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设NA为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是(  )
A、1mol/L FeCl3 溶液中含有3NA个Cl-
B、常温常压下,22.4L的NO2和CO2合气体含有2NA个O原子
C、标准状况下,2.24L CCl4含有分子的数目为0.1NA
D、常温常压下,Na2O2与足量H2O反应,共生成0.2mol O2,转移电子的数目为0.4NA
考点:阿伏加德罗常数
专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律
分析:A.缺少氯化铁溶液的体积,无法计算溶液中的氯离子数目;
B.常温下,不能使用标况下的气体摩尔体积计算气体的物质的量;
C.标准状况下,四氯化碳为液体,不能使用标况下的气体摩尔体积计算四氯化碳的物质的量;
D.过氧化钠中的氧元素为-1价,生成0.2mol氧气转移了0.4mol电子.
解答: 解:A.没有告诉氯化铁溶液的体积,无法计算溶液中氯离子的数目,故A错误;
B.不是标况下,题中条件无法计算22.4L的NO2和CO2合气体的物质的量,故B错误;
C.标况下,四氯化碳不是气体,题中条件无法计算四氯化碳的物质的量,故C错误;
D.过氧化钠与二氧化碳的反应中,过氧化钠中氧元素的化合价为-1价,生成0.2mol氧气转移了0.4mol电子,转移电子的数目为0.4NA,故D正确;
故选D.
点评:本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断,题目难度中等,注意明确标况下气体摩尔体积的使用条件,要求掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系,明确过氧化钠中氧元素的化合价为-1价,选项A为易错点,注意缺少溶液体积.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某课外兴趣小组对过氧化氢的分解速率做了如下实验探究.下表是该小组研究影响过氧化氢速率的因素时采集的一组数据:
用10mLH2O2制取150mL所需的时间(秒)
 30%H2O215%H2O210%H2O25%H2O2
无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应
无催化剂、加热360480540720
MnO2催化剂、加热102560120
①上述实验结果体现了
 
 
 
等因素对过氧化氢分解速率的影响.
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对化学反应速率的影响
 

(2)某温度时,在一个2L的密闭容器中,M、N、W三种气体的物质的量随时间的变化曲线如图所示.根据图中数据,试填写下列空白:
①该反应的化学方程式为
 

②从开始至4min,N的平均反应速率为
 
;4min末M的转化率为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、硫酸和磷酸(H3PO4)的摩尔质量不相等
B、18 g水中含有1 mol水分子
C、O2的摩尔质量等于其相对分子质量
D、1mol CO的质量是28 g?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

学家在研究化学物质的时候,常常对物质进行分类,以便对同类物质的组成和性能进行深入研究.下列4组物质:
①Mg O2 N2 NO               ②NaOH HCl CH4 KCl
③H2CO3 H2SO4 NaOH HNO3 ④CaO SO2 CO2 SiO2
从物质的分类看,每组中都有一种与其他物质不属于同一类,这4种物质分别是(  )
A、Mg HCl H2CO3 CaO
B、O2 NaOH H2SO4 SO2
C、NO CH4 NaOH CaO
D、NO KCl HNO3 SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、含有相同氧原子数的SO2和CO的质量相等
B、等物质的量浓度的稀硫酸溶液与盐酸中的H+浓度相等
C、等温等压下,2mol N2和1mol CO的密度相等
D、100mL 2mol/L的NaOH溶液取出50mL,剩余溶液浓度为1mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

2011年3月11日在日本发生的大地震中,福岛核电站发生了核泄漏,其周边区域的空气中漂浮着
放射性物质,其中含有碘的同位
 
131
53
I,
 
131
53
I中的质子数为(  )
A、53B、78
C、131D、184

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学用语不正确的是(  )
A、二氧化碳的电子式:
B、S2-的粒子结构示意图:
C、甲烷分子的结构式:
D、R2+离子核外有a个电子,b个中子,R原子克表示为
 
a+b+2
a+2
R

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其简单离子都能破坏水的电离平衡的是(  )
A、W-、X+
B、X+、Y3+
C、W-、Z2-
D、X+、Z2-

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科目:高中化学 来源: 题型:

将铝粉和Fe2O3粉末均匀混合,再分成两等份.一份在高温下恰好完全反应后,再溶于1mol?L-1的盐酸中;另一份直接溶于1mol?L-1的盐酸中.前后两种情况下消耗盐酸体积的关系为(  )
A、一样多
B、前者大于后者
C、后者大于前者
D、数据不完整,无法确定

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