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    现有甲、乙、丙、丁、戊五种离子化合物形成的溶液，分别由K+、NH4+、Ag+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-、CO32-、SO42-、NO3-中的阳离子和阴离子各一种组成（五种离子化合物所含阴、阳离子各不相同）。已知：①室温时，0.1 mol·L-1乙溶液的pH=10，②丙、丁、戊三种溶液的pH均小于7，③丙溶液分别与其他四种溶液反应均生成沉淀，④甲溶液与丁溶液在加热条件下反应既产生白色沉淀又产生刺激性气味的气体，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸。根据以上实验事实可以推断       

    A.甲为K2SO4溶液        B.乙为KOH溶液       C.戊为FeCl3溶液       D.丁为NH4NO3溶液

    C

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    现有甲、乙、丙、丁四种短周期元素，甲元素M电子层上的电子数是K电子层上电子数的一半；乙元素的单质在室温下，冷的浓硫酸或空气中表面都能生成致密的氧化膜；丙元素的单质在常温下是黄绿色气体；丁元素的二价阴离子与丙元素的阴离子具有相同的电子层结构．
    （1）写出甲、乙、丙、丁四种元素的符号．
    甲
    Na
    Na
    ，乙
    Al
    Al
    ，丙
    Cl
    Cl
    ，丁
    S
    S
    ．
    （2）甲元素和乙元素最高价氧化物对应水化物碱性较强的是
    NaOH
    NaOH
    ．
    （3）将过量的丙元素的单质通入FeBr2溶液中，发生反应的离子方程式是
    2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-
    2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-
    ，该反应的氧化剂是
    氯气
    氯气
    （写物质名称）．
    （4）由甲元素和丁元素组成的盐溶液的pH
    ＞
    ＞
    7（填“＞”、“＜”或“=”）
    （5）将乙元素的单质（除去氧化膜）投入浓氯化铜溶液中，在其表面很快出现一层红色物质，产生气体的速率逐渐加快，触摸容器壁得知溶液温度迅速升高，收集气体，检验其具有可燃性．放出的气体是
    H2
    H2
    （写化学式）．请从有关能量、是否有电化学作用等分析开始阶段产生气体的速率不断加快的原因：
    反应为放热反应，放出的热加快反应速率，铝与置换出的铜、氯化铜溶液形成原电池反应加快反应速率．
    反应为放热反应，放出的热加快反应速率，铝与置换出的铜、氯化铜溶液形成原电池反应加快反应速率．
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    现有甲、乙、丙、丁四支试管，甲、丁中均盛有1mL的酸性KMnO4溶液、乙、丙中分别盛有2mL溴水+2g FeBr3、2mL Br2的CCl4溶液+2g FeBr3，再向甲、乙中加入适量苯，丙、丁中加入适量甲苯，充分振荡后静置．下列有关分析中正确的一组是（　　）
    甲 乙 丙 丁
    A 溶液不褪色 发生取代反应 发生取代反应 溶液褪色
    B 水层不褪色 分层，上层呈红棕色 溶液褪色 甲苯被氧化
    C 溶液褪色 分层，上层呈红棕色 无明显变化 甲苯被氧化
    D 分层、下层呈紫红色 无明显变化 有难溶性油状液体析出 无明显变化

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    现有甲、乙、丙、丁、戊五种离子化合物形成的溶液，分别由K+、NH4+、Ag+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-、CO32-、SO42-、NO3-中的阳离子和阴离子各一种组成（五种离子化合物所含阴、阳离子各不相同）．已知：①室温时，0.1mol?L-1乙溶液的pH=10，②丙、丁、戊三种溶液的pH均小于7，③丙溶液分别与其他四种溶液反应均生成沉淀，④甲溶液与丁溶液在加热条件下反应既产生白色沉淀又产生刺激性气味的气体，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸．根据以上实验事实可以推断（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组进行Fe（OH）3胶体的制备实验并检验其性质．
    （1）若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中，能形成胶体的是
    B
    B
    ．
    A．冷水    B．沸水    C．NaOH浓溶液    D．NaCl浓溶液
    （2）现有甲、乙、丙、丁四名同学进行Fe（OH）3胶体的制备
    ①甲同学的操作是：取一小烧杯，加入25mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1～2mL FeCl3饱和溶液，用玻璃棒搅拌，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热．请评价该操作是否正确
    不正确
    不正确
    ．
    ②乙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液，为了使反应进行充分，煮沸10分钟，请评价是否正确
    不正确
    不正确
    ．
    （3）写出制备Fe（OH）3胶体的化学方程式：
    FeCl3+3H2O═Fe（OH）3（胶体）+3HCl
    FeCl3+3H2O═Fe（OH）3（胶体）+3HCl
    ．
    （4）怎样检验制备的物质是否为胶体？
    利用丁达尔效应：让一束光线通过制得的Fe（OH）3胶体，从侧面观察到一条光亮的“通路”，说明已经制得胶体
    利用丁达尔效应：让一束光线通过制得的Fe（OH）3胶体，从侧面观察到一条光亮的“通路”，说明已经制得胶体
    ．
    （5）取少量你制得的胶体加入试管中，加入（NH4）2SO4溶液，现象是
    产生红褐色沉淀
    产生红褐色沉淀
    ，这种现象称为胶体的
    聚沉
    聚沉
    ．
    （6）氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是
    B
    B
    ．
    A．胶粒直径小于1nm    B．胶粒带正电荷
    C．胶粒作布朗运动       D．胶粒能透过滤纸．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精英家教网现有甲、乙、丙、丁4种物质，其中甲为单质，其余三种为化合物．转化关系如下：
    请回答：
    （1）若甲为黄绿色气体，该反应为一工业制备反应，其产品可用于漂白、消毒．
    ①该反应的化学方程式是
     
    ．
    ②露置于空气中的该产品，加稀盐酸后不可能产生的气体是
     
    （填字母）．
    a． H2    b．Cl2   c．CO2
    （2）若乙为常见的强酸的浓溶液，丙、丁是均能使澄清石灰水变浑浊的两种气体．
    ①该反应的化学方程式是
     
    ．
    ②该反应中转移1mol电子时，参加反应的乙是
     
    mol．

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