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根据反应:mA(g)+nB(g)?pC(g)△H,结合图中所给的信息填空.
(填“>”、“=”或“<”)
T1
 
2   
p1
 
p2
m+n
 
q.
考点:物质的量或浓度随时间的变化曲线
专题:化学平衡专题
分析:根据“先拐先平,数值大”原则,采取定一议二得到温度和压强的大小关系,根据图示,结合压强和C的含量的关系判断方程式前后的系数和大小关系.
解答: 解:压强相同时,比较温度,即比较曲线T1、P2与曲线T2、P2,根据先出现拐点,先到达平衡,先出现拐点的曲线表示的温度高,所以T1>T2;温度相同时,比较压强,即比较曲线T1、P1与曲线T1、P2,根据先出现拐点,先到达平衡,先出现拐点的曲线表示的压强高,所以P1<P2
(1)由以上分析可知,T1>T2,故答案为:>;
(2)由以上分析可知,P1<P2,故答案为:<;
(3)压强P1<P2,由图知压强越大,C的含量越高,所以平衡向正反应进行,增大压强,平衡向体积减小的方向移动,所以m+n>q,故答案为:>.
点评:本题考查外界条件对化学反应速率、化学平衡移动影响、学生识图能力,题目难度不大,做题时注意分析图象曲线的变化特点,根据“先拐先平,数值大”原则,采取定一议二解答.
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:①2-丙醇②乙酸③苯甲酸④苯酚⑤乙醛⑥蚁酸⑦丙烯酸
(1)①和③发生反应的化学方程式:
 

(2)互为同系物的是:
 

(3)鉴别③⑤⑥的试剂是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

2mol NH3
 
g,含
 
个分子,含
 
个原子,在标准状况下所占体积为
 
L,所含氢原子数和
 
mol水所含的氢原子数相等.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)用双线桥法表示下列氧化还原反应,并指出氧化剂和还原剂.
Zn+H2SO4(稀)
 加热 
.
 
Zn SO4+H2↑  氧化剂
 
还原剂
 

MnO2+4H Cl(浓)
 加热 
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2 O氧化剂
 
还原剂
 

(2)用单线桥法表示下列氧化还原反应,并指出氧化剂和还原剂.
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
 Fe+3CO2  氧化剂
 
还原剂
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

①某学生根据SO2具有还原性判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠,该同学无法断定反应中是否有氧气生成,拟使用如图所示装置进行实验(A为SO2的发生装置,图中铁架台等装置已略去).
装置中B的作用是
 
,D的作用是
 

②为确认反应产物,该同学设计了以下实验步骤,你认为应进行的操作按顺序排列是
 
(选填序号).
A.用带火星的细木条靠近干燥管口a,观察细木条是否着火燃烧
B.将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液
C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液,观察是否有沉淀生成
D.在配成的溶液中先加入盐酸,再加入氯化钡溶液,观察是否有气泡或沉淀生成.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)标准状况下
 
L二氧化碳中所含的氧原子数与0.8molH2O中所含的氧原子数相等.
(2)质量相同的H2、NH3、SO2、O2四种气体中,含有分子数目最少的是
 

(3)在
 
mL 0.2mol?L-1NaOH溶液中含4g NaOH溶质.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子中,不可能与H+大量共存于同一溶液中的是(  )
A、S
O
2-
3
B、Cl-
C、Cu2+
D、N
O
-
3

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸铵[(NH42SO4]强热时分解产物为SO2、NH3、N2及H2O.根据氧化还原反应原理,不写方程式即可知道,产物中SO2与N2的体积之比为(  )
A、1:1B、2:1
C、3:1D、1:3

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,在体积可变的密闭容器中进行的可逆反应:C(s)+CO2(g)═2CO(g),不能判断反应已经达到化学平衡状态的是(  )
A、容器中总压强不变
B、2v(CO2)=v(CO)
C、C的质量不再变化
D、容器中CO的体积分数不变

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