A. | 碳酸氢钠俗称苏打 | |
B. | 鉴别Na2CO3和NaHCO3两种无色溶液,可以分别滴加Ba(OH)2溶液,观察有无白色沉淀 | |
C. | NaHCO3的热稳定性大于Na2CO3 | |
D. | 向滴有酚酞试剂的水中加入足量的Na2O2粉末并振荡,溶液由无色变红最后又变无色 |
分析 A.碳酸氢钠俗称小苏打;
B.都生成白色沉淀;
C.碳酸钠较稳定;
D.过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,且具有强氧化性.
解答 解:A.碳酸钠俗称苏打,而碳酸氢钠俗称小苏打,故A错误;
B.Na2CO3和NaHCO3与Ba(OH)2溶液反应都生成白色沉淀,应用氯化钙鉴别,故B错误;
C.碳酸钠较稳定,碳酸氢钠加热易分别,不稳定,故C错误;
D.过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,且具有强氧化性,可使酚酞先变红后褪色,故D正确.
故选D.
点评 本题考查较为综合,涉及碳酸氢钠、碳酸钠、过氧化钠等物质的性质,注意相关物质的性质以及概念的理解,有利于培养学生良好的科学素养,提高学习的积极性,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 负极反应为:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
B. | 负极反应为:2H2+4OH--4e-═4H2O | |
C. | 电池工作时溶液中的阴离子移向正极 | |
D. | 电池工作时负极区pH升高,正极区pH下降 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
牙膏品牌 | 两面针儿童牙膏 | 珍珠防臭牙膏 | 中华透明牙膏 |
摩擦剂 | 氢氧化铝 | 碳酸钙 | 二氧化硅 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②①③④ | C. | ④①③② | D. | ③①②④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO2氧化SO3,往往需要使用催化剂2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g) | |
B. | 500℃左右的温度比室温更有利于合成氨反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0 | |
C. | H2、I2、HI平衡混合气体加压后颜色加深H2(g)+I2(g)?2HI(g) | |
D. | 实验室采用排饱和食盐水的方法收集氯气Cl2+H2O?H++Cl-+HClO |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 绚丽缤纷的烟花中添加了含钾、钠、铁、铜等金属元素的化合物 | |
B. | 明矾和漂白粉常用于自来水的净化,且原理相同 | |
C. | 食用植物油的主要成分是高级脂肪酸甘油酯,是人体所需营养物质 | |
D. | 日常生活中人们大量使用铝制品,是因为常温下铝不能与氧气反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
编号 | 操作 | 现象等 |
Ⅰ | 先向2mL 0.1mol/L FeC12溶液中滴加KSCN溶液,再滴加新制氯水 | ①滴加KSCN溶液后,溶液无明显变化;滴加新制氯水后,溶液变变成红色 ②FeC12溶液与新制氯水反应的离子方程式2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl- |
Ⅱ | 先向2mL 0.1mol/L FeC13溶液中滴加KSCN溶液,再滴加0.1mol/L KI溶液 | 滴加KSCN溶液后,溶液变红色;滴加KI溶液后,红色无明显变化 |
编号 | 操作 | 现象等 |
Ⅲ | 先向2mL 0.1mol/L KI溶液中滴加1mL 0.1mol/L FeC13溶液,再滴加KSCN溶液 | 滴加FeC13溶液后,溶液变成黄色;滴加KSCN溶液后,溶液变为红色.根据实验现象可以推测出Fe3+有可能与I-发生了氧化还原反应. |
编号 | 操作 | 现象及结论 |
Ⅳ | 向2mL 0.1mol/L KI溶液中滴加1mL 0.1mol/L FeC13溶液,再滴加①再滴加淀粉溶液(或CCl4;或铁氰化钾溶液) | 现象:溶液变蓝. 结论:Fe3+能与I-发生氧化还原反应生成②I2,③Fe2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 纯净物 | 酸性氧化物 | 碱性氧化物 | 酸 | 盐 |
A | 碱石灰 | 二氧化硫 | 氧化铝 | 乙二酸 | 小苏打 |
B | 五水硫酸铜 | 三氧化硫 | 氧化铜 | 油酸 | 苏打 |
C | 过氧化氢 | 五氧化二磷 | 过氧化物 | 硬脂酸 | 碱式碳酸铜 |
D | 盐酸 | 一氧化碳 | 氧化镁 | 冰醋酸 | 小苏打 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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