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(1)某学习小组用0.80mol/L标准浓度的烧碱溶液测定未知浓度的盐酸.
①滴定管如右图所示,用
 
滴定管盛装标准浓度的氢氧化钠溶液(填“甲”或“乙”).
②用滴定的方法来测定盐酸的浓度,实验数据如下所示:
实验编号待测HCl溶液的体积(mL)滴入NaOH溶液的体积(mL)
120.0023.00
220.0023.10
320.0022.90
该未知盐酸的浓度为(保留两位有效数字)
 

③下列操作会使所测得的盐酸的浓度偏低的是
 

A.盛装待测液的锥形瓶用水洗后未干燥
B.滴定前,碱式滴定管尖端有气泡,滴定后气泡消失
C.碱式滴定管用蒸馏水洗净后,未用标准氢氧化钠溶液润洗
D.读碱式滴定管的刻度时,滴定前仰视凹液面最低处,滴定后俯视读数
(2)某课外活动小组为了测定某氯化锶(SrCl2)样品的纯度,设计了如下方案:
称取1.0g样品溶解于适量水中,向其中加入含AgNO3 2.38g的AgNO3溶液(溶液中除Cl-外,不含其他与Ag+反应生成沉淀的离子),Cl-即被全部沉淀.然后用含Fe3+的溶液作指示剂,用0.2mol?L-1的NH4SCN标准溶液滴定剩余的AgNO3,使剩余的Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出,以测定氯化锶样品的纯度.
请回答下列问题:
①判断滴定达到终点的现象是
 

②考虑Ag+和Fe3+在酸或碱性溶液中的存在形式,在实施滴定的溶液以呈
 
(选填“酸性”、“中性”或“碱性”)为宜.
③在终点到达之前的滴定过程中,两种沉淀表面会吸附部分Ag+,需不断剧烈摇动锥形瓶,否则会使n(Cl-)的测定结果
 
(选填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
考点:中和滴定
专题:实验题
分析:(1)①根据溶液的酸碱性选择滴定管;
②根据中和滴定原理计算盐酸的浓度;
③根据c(待测)=
c(标准)V(标准)
V(待测)
分析不当操作对V(标准)×的影响,以此判断浓度的误差;
(2)①反应过程中用含Fe3+的溶液作指示剂,用NH4SCN标准溶液滴定剩余的AgNO3,滴入最后一滴后溶液变化为血红色证明反应达到终点;
②指示剂铁离子水解显酸性pH=3-4易形成沉淀不能指示反应终点,所以需在酸性溶液中滴定,NH4SCN标准溶液显酸性,可以加硝酸,但不能加盐酸,依据实验方案分析可知加入硝酸为最合适;
③因为硝酸银的总量一定,若两种沉淀表面吸附部分Ag+,导致测得过量的Ag+偏少,则与Cl-反应的Ag+的量会偏高.
解答: 解:(1)①NaOH溶液显碱性,故应用碱式滴定管盛装标准浓度的氢氧化钠溶液,故答案为:乙;
②根据表格,平均消耗V(NaOH)=
23.00+23.10+22.90
3
mL=23.00mL,
      HCl+NaOH=NaCl+H2O
c(HCl)×20.00mL   0.80mol/L×23.00mL
c(HCl)=
0.80mol/L×23.00mL
20.00mL
=0.92mol?L-1
故答案为:0.92mol?L-1
③A.盛装待测液的锥形瓶用水洗后未干燥,不会产生误差;故A不符合;
B.碱式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失,造成V(标准)偏大,根据c(待测)=
c(标准)V(标准)
V(待测)
可知,测定c(HCl)偏大,故C不符合;
C.碱式滴定管用蒸馏水洗净后,未用标准氢氧化钠溶液润洗,测定V(HCl)偏大,根据c(待测)=
c(标准)V(标准)
V(待测)
可知,测定c(HCl)偏大,故B不符合;
D.读碱式滴定管的刻度时,滴定前仰视凹液面最低处,滴定后俯视读数,造成V(标准)偏小,根据c(待测)=
c(标准)V(标准)
V(待测)
可知,测定c(HCl)偏低,故D符合;
故答案为:D;
(2)①反应过程中用含Fe3+的溶液作指示剂,用NH4SCN标准溶液滴定剩余的AgNO3,滴入最后一滴后,溶液由无色变为血红色,且半分钟内不变色为血红色证明反应达到终点,
故答案为:溶液由无色变为血红色,且半分钟内不变色;
②指示剂铁离子水解显酸性PH=3-4易形成沉淀不能指示反应终点,所以需在酸性溶液中滴定,NH4SCN标准溶液显酸性;
故答案为:酸性;
③在终点到达之前的滴定过程中,两种沉淀表面会吸附部分Ag+,需不断剧烈摇动锥形瓶,因为硝酸银的总量一定,若两种沉淀表面吸附部分Ag+,导致测得过量的Ag+偏少,则与Cl-反应的Ag+的量会偏高,
故答案为:偏高.
点评:本题主要考查了中和滴定操作、误差分析以及计算,物质组成的实验设计方案,滴定实验的数据计算应用,注意沉淀溶解平衡的分析判断,掌握基础是解题关键,题目难度中等,理解中和滴定的原理是解题关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

工业生产无铁硫酸铝,以硫酸浸取铝土矿得含铁(Fe2+和Fe3+)的硫酸铝溶液,加热到一定温度,搅拌,加入一定量高锰酸钾溶液和硫酸锰溶液,在溶液中生成活性二氧化锰,调节溶液的pH,反应一段时间,Fe(OH)3和二氧化锰发生吸附共沉作用,最终得到无铁硫酸铝产品.

(1)KMnO4首先将Fe2+氧化为Fe3+,其本身被还原为MnO2,反应的离子方程式为
 

(2)写出高锰酸钾溶液和硫酸锰溶液反应的化学方程式
 
.实验证明,
n(MnO2)
n(Fe)
控制在4:1时,除铁效果较好.若溶液中亚铁离子和铁离子浓度均为0.03mol/L,为达到较好的除铁效果,每1L溶液应加入高锰酸钾的物质的量为
 

(3)调节pH的作用是
 

(4)操作2的名称为
 

(5)下列有关工艺的说法正确的是
 
.(填字母序号)
A.溶液的pH越大,则除铁效果越好,但同时会影响硫酸铝的产率
B.活性二氧化锰生成量应适宜,不足时铁的去除率较低,过量时会增加成本
C.可以直接向溶液中加入二氧化锰粉末以除去Fe(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的分类结果全部正确的是(  )
ABCD
淀粉--混合物液氯--非电解质苯酚--有机物水晶--分子晶体
胆矾--纯净物碳酸钙--强电解质纯碱--盐食盐--离子晶体
盐酸--化合物醋酸--弱电解质水--氧化物金刚石--原子晶体
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物D为烃类化合物,质谱图表明其相对分子质量为56,其相关反应如下图所示.其中A、C、E的结构中均含有2个-CH3,且它们的核磁共振氢谱中均出现3个峰.

请回答:
(1)D的分子式为
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
Ⅱ:
 

Ⅲ:
 

(3)与D具有相同官能团的一种同分异构体存在顺反异构,请写出此反式结构的结构简式
 

(4)已知D经过反应可制得有机玻璃的单体F:,由单体F制有机玻璃的反应类型是
 
,所得高聚物的结构简式是
 

(5)已知D经过反应可制得G:,写出由G作为单体在一定条件下生成聚酯的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了研究氯水能否和碳酸钙发生化学反应,某学生设计如下实验:

实验一:向盛有饱和氯水的锥形瓶中加入大理石,并充分振荡,观察到氯水的黄绿色褪去并同时产生少量气体.
实验二:取上述实验一后锥形瓶中清液,进行如下实验:
(1)该清液滴在有色布条上有极强的漂白作用.
(2)该清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀.
(3)该清液中滴加稀盐酸可产生大量气体.
(4)该清液加热后变浑浊并产生大量气体.
实验三:该学生设想用下列装置收集实验二中产生的气体作进一步检验.
回答下列问题:
(1)在实验二中,清液滴在有色布条上有极强的漂白作用说明该清液中含有
 
(写化学式);清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀说明该清液中含有
 
离子;清液加热后产生浑浊的原因是因为生成了
 
(用化学式表示).
(2)实验三中,洗气装置内的洗涤液一般用
 
溶液.
(3)在反应物的量相同情况下,该学生尝试用集气装置A和集气装置B分别和洗气装置相连来收集气体.选用集气装置
 
(选填“A”或“B”)可收集到更多的气体.经试验,该学生最终选用集气装置B进行下一步实验.其选择装置B的原因是
 

(4)该学生通过上述实验,写出了氯水和碳酸钙反应的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

分子式为C12H14O2的F有机物广泛用于香精的调香剂.为了合成该物质,某实验室的科技人员设计了下列合成路线:

试回答下列问题:
(1)A物质在核磁共振氢谱中能呈现
 
种峰;峰面积比为
 

(2)C物质的官能团名称
 

(3)上述合成路线中属于取代反应的是
 
(填编号).
(4)写出反应⑤、⑥的化学方程式:
 

 

(5)F有多种同分异构体,请写出符合下列条件的所有物质结构简式:①属于芳香族化合物,且含有与F相同的官能团;②苯环上有两个取代基,且苯环上的一氯代物只有两种;③其中一个取代基为-CH2COOCH3
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,它们的化学性质有一定的相似性;Mg和Na的化学性质也有一定相似性.某兴趣小组用如图所示装置进行Mg与SO2反应的实验.
(1)选择制取SO2的合适试剂
 
(填编号).
①浓HCl ②浓H2SO4③Na2SO3固体    ④CaSO3固体
(2)上述装置还可改进,改进的方法是
 
,若C中NaOH为0.2mol/L、200ml,通入的SO2为1.12L(标准状况),则该反应的离子方程式为
 

(3)甲同学推测Mg与SO2的反应与CO2相似,则该反应方程式为
 

乙同学的推测是:2Mg+3SO2
  △  
.
 
2MgSO3+S;丙同学的推测是:3Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+MgS,
要验证甲、乙、丙三位同学的推测是否正确,丁同学作如下实验探究:
已知:MgSO3和MgS都是微溶于水,能与盐酸发生复分解反应放出气体;
限选试剂:2mol/L HCl、2mol/L HNO3、蒸馏水、2mol/LNaOH、品红溶液、澄清石灰水、2mol/LCuSO4;仪器和用品自选.请填写下表中的空格:
根据上述实验探究:
序号实验步骤预期现象和结论
取少量反应后的固体于试管I中/

向试管I中的固体慢慢滴加
 

试管I口塞上带导管的单孔塞,并将导管通入盛有
 
的试管Ⅱ中.
若试管I中的
 

则丙同学推测正确.若试管I中的固体未完全溶解,且
 
,则乙同学的推测正确.

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素周期律是指元素的性质随
 
的递增,而呈
 
性变化的规律,这里元素的性质主要是指
 
 
;提出元素周期律并根据周期律编制第一个元素周期表的科学家是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中,收集到气体V L(标准状况),向反应后的溶液中(存在Cu2+和SO42一)加入足量NaOH,产生蓝色沉淀,过滤、洗涤、灼烧,得到CuO 12g,若上述气体为NO和NO2的混合物,且体积比为1:1,则V可能为(  )
A、12.2 L
B、14.5 L
C、15.8 L
D、16.4 L

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