A. | 采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品 | |
B. | 在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放 | |
C. | 充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品 | |
D. | 充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品 |
分析 根据绿色化学的核心和特点判断,其核心是要从源头上杜绝污染,特点是:(1)充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料;(2)在无毒无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物;(3)提高原子利用率,力图使原料的原子都被产品所消纳,实现零排放;(4)生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品.
解答 解:A.采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品,符合上述第四个特点,故A正确;
B.在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放,符合上述第二个特点,故B正确;
C.充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品,符合上述第三个特点,故C正确;
D.绿色化学与颜色无关,指的是环境友好化学,故D错误.
故选D.
点评 本题考查绿色化学理念,其核心是要从源头上杜绝污染,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液显酸性 | |
B. | c(H+)+c(K+)=c(OH-)+c(Cl-)+c(HCO3-)+c(CO32-) | |
C. | c(Cl-)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
D. | c(K+)>c(HCO3-)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图乙的反应是分解反应 | |
B. | D物质代表着氧化物 | |
C. | 图甲的化学反应方程式为:Cl2+H2O═HCl+HClO | |
D. | 由图乙可总结出:反应前后元素的种类不改变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
方法 | 催化剂 | 条件 | 备注 | 特点 | |
压力/MPa | 温度/℃ | ||||
高压法 | ZnO-Cr2O3 二元催化剂 | 25-30 | 380-400 | 1924年工业化 | (1)催化剂不易中毒,再生困难 (2)副反应多 |
低压法 | CuO-ZnO-Al2O3 三元催化剂 | 5 | 230-270 | 1966年工业化 | (1)催化剂易中毒,再生容易 (2)副反应少 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | ① | ② | |
A | 浓氨水 | CaO | |
B | 浓硝酸 | Cu | |
C | 浓盐酸 | KMnO4 | |
D | 浓硫酸 | 蔗糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等于5.0克 | B. | 小于5.0克 | C. | 大于5.0克 | D. | 无法判断 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2-丁炔 | B. | 2-甲基-1,3-丁二烯 | ||
C. | 1,3-丁二烯 | D. | 1,4-二氯-2-甲基-2-丁烯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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