl溶液,实验开始时,同时在两边各滴入几滴酚酞试液,
则①Y电极上的电极反应式为
 
,该电极产生的现象是
 

②该反应的总反应化学方程式是:
 

(2)如要用电解方法精炼粗铜,电解液a选用CuSO4溶液,则X电极的材料是
 
,电极反应式是
 

(3)若用惰性电极电解500mL CuSO4溶液,溶液中 Cu2+完全电解后,停止电解,取出X电极,洗涤、干燥、称量,电极质量增加1.6g.
①要使电解后溶液恢复到电解前的状态,需加入一定量的
 
(填加入物质的化学式).(假设电解前后溶液的体积不变)
②溶液的pH=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、将纯水加热,水的离子积变大、pH变小、溶液呈酸性
B、pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液中,c(H+)相等
C、CH3COONa溶液加水稀释后,恢复至原温度,pH和Kw均减小
D、中和等体积和等pH的盐酸和醋酸溶液所消耗的NaOH物质的量相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:FeCl3(aq)+3KSCN(aq)?3KCl(aq)+Fe(SCN)3(aq),平衡时Fe(SCN)3的物质的量浓度与温度T的关系如图所示,则下列说法正确的是(  )
A、A点与B点相比,A点的c( Fe3+)大
B、反应处于D点时,一定有v<v
C、加入KCl固体可以使溶液由D点变到C点
D、若T1、T2温度下的平衡常数分别为K1、K2,则K1<K2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质属于电解质的是(  )
A、铜B、稀硫酸
C、二氧化碳D、熔融氯化钠

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科目:高中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的化学方程式:
①将一小块钠投入水中:
 

②氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应:
 

③过氧化钠与水反应:
 

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