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用辉铜矿(主要成分为Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等杂质)制备难溶于水的碱式碳酸铜的流程如下:

(1)下列措施是为加快浸取速率,其中无法达到目的是
 

A.延长浸取时间      B.将辉铜矿粉碎      C.充分搅拌      D.适当增加硫酸浓度
(2)浸取反应中氧化剂的化学式为
 
;滤渣Ⅰ的成分为MnO2、S和
 
(写化学式);
(3)研究发现,若先除铁再浸取,浸取速率明显变慢,可能的原因是
 

(4)“除铁”的方法是通过调节溶液PH,使Fe3+水解转化为Fe(OH)3,加入的试剂A可以是
 
(化学式);“赶氨”时,最适宜的操作方法
 

(5)“沉锰”(除Mn2+)过程中反应的离子方程式
 

(6)滤液Ⅱ经蒸发结晶得到的盐主要是
 
(写化学式).
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:实验设计题
分析:辉铜矿主要成分为Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等杂质,加入稀硫酸和二氧化锰浸取,过滤得到滤渣为MnO2、SiO2、单质S,滤液中含有Fe3+、Mn2+、Cu2+,调节溶液PH除去铁离子,加入碳酸氢铵溶液沉淀锰过滤得到滤液赶出氨气循环使用,得到碱式碳酸铜,
(1)提高浸取速率,可增大浓度、升高温度、增大固体表面积或搅拌等;
(2)由滤渣1的成份可知反应的化学方程式是:2MnO2+Cu2S+4H2SO4=S↓+2CuSO4+2MnSO4+4H2O,根据方程式判断;
(3)浸取时氧化铜溶液稀硫酸生成硫酸铁和水,若先除铁再浸取,浸取速率明显变慢,Fe2O3在浸取时起媒介作用,Fe3+可催化Cu2S被MnO2氧化;
(4)加入的试剂A应用于调节溶液pH,促进铁离子的水解,但不能引入杂质,结合氨气易挥发的特点分析;
(5)“沉锰”(除Mn2+)过程中,加入碳酸氢铵和氨气,生成碳酸锰沉淀,以此可书写反应的离子方程式;
(6)滤液Ⅱ主要是硫酸铵溶液通过蒸发浓缩,冷却结晶,过滤洗涤得到硫酸铵晶体.
解答: 解:(1)酸浸时,通过粉碎矿石或者升高温度或者进行搅拌都可以提高浸取率,延长浸取时间并不能提高速率,故答案为:A;
(2)由滤渣1的成份可知反应的化学方程式是:2MnO2+Cu2S+4H2SO4=S↓+2CuSO4+2MnSO4+4H2O,反应中Mn元素化合价降低,被还原,MnO2为氧化剂,因二氧化硅与酸不反应,则滤渣Ⅰ的成分为MnO2、S和SiO2
故答案为:MnO2;SiO2
(3)若先除铁再浸取,浸取速率明显变慢,Fe2O3在浸取时起媒介作用,Fe3+可催化Cu2S被MnO2氧化,
故答案为:Fe3+可催化Cu2S被MnO2氧化;
(4)加入的试剂A应用于调节溶液pH,促进铁离子的水解,但不能引入杂质,因最后要制备碱式碳酸铜,则可加入氧化铜、氢氧化铜等,因氨气易挥发,加热可促进挥发,则可用加热的方法.
故答案为:CuO或Cu(OH)2;加热;
(5)“沉锰”(除Mn2+)过程中,加入碳酸氢铵和氨气,生成碳酸锰沉淀,反应的离子方程式为Mn2++HCO3-+NH3?H2O=MnCO3↓+NH4++H2O,
故答案为:Mn2++HCO3-+NH3?H2O=MnCO3↓+NH4++H2O;
(6)滤液Ⅱ主要是硫酸铵溶液通过蒸发浓缩,冷却结晶,过滤洗涤得到硫酸铵晶体,故答案为:(NH42SO4
点评:本题考查了物质分离提纯的方法和流程分析应用,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,解答该类题目,注意把握实验原理和操作流程的目的,主要是物质性质的理解,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、根据反应Cu+H2SO4
 通电 
.
 
CuSO4+H2↑可推出Cu的还原性比H2的强
B、电解含Pb(NO32和Cu(NO32的溶液,阴极上阳离子得电子次顺依次是Cu2+、H+、Pb2+
C、含amolNa2S的溶液最多能吸收2.5amol的二氧化硫气体
D、因Cl2的氧化性强于I2的氧化性,所以置换反应I2+2NaClO3═2NaIO3+Cl2不能发生

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据如图示判断下列叙述符合事实的是(  )
A、按图①连接并放置一段时间后,Fe片表面会“镀”上一层铜
B、按图②连接好导线后(Zn片与Cu片相接触),灵敏电流表会发生非常明显的偏转
C、按图③连接并放置片刻,在Fe片附近加一滴KSCN溶液,溶液变为深红色
D、按图④连接并放置一段时间后,在Sn片上有无色气泡聚集

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,取一定量0.1mol/L的醋酸进行下列实验,请回答问题:
(1)请写出醋酸中存在的电离平衡
 
(水的电离除外)若向醋酸中加入少量醋酸钠固体,此时溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
 
(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)若向醋酸中加入稀NaOH溶液至恰好中和,写出反应的离子方程式:
 
,所得溶液的pH
 
7(选填“>”、“<”或“═”),用离子方程式表明其原因
 

(3)若向醋酸中加入稀NaOH值溶液pH=7,此时c(CH3COO-)=amol?L-,则c(Na+)=
 
mol/L.
(4)若向醋酸中加入pH=13的NaOH溶液,且醋酸与NaOH溶液体积之比为1:1,则所得溶液中各离子的物质的量浓度由大到小的顺序是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室使用pH传感器来测定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的含量.称取1.59g 样品,溶于水配成250.00ml溶液,取出该溶液25.00ml用 0.1mol?L-1 盐酸进行滴定,得到如下曲线.以下说法或操作正确的是(  )
A、上一个计量点前发生反应的离子方程式为HCO3-+H+═H2O+CO2
B、下一个计量点溶液中存在大量的阴离子是Cl-、HCO3-
C、此样品n(NaHCO3)=(28.1-2×11.9)×10-3 mol
D、使用该方法测定Na2CO3和NaOH混合溶液中的氢氧化钠含量,将会得到1个计量点

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已知:

石油裂解得到C2H4可以合成很多物质,如下图:

回答下列问题:
(1)写出F结构简式
 

(2)上述反应中属于取代反应的是
 
(填反应序号).
(3)写出B→C的化学方程式
 

(4)反应③中将B与NaOH的乙醇溶液共热,为检验生成产物C(已知:C的沸点小于40℃),某同学认为:将生成气体通入高锰酸钾酸性溶液中,若高锰酸钾溶液褪色,可证明有C生成.该同学的想法是否正确?若不正确,说明理由.答
 

(5)X与A互为同分异构体,X的核磁共振氢谱如下图(两个峰面积比为2:3)物质X的结构简式是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

亚硝酸(HNO2)在工业上用于有机合成.温度为0℃时,Ka(HNO2)=7.0×10-4,.回答下列问题:
(1)HNO2
 
电解质(天“强”或“弱”),写出HNO2的电离方程式:
 

(2)亚硝酸可用亚硝酸盐或氮的氧化物为原料制备.
①将均接近0℃的Ba(NO22溶液与稀硫酸混合可制备HNO2.Ba(NO22中N的化合价为
 
;从Ba(NO22溶液与稀硫酸反应后的混合物中分离出HNO2溶液的方法是
 

②将二氧化氮和氮的另外一种氧化物混合溶液在接近0℃的水中,可制备亚硝酸溶液,且反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:1,则另外一种氮的氧化物的分子式为
 

(3)常温下HNO2不稳定,容易发生分解反应生成硝酸和一种氮的氧化物,且该反应中氧化产物和还原产物的物质的量之比为1:2,HNO2分解的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:①卤代烃在一定条件下可以和金属反应,生成烃基金属有机化合物,后者又能与含羰基()的化合物反应生成醇,其过程可表示如下:
(-R1、-R2表示烃基)
②有机酸和PCl3反应可以得到羧酸的衍生物酰卤:

③苯在AlCl3催化下能与酰卤作用生成含羰基的化合物:

科学研究发现,有机物X、Y在医学、化工等方面具有重要的作用,其分子式均为C10H14O,都能与钠反应放出氢气,并均可经上述反应合成,但X、Y又不能从羰基化合物直接加氢还原得到.X与浓硫酸加热可得到M和M',而Y与浓硫酸加热得到N和N'.M、N分子中含有两个甲基,而M'和N'分子中含有一个甲基.下列是以最基础的石油产品(乙烯、丙烯、丙烷、苯等)及无机试剂为原料合成X的路线:

其中C溶液能发生银镜发应.请回答下列问题:
(1)上述反应中属于加成反应的是
 
 (填写序号)
(2)写出C、Y的结构简式:C
 
;Y
 

(3)写出X与浓硫酸加热得到M的化学反应方程式
 
过程⑤中物质E+F→G的化学反应方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列根据化学事实进行的相关推论,正确的是(  )
化学事实        推论
A将SO2通入品红溶液中,溶液褪色SO2具有氧化性
B铝热反应需要高温引燃该反应的△H>0
C聚光束仪照射淀粉溶液,看到一条“光亮通路”淀粉分子直径>10-7m
D向溶液中滴加KSCN,无明显现象,再加氯水,看
到溶液变为血红色
说明原溶液中含有Fe2+
A、AB、BC、CD、D

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