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某化学小组以苯甲酸为原料,制取苯甲酸酯.已知有关物质的沸点如下表:
物质甲醇苯甲酸苯甲酸甲酯
熔点/℃64.7249199.6
合成苯甲酸甲酯粗产品
在圆底烧瓶中加入12.2g苯甲酸和20mL甲醇(密度约为0.79g/cm3),再小心加入3mL浓硫酸,混匀后,投入几粒碎瓷片,小心加热使反应完全,得苯甲酸甲酯粗产品.
(1)简述混合液体时,最后加入浓硫酸的理由是
 
.若反应产物水分子中有同位素18O,写出能表示反应前后18O位置的化学方程式:
 


(2)甲、乙、丙三位同学分别设计了如图三套实验室制取苯甲酸甲酯的装置(夹持仪器和加热仪器均已略去).根据有机物的沸点,最好采用
 
装置(填:甲、乙、丙).
(3)相对化学计量数之比,反应物甲醇应过量,其理由是
 
考点:制备实验方案的设计
专题:
分析:(1)浓硫酸与苯甲酸、甲醇混合放出大量热量,硫酸的密度较大,甲醇易挥发;酯化反应机理为酸脱羟基醇脱氢,据此写出该反应的化学方程式;
(2)根据甲图、乙图装置的圆底烧瓶上没有冷凝管及甲醇易挥发进行分析;
(3)从甲醇沸点较低、价格较低、反应物浓度对化学平衡的影响方面分析.
解答: 解:(1)浓硫酸与苯甲酸、甲醇混合放出大量热量,硫酸的密度较大,最后加浓硫酸,放出的热量被溶液吸收,不会使溶液温度太高,导致甲醇挥发损失较多;苯甲酸与甲醇在浓硫酸作用下的酯化反应为:苯甲酸脱去羟基,据此脱去羟基中的氢原子,二者反应生成苯甲酸甲酯,所以水中18O原子来自苯甲酸,反应的化学方程式为:C6H5CO18OH+CH3OHC6H5COOCH3+H218O,
故答案为:浓硫酸密度较大,且与苯甲酸、甲醇混合放出大量热量,甲醇易挥发;C6H5CO18OH+CH3OHC6H5COOCH3+H218O;
(2)由装置图可知,乙图的圆底烧瓶上有冷凝管,充分起到回流作用,甲图和丙图则没有,而本题中反应物甲醇沸点低,苯甲酸、苯甲酸甲酯的沸点远高于甲醇,若采用甲图、丙图,甲醇必定会大量挥发,不利于合成反应,所以应冷凝回流,减少甲醇的挥发,提高产率,
故答案为:乙;
(3)由于该反应是可逆反应,甲醇比苯甲酸价廉,且甲醇沸点低,易损失,增加甲醇的量,可提高苯甲酸甲酯的转化率;
故答案为:该反应是可逆反应,增加CH3OH的量,使平衡向右移动,有利于提高苯甲酸的转化率.
点评:本题通过苯甲酸甲酯的制备方法,考查了物质制备方案的设计与评价,题目难度中等,明确物质的制备原理为解答此类题的关键,该题为乙酸乙酯的制备知识的迁移题目,充分考查了学生灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素A、B、C、D的原子序数依次递增,它们的原子序数之和为34,且原子最外层电子数之和为10;A、C原子的最外层电子数之和等于B原子的次外层电子数;  A与C,B与D均为同主族元素.下列叙述正确的是(  )
A、B、D的最高价氧化物都不能和酸反应
B、最高价氧化物对应的水化物的碱性:A>C
C、A的原子半径为这四种当中最小的
D、四种元素中B形成化合物的种类最多

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业合成氨时将N2和H2按体积比为1:3通入合成塔中,在不同条件下达到平衡时,混合物中NH3的含量(体积分数)如下表:
      压强/Mpa
NH3含量/%
温度/℃
0.110203060100
20015.381.586.489.995.498.8
3002.252.064.271.084.292.6
4000.425.138.247.065.279.8
5000.110.619.126.442.257.5
6000.054.59.113.823.131.4
(1)根据表中数据并应用化学平衡移动原理,分析为提高平衡混合物中NH3的含量可采取的措施是
 
(多选或选错均不给分)
A.增大压强         B.减小压强
C.提高温度         D.降低温度
(2)根据表中数据,画出在30MPa下,NH3的百分含量随温度的变化曲线图.  在实际生产中,控制温度在
500℃左右,其原因是
 

(3)若生产1mol NH3时放出46.2kJ热量,写出合成氨的热化学方程式
 

(4)在500℃、30MPa条件下反应达到平衡时H2的转化率为
 
;若在某条件下平衡混合物中NH3的百分含量为a%,原混合气体与平衡混合气体的总物质的量之比为
 
(用含a的代数式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E为五种气态烃,其中A、B、C能使酸性KMnO4溶液褪色,1mol C能与2mol溴单质完全加成,生成物质分子中每个碳原子上都有一个溴原子.A与C具有相同的通式,A与H2加成得B,B与相同条件下N2密度相同,D是所有的烃中含碳质量分数最低的,E是D的同系物,完全燃烧等物质的量B、E生成CO2的量相同.请回答:
(1)写出C的结构简式
 

(2)B的电子式
 
,其形成高分子化合物的化学方程式
 

(3)当碳原子数4≤n≤10时,在D、E的同系物中,其一氯化物没有同分异构体,二氯代物有3种同分异构体的物质是
 
(写名称).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生为测定某烧碱样品中NaOH的质量分数,进行如下实验(已知该样品中含有少量Na2CO3杂质)
a.在250mL的容量瓶中定容,配制成250mL烧碱溶液.
b.用碱式滴定管量取25.00mL烧碱溶液于锥形瓶中,加入足量BaCl2溶液使Na2CO3完全转变成BaCO3后滴入几滴酚酞指示剂;
c.在天平上准确称取烧碱样品10.5g,在烧杯中用蒸馏水溶解;
d.将物质的量浓度为1.000mol/L的标准硫酸溶液装入酸式滴定管中,调节液面,记下开始时的读数然后开始滴定.
e.在锥形瓶下垫一张白纸,滴定至溶液恰好变为无色为止,记下读数.试填空:
(1)正确操作步骤的顺序是(用字母填空)
 
 
 
 
 

(2)酸式(碱式)滴定管在使用前需进行的第一步操作是
 
,中学化学实验常用仪器中使用前和滴定管使用有相同操作的不同类玻璃仪器还有
 
 

(3)重复上述滴定操作,记录数据如下:
实验编号标准溶液(H2SO4)(aq)
浓度(mol/L)
滴定完成时耗酸
体积V(mL)
待测溶液(NaOH)(aq)
体积V(mL)
11.00011.0025.00
21.00012.0425.00
31.00012.1825.00
①根据以上数据,可计算出该样品中NaOH的质量分数为
 
(保留两位有效数字).
②上述实验中,下列操作(其它操作正确)会造成结果偏低的有
 

A.a步操作中未将溶液冷却至室温就转移到容量瓶中定容.
B.c步操作中,称量药品时,砝码放在左盘,NaOH放在右盘.
C.滴定终点读数时俯视读数.
D.酸式滴定管使用前,未用标准H2SO4溶液润洗.
E.锥形瓶水洗后未干燥就直接盛待测溶液.
③有同学提出将原实验方案中的酚酞指示剂改为甲基橙指示剂,你认为是否可行?
 
(填“可行”或“不可行”).如果改用甲基橙为指示剂,则测定结果如何?
 
(填“偏高”“偏低”或“正确”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、0.01mol/L的Na2HPO4溶液中存在如下的平衡;HPO42-?H++PO43-,加水稀释,使溶液中的HPO42-、H+、PO43-的浓度均减小
B、饱和NH4Cl中:c(H+)+c(Cl-)=c(NH4+)+2c(NH3?H2O)+c(OH-
C、常温下,0.1mol/L的HA和BOH两种溶液,其pH值分别为3和12,将两溶液等体积混合后,所得溶液的pH≤7
D、在NH4HSO3与NH4Cl混合溶液中:c(NH4+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3)+c(Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机化合物A(C5H8O2)不溶于水,并可以发生如下图所示的变化:

已知:C的一氯代物D只有两种.请回答:
(1)A分子中含有的官能团的名称
 

(2)①②④⑤反应中属于取代反应的有
 
(填序号).
(3)C的结构简式
 
,X的结构简式
 

(4)写出②的反应方程式
 

(5)C的同分异构体中属于酯类的有
 
种,写出其中两种的结构简式
 
 

(6)简述验证D中含有氯元素的方法
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、元素的非金属性越强,它的氧化物的水化物的酸性就越强
B、同一主族元素的原子序数可以相差34
C、硅和硫熔化时所克服的作用类型相同
D、分子晶体中分子间作用力越大,沸点越高,分子越稳定

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科目:高中化学 来源: 题型:

t℃时,将2.0molA和1.0molB气体通入容积为1L的密闭容器中(容积不变),发生如下反应:2A(g)+B(g)?xC(g)+D(s),经2min后达平衡(温度不变),此时容器内剩余0.40mol的B,并测得C的平衡浓度为1.8mol?L-1
(1)从反应开始到平衡时,生成C的平均反应速率是
 

(2)在反应方程式中,物质C前的计量数x=
 

(3)若升高温度达新平衡(各物质的状态不发生变化),混合气体的平均相对分子质量较原平衡时大,则该反应的正反应为
 
(选填:“放热”、“吸热”).
(4)若向原平衡混合气体中再充入3amol的气体C及bmol的D(足量,其增加的体积的影响可忽略不计),t℃时再次达新平衡,此时B的物质的量为n(B)=
 
mol.
(5)若维持容器的体积和温度不变,按物质的量为n(A)=n(B)=0,n(C)=3.0mol的配比作为起始物,反应达平衡时,要使C的浓度仍是1.8mol?L-1,则起始时D的物质的量n(D)必须满足的条件是
 

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