c2(C) |
c2(A)?c(B) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)简述三套方案各自的优点。
(2)集中各套方案的优点组成一套比较合理完善的实验装置,可按气流由左至右的顺序表示为____________(例如甲①,乙②,丙③)。
(3)若要保证此实验有较高的效率,还需补充的仪器有____________,理由是___________________________。
(4)实验中能验证乙醇氧化产物的实验现象是____________。
(5)装置中,若撤去第①部分,其他操作不变,则无水硫酸铜无明显变化,其余现象与(4)相同,推断硬质玻璃管中主要反应的化学方程式是____________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
①甲、乙、丙、丁均为短周期元素形成的单质,常温下甲、乙、丙为气体,丁为中学化学中常见的金属单质。
②甲中所含元素的核电荷数是乙、丙所含元素的核电荷数之和。
③丁中所含元素原子的最外层电子数是乙中所含元素原子的最外层电子数的2倍。
④常温下,X是无色液体,Z是刺激性气体,X与W的反应能生成Z及另一种白色沉淀。
试回答:
(1)Y的化学式是______________,丙的电子式为______________。
(2)X与W反应的化学方程式是_______________________________________________。
(3)常温下某Z的水溶液的pH等于11,则该溶液中由水电离产生的OH-的物质的量浓度为______________。
(4)已知
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)若两池中均盛有CuSO4溶液,反应一段时间后,有红色物质析出的是甲池中的________棒,乙池中的________棒。
(2)若两池中均盛有饱和的NaCl溶液,
①写出甲池中铁极上的电极反应式:______________________________________________;
②写出甲池中炭极上的电极反应式:______________________________________________;
③写出乙池中总反应的离子方程式:______________________________________________;
④若乙池中通过0.02 mol电子后停止实验,测得池中溶液的体积是200 mL,则溶液混匀后的pH为__________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)甲池若为用电解原理精炼铜的装置,则A电极名称为________极,电极材料是________,电极反应式为________,电解质溶液可以是________。
(2)乙池中Fe极电极反应式为________,若在乙池中滴入少量酚酞试液,开始电解一段时间,铁极附近呈________色。
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