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    9．下列说法全不正确的是（　　）
    ①．CH3-CH=CH2和CH2=CH2的最简式相同
    ②．CH≡CH和C6H6含碳量相同
    ③．戊烯和丁烯互为同系物
    ④．能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是核磁共振氢谱法．
    A．①②B．①③C．②③D．④

    分析 ①根据CH3-CH=CH2和CH2=CH2的最简式都是CH2进行判断；
    ②CH≡CH和C6H6的最简式相同，所以含碳量相同；
    ③结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物；
    ④核磁共振氢谱法用于测定有机物分子中氢原子种类，质谱仪可以快速、微量、精确的测定相对分子质量．

    解答 解：①CH3-CH=CH2和CH2=CH2的最简式的是CH2，二者的最简式相同，故①正确；
    ②CH≡CH和C6H6的最简式的是CH，所以二者的含碳量相同，故②正确；
    ③戊烯和丁烯为单烯烃，二者的结构相似，属于同系物，故③正确；
    ④能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是质谱仪，不是核磁共振氢谱，故④错误；
    故选D．

    点评 本题考查了常见化学用语的判断，题目难度不大，注意掌握同系物、同分异构体、同位素、同素异形体的概念及判断方法，明确各概念的区别．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    19．标准状况下，将448升HCl（气体）通入1.270升水中，得到密度为1.18g/mL的盐酸溶液，请计算：
    （1）所得盐酸的质量分数？
    （2）所得盐酸的物质的量浓度？（计算结果保留1位小数，水的密度为1g/mL）

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列叙述与图象相对应的是（　　）
    A．图（1）是N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）的化学平衡图象，在t0时刻充入一定量的NH3，平衡逆向移动
    B．图（3）表示的化学方程式为2A═B+3C
    C．图（2）中p2＞p1，T1＞T2
    D．图（4）对应反应2X（g）+3Y（g）?2Z（g）△H＜0，y可以表示Y的百分含量

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    17．某次实验需用480mL、0.5mol/L的稀H2SO4溶液，某同学用98%的浓H2SO4（ρ=1.84g/cm3）进行配制，请回答下列问题：
    （1）如果实验室有10mL、15mL、50mL量筒、最好应选用15mL的量筒来量取所需的98%的浓硫酸的体积13.6mL．
    （2）将下列步骤中的空格内将所用仪器补充填写完整
    ①用20mL量筒量取所需的浓硫酸
    ②将烧杯中的溶液转移到仪器A中（仪器A的名称为500mL容量瓶）
    ③将浓硫酸缓缓注入盛有适量仪蒸馏水的烧杯中，边加边搅拌
    ④将溶液冷却，恢复室温
    ⑤向仪器A中加入蒸馏水，在距离刻度1-2cm时，改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
    ⑥盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀
    ⑦洗涤烧杯2-3次，洗涤液也注入仪器A中，轻轻摇动仪器A，使溶液混合均匀．
    （3）实验中上述步骤的正确顺序为①③④②⑦⑤⑥（填写序号）
    （4）下列操作会引起所配溶液浓度偏大的是CE（填写字母）
    A、量筒用蒸馏水洗涤后未干燥即用来冷却浓硫酸
    B、容量瓶用蒸馏水洗净后未干燥即用来配制溶液
    C、定容时，观察液面俯视刻度线
    E、取用浓硫酸后，将量筒用蒸馏水洗涤并将洗涤液转移容量瓶中
    F、摇匀后，液面低于刻度线，没有再加蒸馏水．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组选项按照电解质→非电解质→单质→混合物顺序排列的一项是（　　）
    A．盐酸→SO3→石墨→Na2CO3•10H2OB．NaCl→NH3→铜→空气
    C．蔗糖→CuSO4→N2→Fe（OH）3胶体D．KCl→CaO→液氯→石灰水

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    14．聚合物F的合成路线图如图：

    已知：HCHO+RCH2CHO→$\stackrel{-H_{2}O}{→}$
    请据此回答：
    （1）A中含氧官能团名称是醛基，C的系统命名为1，2-二溴丙烷．
    （2）检验B中所含官能团所用的试剂有碳酸氢钠溶液（或碳酸钠）、溴水；E→F的反应类型是加聚反应．
    （3）G物质的相对分子质量比的相对分子质量大2，则符合下列条件的G的同分异构体有3种．
    ①分子中含有苯环，且苯环上有两个取代基  ②遇氯化铁溶液变紫色
    （4）C生成D的反应化学方程式为CH3CHBrCH2Br+2NaOH→CH3CH（OH）CH2OH+2NaBr，如果C与NaOH的醇溶液反应，则生成的有机物的结构简式为CH3C≡CH（写成CH2=C=CH2也给分）．
    （5）参照上述合成路线，设计一条由甲醛、乙醛和甲醇为主要原料制备的合成路线．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．已知：①N2（g）+O2（g）═2NO（g）△H1=+180kJ•mol-1
    ②N2（g）+3H2（g）≒2NH3（g）△H2=-92.4kJ•mol-1
    ③2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H3=-483.6kJ•mol-1
    下列说法正确的是（　　）
    A．反应②中的能量变化如图所示，则△H2=E1-E3
    B．H2的燃烧热为241.8 kJ•mol-1
    C．由反应②知在温度一定的条件下，在一恒容密闭容器中通入1mol N2和3mol H2，反应后放出的热量为Q1 kJ，若通入2mol N2和6mol H2反应后放出的热量为Q2 kJ，则184.8＞Q2＞2Q1
    D．氨催化氧化反应为4NH3（g）+5O2（g）═4NO（g）+6H2O（g）△H=+906 kJ•mol-1

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    18．同温同压下，同体积的N2和SO2质量之比为7：16．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学学习小组对铝与酸和碱的反应进行探究，过程如下．
    实验Ⅰ：
    （1）取形状、大小均相同的铝丝分别与等体积的、pH相同的盐酸、稀硫酸反应，随反应进行，盐酸中生成气体的速率明显比硫酸中生成气体的速率快，对此原因，你认为合理的猜测是下列的bc（填写相应的字母）．
    a．盐酸的物质的量浓度大于硫酸的物质的量浓度     b．Cl-能促进此反应的进行
    c．SO42-能抑制此反应的进行                    d．硫酸使铝发生钝化
    （2）为了探究反应速率不同的原因，请你根据所提供的药品，填写实验方案中的空白部分．
    药品：氯化铝固体、硫酸铝固体、硫酸铜固体、氯化铜固体、6mol/L盐酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸．
    方案：取两支试管，首先同时分别加入形状、大小均相同的铝丝和等体积的3mol/LH2SO4（填写相应的试剂，下同），然后再向其中的一支试管中加入适量的氯化钠固体（或6mol/LHCl、硫酸钠固体）固体并振荡使固体溶解，观察实验现象．
    实验探究：略．
    实验Ⅱ：
    取足量的形状、质量均相同的铝丝分别与等体积的6mol/L的盐酸、6mol/L氢氧化钠溶液反应，待反应停止后取出剩余的铝丝洗净、干燥、称量，剩余铝丝的质量关系是前者大于后者（填“大于”或“小于”或“等于”）；观察反应后的液体，发现铝与盐酸反应后所得的液体是黑色浑浊的，试管底部有少量黑色沉淀，对此现象，同学们进行了如下探究：
    （1）提出猜想
    同学们查找资料后获得如下信息：工业上用电解法冶炼铝所用的原料氧化铝是从铝土矿中提取的，所以得到的氧化铝中可能还含有微量的氧化铁和二氧化硅两种杂质，据此，同学们提出如下猜想：
    猜想1：此黑色固体是铁单质，可能是电解得到的铝与杂质反应生成的，相应的化学反应方程式为2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3；
    猜想2：此黑色固体是硅单质，是电解得到的铝与二氧化硅反应生成的；
    猜想3：此黑色固体是铝单质，是铝与盐酸反应时因反应过快而变成粉末分散到溶液中；
    猜想4：此黑色固体可能是上述若干种单质组成的混合物．
    （2）设计实验方案并完成相关实验：
    为了探究少量黑色沉淀的成分，将反应后所得的液体进行过滤、、洗涤（填基本操作），分别取少量固体置于两支试管中，完成下列实验：
    ①向其中的一支试管中加入足量的稀盐酸，观察固体是否溶解．实验时发现固体完全溶解，证明猜想2一定不正确（填“1”、“2”、“3”、“4”）．
    ②向另一试管中加入足量的氢氧化钠溶液，观察固体是否溶解．实验时发现固体完全溶解，证明猜想1一定不正确（填“1”、“2”、“3”、“4”）．
    （3）得出结论
    综合实验①②的现象，可推知猜想3（填“1”、“2”、“3”、“4”）是正确的，固体溶解在氢氧化钠溶液中的离子方程式为：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．

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