【题目】关于化学反应与能量的说法正确的是( )
A. 化学键断裂需要吸收能量
B. 化学反应中能量变化的大小与反应物的质量多少无关
C. 在化学反应过程中反应物的总能量总是等于生成物的总能量
D. 吸热反应需要在加热的条件下才能进行
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【题目】在下图所示的物质转化关系中,A是常见气态氢化物,B是能使带火星的木条复燃的无色无味气体,E的相对分子质量比D大17,G是一种紫红色金属单质。(部分反应中生成无没有全部列出,反应条件未列出)
请回答下列问题:
(1)E的化学式为_____________________________。
(2)实验室制取A的化学方程式为_______________________________。
(3)反应①的化学方程式:___________________________________。
(4)反应③的化学方程式:__________________________________。
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【题目】下列各图示与对应的描述相符合的是
A. 图甲表示分别稀释pH=11的NaOH溶液和氨水时溶液pH的变化,图中b>a=100
B. 图乙表示某化学平衡的移动,在t1时改变的条件一定是加入催化剂
C. 图丙表示平衡2NO2(g)N2O4(g)在t1时迅速将体积缩小后c(N2O4)的变化
D. 图丁表示CH3COOH溶液中通入NH3至过量的过程中溶液导电性的变化
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【题目】(化学选修3—有机化学基础)
8羟基喹啉被广泛用作金属离子的络合剂和萃取剂,也是重要的医药中间体。下图是8羟基喹啉的合成路线。
已知:ⅰ.
ⅱ.同一个碳原子上连有2个羟基的分子不稳定。
(1)按官能团分类,A的类别是________________。
(2)A→B的化学方程式是________________。
(3)C可能的结构简式是________________。
(4)C→D所需的试剂a是________________。
(5)D→E的化学方程式是________________。
(6)F→G的反应类型是________________。
(7)将下列K→L的流程图补充完整:
___________________________
(8)合成8羟基喹啉时,L发生了________(填“氧化”或“还原”)反应。反应时还生成了水,则L与G物质的量之比为________。
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【题目】用右图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是
①中的物质 | ②中的物质 | 预测①中现象 | |
A | 淀粉碘化钾溶液 | 浓硝酸 | 无明显现象 |
B | 酚酞溶液 | 浓盐酸 | 无明显现象 |
C | 氯化铝溶液 | 浓氨水 | 有白色沉淀 |
D | 湿润红纸条 | 饱和氯水 | 红纸条褪色 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】氢氧化镁用于制药工业,还是重要的绿色阻燃剂。
I、治疗胃酸过多药物Stmoache的有效成分为Mg(OH)2。
(1)该药物治疗胃酸(主要成分为盐酸)过多症时反应的离子方程式:___________。
Ⅱ、已知:Mg (s)+2H2O(g)=Mg(OH)2(s)+H2(g) △H1=-441kJ·mol-1
H2O(g)=H2(g)+O2(g) △H2=+242kJ·mol-1
Mg(s)+O2(g)=MgO(s) △H3=-602kJ·mol-1
(2)氢氧化镁分解的热化学方程式是___________。
(3)氢氧化镁可以作为阻燃剂的原因_________。(写一条即可)
Ⅲ、某工厂用六水合氯化镁和粗石灰制取的氢氧化镁含有少量氢氧化铁杂质,通过如下流程进行提纯精制,获得阻燃剂氢氧化镁。
(4)步骤②中分离操作的名称是__________。
(5)步骤①中的反应如下:6Fe(OH)3 +S2O42-+2OH- =6Fe(OH)2 +2SO42-+4H2O。每消耗0.1mol保险粉(Na2S2O4)时,转移电子的数目是__________mol。
(6)已知EDTA只能与溶液中的Fe2+反应生成易溶于水的物质,不与Mg(OH)2反应。虽然Fe(OH)2难溶于水,但步骤②中随着EDTA的加入,最终能够将Fe(OH)2除去并获得纯度高的Mg(OH)2。请从沉淀溶解平衡的角度加以解释。
_______________________________________。
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【题目】在一定条件下,Na2S溶液存在水解平衡:S2+H2OHS+OH。下列说法正确的是( )
A. 稀释溶液,水解平衡常数增大
B. 升高温度,c(HS)/c(S2)增大
C. 加入NaOH固体,溶液pH减小
D. 通入CuSO4固体,HS浓度增大
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【题目】某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫;而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该反应装置已略去):
试回答:
(1)上述实验中生成二氧化硫气体的化学方程式为_________。
(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是__________。
(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是__________。
(4)B中加入的试剂是______,其作用是___________。
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是;C中______,D中______。如果撤去装置B,是否还能根据D中的现象判断气体X中含有氢气?___________
为什么?_______________________________________________________________
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【题目】锌与浓硫酸反应,随着硫酸的浓度下降,产生的气体中混有H2,为证实相关分析,化学小组的同学设计了如图所示的实验装置,对反应后的气体(X)取样进行组分分析(遇有气体吸收过程,视为完全吸收)。
(1)A中加入的试剂可能是_________,若高锰酸钾溶液与B 之间不再添加装置,请描述观察到何种现象能表明已达到使用高锰酸钾溶液的目的_______________。
(2)可证实气体 X 中混有较多氢气的实验现象是___________________________________。
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